家，是温暖的港湾；孩子，是生命的延续。在这所首所学习的摇篮里，我们见证着一个个幼小心灵的成长，感悟着生命的真谛。翻开的第一页，让我们一同踏上这段温馨而深刻的育儿之旅。

1. 《父母课堂》是一本让我们在黑暗中找到光明的书：父母忌语、教子随笔、教子良方……

2. 育儿这个事，从来没有人，天生很擅长。

3. 每次在工作之余，我便会拿出来翻看，认真又仔细，因为老师说的太好了，与儿女一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。说实话，对孩子的教育，我多半将希望寄予老师身上，从幼儿园起，我都是这样认为。直到一年级下学期，看到了怎样做最好的家长，才开始感受到作为家长肩负的责任有多大。

4. 而且，不管做什么，最终孩子身上体现出来的东西不符合“正常”标准，就是不合格父母，会沦为别家茶余饭后的谈资。

5. -买车，买房，有存款，然后有家庭，有小孩，然后再重复循环。

6. 没考上好的大学，父母没有给孩子补足够多的课;

7. 是我们错了吗?

8. 性格决定命运。这句话一点不错，泰戈尔曾指出，预测一个人的未来成就，智商至多能解释其成功因素的百分之二十，其余百分之八十则归因于、其他因素。因此，情商是孩子未来成功的关键所在。情商是指自我激励、百折不挠;控制冲动、延迟享受;调试情绪;不宜烦恼;善解人意、充满希望等。一个情商高的人，常常能清醒地了解自己并把握自己的情感，能敏感的感受他人情绪并有效地反馈他人情绪，往往能在生活的各个层面，占据天时、地利、人和等方面的优势。这些人的生活往往更有效率，更易满足，更能运用自己的智能来获取丰硕的成果。所以，我要按照手册上的方法好好培养孩子的情商，使其适应将来的社会。

9. 分数考好了，孩子更自信;

10. 今天，看到了《孩子，学校不是混日子的地方》，我想了好多，我们一直觉得，我们学习很辛苦，压力很大，我们更想去游戏，去玩。

11. 申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

12. 今天读了”孩子，学校不是混日子的地方”这篇文章，让我感触颇深。是啊，将来的你一定会感谢现在努力的自己，作为学生，读书和学习是关乎一生的事，想要改变自己的命运，学习也许不是唯一的道路，但却是最好的出路，现在的我们只有努力读书，将来才有可能在社会立足，找一份足够体面的工作，不用饱尝世态炎凉。

13. 说起棍棒教育，我觉得这要根据自己的孩子而定。我儿子是一个比较老实、听话而且胆子比较小的孩子，这样的孩子如果经常动棍棒的话，他会变得更胆小更不敢表达自己的思想了，所以我对儿子一般不动手。这样对孩子也是一种尊重。

14. “人生如梦，人生苦短”，人一生有两件事最重要：一是参加社会实践，获得事业的成功。二是家庭子女教育，完成自我生命延续下面，我就近期阅读地《陪孩子一起成长》这本书，简单谈谈一点自己的看法

15. 相亲不成功，父母没生出好看的小孩，或者父母没有给购置房车。

16. 如果想放弃时，就想想你的梦想，你背后一直支持你的人，这世界本就不公，读书是唯一可以改变自己命运的，高考也大概是你一生中最公平的事。对生活要抱有乐观积极的态度，透过现象看本质，管理最严的老师，其实爱你最深，有远见的老师都带点绝情，爱孩子的父母都舍得狠心，我们要体谅老师父母，良药苦口利于病，现在你最不喜欢的，管你最严的老师，其实，是你长大后最想感谢的老师。

17. 董卿说：“不读书，换来的是一生的卑微和底层。”老师和父母对你的严格是为了督促你去成就更好的自己，所以，别给自己放纵的机会，放下手机，摒弃杂念，在学习中不断磨炼自己，现在吃的苦是为了找到未来更好走的路。当你想放弃时，多想想父母工作的不易和老师的用心良苦，你会从中找到力量，教育来之不易，请别放弃宝贵的学习机会，凭借知识，改变未来，让未来的自己有足够的能力去做自己想做的事。

18. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习之路艰难多，你我将奋力拼搏。

19. 包括正在读文字的你，难道不是每天在困惑和愧疚的泥泞中，独自挣扎着匍匐前行吗?

