岁月流转，情感如歌。十四周工作记，十四周年感言，愿爱与幸福长存！

1. 尽快教会幼儿学做早操，能跟上音乐动起来。

2. 第四周

3. 定期检查维护：

4. 由于是小班，幼儿刚来园时不会自我吃饭，也不肯自我动手吃饭。开始三位教师除了哄孩子自我吃以外，也帮忙一些小朋友进餐，可是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢明白吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自我吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮忙，幼儿不仅仅会自我独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了提高。

5. 20-

6. 户外：玩高跷娱乐：看VCD

7. 参加体育类活动

8. 在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

9. 区域活动：阅读幼儿活动第五册

10. 三、具体要求：

11. 继续加强学习，增强对本职工作的了解，创新工作方法，提高工作效益，更好的完成各项工作任务。

12. 能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

13. ⑴、对机场路上下沉凹陷的雨水、排水井盖进行一次全面的维修、维护。

14. 教

15. 利用家访及每日接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情景，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

16. 小班幼儿运动技能发展目标的学习。

17. 家长工作

18. 7周年称铜婚，比铁坚韧而不易生锈；8周年称陶婚，如陶瓷样坚硬美丽；

19. 二、道路设施维修计划

20. （一）继续加强业务学习，提高物业部的整体综合素质。

21. 区域活动：

22. 日期

23. 投放指导

24. （三）继续加强与机场路交警、辖区城管的沟通，全力做好创城等政治任务的迎检工作。

25. 定期召开部门会议，传达上级要求和精神，及时解决工作中遇到的各类问题。

26. 对于小班生活区环境创设与个别化学习的融合，谈谈自己的设想？

27. 本组成员都有着自身的优点，特别表现在接受新理念、新信息的速度快，有很好的上升空间。各位组员的专业特长也涵盖了美术、音乐、教育管理等，分布面广，能更好的为以后的教育工作服务。

28. 通过对《小班生活区环境与个别化学习的有效融合》，创设更加适切的环境为幼儿生活自理能力的提高服务。

29. 传彩球

30. 语言：拔萝卜

31. 15周年称水晶婚，透明晶澈而光彩夺目；20周年称搪瓷婚，光滑无瑕但需防跌。

32. 责任人

33. 所有维修人员要加强安全生产教育及业务学习。在道路上抢修时要严格的按要求摆放好反光安全锥，穿好反光背心，高空作业时下面的维修人员要带好安全帽。电工要加强电工专业知识、安全用电知识的学习，电工在维修作业时要严格的按照电工操作规程进行。坚决杜绝安全事故的发生。

34. 户外：玩尾巴自主性区域活动

35. 培养孩子爱劳动的习惯，能够自我的事情自我做，并且会帮忙他人。

36. 区域材料投放指导

37. 星期四

38. 增强组员的主人翁意识，选择下次教研的主要责任人。

39. 利用废旧材料和自然材料组织幼儿进行手工制作来打扮教室。

40. 老狼老狼几点了

41. 观察幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否愿意自己独立进餐。

42. 50-

43. 运动活动：

44. 小班生活区环境创设