20. 书中的'故事让我感同身受，那些被父母过度控制和期望压得喘不过气来的孩子，让我心疼不已。同时，也让我反思自己是否在不经意间成为了那样的父母。我们应该明白，孩子是独立的个体，他们有自己的人生道路要走，我们不能将自己的意愿强加给他们。（yS575.Com 述职报告之家）

21. 我是一个粗心的妈妈，每次对孩子说的一般都是这样的话：学习要自觉，上课要认真听讲，学好了是自己的，是为自己而学，不是为别人。每次考试一般都是很关心分数，对孩子的内心世界都很少去了解。在《做最好的家长》一书中，我知道了自己作为家长有很多不足，在这里我要向我最亲爱的儿子说一声：对不起，妈妈对你的关心太少了！就这样每天我一边看《做最好的家长》，一边开始给孩子写成长日记，比如在《家长》手记中，孩子应该有怎样的学习习惯，一共有六条，每一条我都用笔勾出重点，每天我都写上一条，帮助孩子养成良好的学习习惯，手记六中，鼓励孩子关心班集体，告诉孩子为集体服务并不是吃亏，（这在看书以前我并未想到过的事）手记八中，告诉孩子善良最美，做一个善良的人，以帮助别人为快乐，等等。每天都写一篇读书心得和孩子一起分享。在《家长》一书中，我学到了许多许多。我有幸我的孩子在午后实验中学读书，并有幸遇到了著名教育家丛校长，丛校长的教子绝招让我大开眼界，茅塞顿开。作为家长的我受益匪浅。

22. 在我成为母亲的这一路上，从来没有人系统地教过我应该怎么去做，有的只是以“为你好”的方式，随意说出的不经科学论证的“偏方”，或者对我的行为随意臆想的指责。

23. 虽然我们不是最佳最好最棒的父母，但是我们可以努力去做，去实现孩子这些小小的愿望，陪孩子一起成长，无论生活发生了什么改变。

24. 每节课只能做出几道题，自己辛辛苦苦了做了几节课，硬着头皮做出的题，大都被无情地批改了鲜红的叉。像是对你无情地嘲笑，我想要不然就放弃吧，可我想想这篇文章中的话，我的父母每天晚上接我下自习，早上五点就起来给我做饭，我的班主任，老师们从来都没有放弃我，一直在鼓励着我前行，我想我也没有什么好怕的了，因为一路都有你们陪伴同行，我一定会坚持下去，直到最后一刻。

25. 在成功公式中，最重要的一项是与人相处。其实我小时侯就是一个不爱与人交往的孩子，所以有时候孩子遇到一些交往中的麻烦我也会不知所措。通过学习，使我学会了如何教育孩子去正确的与人交往，会处理一些与各类人在各种情况下所发生的问题。

26. 我想我也会不断的反思总结，做一个民主的妈妈，并且和孩子一起成长。

27. 让我们这样来教育我们自己和我们的孩子吧，让我们这样来爱这可爱的世界，以求有一天我们都能拥有一颗配得上春天的心灵。

28. 然而也许我们又都错了，孩子怎么能论同树苗？我们常说，孩子是因你而来，却不是为你而来，你凭什么剥夺他自由成长的权利？你强加于它的人生观、价值观就是否一定正确？你自己尚且有这么多的不足，又从何期待孩子成为你心目中那个最优秀的样子？

29. 《爱教育》是一个叫安利柯小学生日记，但他写出了人间最朴实、最平常、最感人真情，让我对爱有了更深理解。

30. 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。要想人前显贵，就得人后努力，历史上没有哪个人是轻轻松松赢得一番功名的。春秋孔子曾韦编三绝来学习知识，东汉孙敬曾头悬梁来消除困意，南朝宋孙康曾冒着严寒在雪地读书。每一个读书人都会累，但“放弃”二字从不会轻易说出。先辈们的学习精神是留给我们的宝贵财富，我们不仅要铭记，而且要学习付诸于实践，获得自己的瑰宝。

31. 我们害怕别人说我们没有尽到做家长的“义务”，我们害怕孩子有一天回头怪我们“当初为什么不更加严格”。

32. 在孩子日常生活方面，通过第三章的学习，使我懂得了如何去培养一个好孩子，如何塑造孩子的良好行为，如何指导孩子去花钱，以及如何有效纠正孩子的不良行为。在日常生活中，其实家长的作用是很大的，“家长是孩子的第一任老师。”培养好孩子的日常行为习惯，会使孩子受益一生。

33. 被告人的罪行是由被告人独自犯下的，但究其根本，和本次案件有关系的包括被告人丈夫和婆婆在内的家庭成员等所有人的各种情况混合在一起，最终对被告人所造成的，巨大的心理压力才是根本原因。在此意义上，被告人的罪行，属不可避免之行为。其所有责任，都由被告人一人背负，未必妥当。

34. 四季往复去，又是冬天里，步入高中快半年的光阴了。大多的同学都已经适应了与初中不太相似的高中生活了。

35. 做为一名学生，学习就是我们的职责，读书虽苦，但并不孤单，老师会在一旁注视着你，为你的每一次进步感到开心。成长过程中难免会有失败，我们要学会找到失败的价值，从中汲取教训，为下一次的成功做准备。我们都曾幻想过未来，但如果轻易的被打败，那又有什么资格谈未来？失败离成功往往只有一步之遥，所以我们不妨勇敢一些，跨过这一步，走向成功，最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵，趁我们正年少，以梦为马，不负韶华。

36. 《父母课堂》带给我的感悟还有很多很多，也有更多教子方面的知识需要去学习，父母都希望自己的孩子优秀，让《父母课堂》陪伴着我和儿子一起成长。

37. 孩子的成长有阶段性、规律性和个体差异性，需要家长不断学习更新才能跟进，感谢这个时代，能为家长赋能，与孩子共同进步。

38. 虽然《最好的家长》是写给大人的，但我却觉得这本书是替我们孩子“申冤”。我想：如果世上所有的父母都看了《做最好的家长》这本书，估计每天世界上就会有几亿的孩子不再挨打。我们的父母都希望自己的孩子有个好出路，能成“龙”成“凤”，但他们哪里知道，我们学生也非常苦啊，一天到晚学呀学，而且还担忧考试考不好了怎么办。唉！如果父母多理解理解孩子，孩子多谅解一下父母，那么这个家庭将多么和睦啊。以前，我总是以为一个和睦的家庭是很难创造出来的，但现在我却不那么认为了，因为《做最好的家长》告诉我——一个家庭只要拥有了关爱、理解、宽容和团结，就一定能够和睦、幸福。

39. -正常地完成人生轨迹，小升初，初升高，考大学，考研，获得体面的职业。

40. 之前有部大火的日剧，叫做《坡道上的家》，故事由一个案件展开，一位母亲在浴缸淹死了自己8个月大的婴儿，该剧的主角，一个3岁女孩儿的妈妈，被选为了陪审团员，在参与这个案件审理过程中，逐渐回忆起自己之前的种种经历。

41. 让孩子懂得感恩，我觉得也可以从以下几个方面入手：

42. 尽管素质教育的口号提了这么多年，但是应试教育还没有脱离现有的教育体制，我们很多家长和老师仍以“高考”为指挥棒，围着孩子的成绩转圈。文中说道，孩子的童年最重要的两件事一是玩乐，二是成长。可是我们却把孩子童年里应该的玩乐当成是不务正业，从学前开始，便希望孩子会做算数，背古诗，说英语，认识多多的生字，能出口成章，这种自以为是的对孩子的教育方式根本就是拔苗助长，导致的最直接的后果就是“厌学”，从幼儿园就开始厌学，什么时候是个头啊？

43. 比起学习和看电视，问问孩子哪个更快乐，孩子肯定会选择后者，可是我们做父母的不敢冒险，因为我们害怕孩子日后没办法从竞争中胜出，成为班级里“不正常”的那个。

44. 那位弑婴的母亲，倾尽全力，却依然得到丈夫的厌弃

45. 个人认为除了装无知、装傻，爸爸妈妈还要让权，所谓让权就是随着孩子成长的过程中要学会把权力交给孩子。平时在家的时候当我看到她的书桌很乱的时候为了锻炼她能自己整理的好习惯，我就故意说今天你的书桌你做主你想怎么整理就怎么整理，你是书桌的主人，一定要把它管理的好好的。孩子那时就会表现出积极的样子。在周末出去到某处游玩之前，我有时候就会对孩子说：“孩子，今天出去需要准备的东西我都不知道要带哪些，你能来做主吗？”孩子每一次都能表现出很乐意的样子。家长学会无知以后孩子做事的积极性和动力会大大提高，从而得到了很好的锻炼。

46. 教育孩子是责任、是艺术、是一门深奥的学问。下面，我谈谈我几点体会。

47. 教育孩子的方法得当合理，孩子生活也开心，父母不去多管着孩子，自己也省心。

48. 学习之路通往鲜花盛开的地方，在十多年的学习生涯中，知识是你最忠实的朋友，但你是选择与它携手共进，还是任性独行？

49. 当我读书很苦很累，我想到了我的同龄人，我能在县一中读书，在这个全县最好的学校，我就要更加刻苦、自律。虽然家里条件还不错，父母也很开明，但我觉得，我应该在这个基础上再接再厉，而不是安于现状。

50. 奋斗是青春最厚重的底色。生命不息，奋斗不止应是我们坚持的原则。或许有人害怕努力没有回报，那只能说量变还没有达到质变。作为学生，我们就应该为高考奋斗，毕竟它是我们改变命运的最大转机。董卿说过：“不读书，换来的是一生的卑微和底层。”我想应该没有人想要在社会底层苦苦挣扎吧。每一个人都希望自己的前途光明，未来美好。那为什么要在青春里选择安逸呢？撸起袖子加油读书吧。青春可贵，奋斗先行。

51. 在学习方面，不能一味地追求孩子的高分，而应该从小培养其良好的学习方法和习惯。生物学家、进化论的奠基人达尔文曾说“最有价值的知识是关于方法的知识。”在辅导孩子时，要重视指导，应告诉孩子方法而不是结果。

52. 李大钊曾经说过：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。一天的学习虽然辛苦，但从中获得的知识却令人开心。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算什么？当然求知是艰苦的过程，但当我们把用心血得来的知识用在国家的建设上岂不快乐吗？

53. 在“享受阅读的快乐”一文中最开始的一段话对我受益非浅，“人们常说：‘书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是最容易接近、最智慧、最耐心的老师。’”当女儿还是襁褓中的宝宝时，我就常在她耳边哼歌，讲我小时听过的故事；当她呀呀学语时，给她讲《婴儿画报》里的故事，不在乎她懂不懂，只想让她养成阅读的习惯，虽然她并不爱惜书，经常是支离破碎；现在乐乐已经是一个爱喋喋不休发问的小女孩了，书成了她最好的伙伴，从看最初的《婴儿画报》到现在读《格林童话》、《西游记》，我想乐乐已经完全享受到了阅读的快乐。睡前故事是乐乐的必修课，大概是乐乐3岁时，有一次我在给她讲《小猪闹闹冒险的一天》时，突然发现她可以跟着我的节奏稍微给些小小的提示就可以自己把这个故事讲完了，而且还指着一些字告诉我“这是小字”，“这是了字”当时对我来说真的是一个很大的惊喜，现在女儿对认字有了强烈的欲望，在享受故事情节的过程中也认识了字，完全享受到了读书的乐趣。每个月我们都会领着乐乐去图书城，在那里乐乐完全融入到书的海洋里，对新鲜的故事她会要求我们念给她听，有时她也会拿着一本大大的彩页故事书，自已坐在角落里讲故事，但是她总是很害羞，会说“妈妈别离我这么近，远一点”所以到目前为止我还没听她清楚的讲一个故事，看来克服她害羞的情绪我还要努力呀！

54. 性格内向，父亲或者母亲性格不好;

55. 她上小学以后，我每天下班回到家，推开家门后我会第一时间给女儿一个拥抱，主动与孩子交流一天的学习内容和一些分享，女儿也很乐于这样的关爱方式。疫情开始以后，由于我工作情况特殊，期间工作压力较大，有很长一段时间都忽略了孩子，孩子就有了很明显的心理反映，学习做事都比较消极。

56. 《爱的教育》教育我们去爱。书里呈现了各种各样的爱，但最让人激动和难忘的是对神圣祖国的赤子之爱。恩里克的老师与父母，即使在生活的最琐碎最点滴的事情上，他们对意大利祖国的深情也如此呼之欲出，毫不做作。比如，一个异地的孩子插班到恩里克的学校，为了要班里的同学与他和睦相处，这位可敬的老师说了这样一些话：“要让他知道一个意大利的孩子，无论在意大利的哪一所学校里，都有自己的兄弟。”“要是有人伤害他，就愧对我们的三色国旗。”恩里克的父亲，常常在给儿子的信中满怀深情地谈论起“为什么爱意大利”这样的话题，“当你长期旅行从远方归来时，一天早晨，站在甲板上远眺地平线上出现的祖国青山的轮廓的时候，你的心中会突然充满了激情，从心里迸发出一声呼唤……”。那是一篇多么饱满动人的爱国主义宣言啊！不是因篇幅所限的话，我真愿意整段整段地摘抄在这里。正是有这样的言传身教，才有恩里克国庆日的日记：“如果有一天我必须为你奉献出自己的鲜血和生命，我将毫不犹豫，仰天呼唤你神圣的名字，并在你神圣的旗帜上献上最后一吻，慨然死去。”如果一个民族是这样教育孩子的，那么那里的每个国民就会从血液里焕发

57. 没有哪个做父母的，是希望自己的孩子不快乐，所以我们把“快乐”进行模式化，让孩子去一一满足这里面的条件。

58. 不过呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰当。妈妈与女儿的耳朵戴了耳钉和耳环。按照校规，学生不允许打耳孔的。恐怕这是编者的一个失误吧。因为小学生一般心都比较仔细，善于发现，正确的引导他们吧，是开启他们成功殿堂的大门！

59. 每一个父母，都是从孩子长成的，即使我们不满足自己被养大的方式，却又逃不出被自己孩子厌恶的结果。

60. 综上所述父母对孩子的影响是相对较大的，孩子情商的高低也取决于父母，所以我们在平时工作和生活中要以身作则，为孩子树立正确的世界观、价值观、世界观，并在长期陪伴中体会孩子精神世界的成长。

61. “这是因为美好的春季

62. 爱的付出也有讲究，“不求回报”的爱也并非都是好的。因此，我们应该教会孩子感恩。为此，在平时跟孩子在一起的时候我都会不失时机的给孩子讲一些小故事。这些故事可以是一些古诗，如“锄禾”，让她感到粮食来之不易，让她认识到能吃到这么美味的食物应该要感谢农民伯伯，感恩阳光和水还有空气；有时当孩子在喝着干净的水时，我会给她讲一些自来水生产的过程，让她认识到干净的卫生的水来之不易，我们要感恩那些能让我们喝的上这些水的所有人。

63. 所以，教师的核心作用在于为孩子“创造发现的机会”，让“发现”成为孩子们成长道路上的指路明灯。

64. 这本书里我最喜欢的第二句话是：站在旁边等一会儿，留出学习的空间，仔细地观察幼儿在做什么，然后，假如你也能透彻了解，你的教法也许与从前大不相同。

65. “家庭心理健康测试”我也很爱做，结果发现我还是个比较称职的家长，心里高兴极了。

66. 书中描写的其他形式的爱也是如此打动人心：对劳动人民的深厚感情流露在每章每篇里，如对那位卖菜的母亲的同情，那次绅士与卖炭人的拥抱，那个卖柴家庭的劳作，那些辛苦一天仍来上夜校的工人。这些字里行间对劳动者的.热爱与尊敬深深感染了读者。另外，对家人与老师的眷恋与感恩，对英雄的无限爱戴与崇敬，朋友之间的默契与深情，对盲人、聋哑人、残疾人的同情与关爱，甚至对普通的邻人与路人的温情……都是如此动人。爱是全书的主题，人性的光辉普照大地。这真是一部爱的教科书，如此真诚地告诉我们要爱什么，怎么去爱，如何把高尚的爱贯彻到生活的各个角落。也许我们的教育里忽视的正是这一部分，而过多地关注知识的累积。

67. 这本由国家关工委领导出任主编的杂志，栏目周全，分类详细，并且针对性强。

68. 作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、快乐、充满爱的故事中。直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任；为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。

69. 教育要重视孩子习惯的培养。我们都知道播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。很显然，孩子习惯的养成非常重要。我想这里的习惯应该包括各种习惯，如学习习惯、劳动习惯，卫生习惯等等。在学习习惯的培养中，李老师强调学习时不能原谅自己的粗心，学习要有计划，善于发现学习中的问题，树立紧迫的时间观念，善于归纳学习资料、乐于与他人交流学习等等。在劳动习惯的养成时，李老师从女儿上三年级时就让他为全家人洗碗，一直洗到高中，甚至女儿高考那几天晚饭后也坚持洗碗。

70. 二是及时的表扬孩子。在孩子做了好事后，不管他是主动还是被动做的，不管他做得是否令人满意，父母都要发自肺腑地感谢他、赞扬他，那么孩子定会大受鼓舞。不管孩子为你做了什么，都要让孩子觉得“幸亏有我出手帮助，事情才会这么顺利”。父母由衷的肯定才是孩子关心他人的动力。

71. 所以做父母的各位，放轻松一些，好好爱一下自己，也许只有这样，你才会好好地去爱自己的孩子。

72. 如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊……（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。

73. 书中的父母，有两种类型，一种是不知道如何当父母，一种是真的不适合当父母。可是他们都最终都成为了父母，为的只是一个“正常”的标签。

74. “不要在攀比中视孩子为‘笨蛋’”、“珍视孩子的第一句诗”、“用善意的‘谎言’来激励孩子”、“不要把孩子当天才”这些文章都是《做最好的家长》里的精华。而且也正是这些文章让我喜欢上这本书的。

75. 没有完美的老师，也没有完美的学生，在学习过程中，我们一同成长，在我们走向更大世界的过程中，始终有老师陪伴这我们携手同行，一同成为更好的人。

76. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”唯有付出和努力，唯有敬畏与感恩，才可以取得最终的成功。

77. 非常幸运读到《父母课堂》。我一直认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱很难有统一的标准。与孩子一起生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。

78. 爱阅读，心怀敬畏，行有所止，就像作者所说的我印象最深的一句话，一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。当你累了，别放弃，一切皆有可能，乾坤未定，你我皆黑马！

79. 家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时超过对书本身的兴趣。才开始要去发现孩子最感兴趣的书籍，鼓励他去阅读，要物质鼓励他，并让他把那些书最吸引人的地方讲出来，再加以赞扬，让孩子再讲得过程中获得一种满足感。这样就能调动他的阅读兴趣。

80. 作品以一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事为主，中间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。在字里行间处处充满了对祖国、父母、师长、朋友真挚的.爱。

81. 考级成功，孩子有成就感。

82. 教育孩子是整个家庭的重任，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的优秀智慧。“陪孩子一起成长”是一本让我们学到很多知识的好书，为了孩子能健康快乐的成长，我将会好好研读下去。

83. 而在我走入社会之前，我所有无忧无虑、风和日丽的日子，都不过是父母在替我遮风挡雨。

84. 当下，一些同学害怕失败，放纵自己于手机等令人爽快的事物上。殊不知，害怕失败比失败更可悲。今日之爽或许就是明日之痛，石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚。身为青年学生的我们，当以奋斗和自强的心性，铸就我们人生的辉煌，铸就国家的辉煌，铸就21世纪的辉煌。那么我们要怎样做才能奋斗，自强，铸就辉煌呢？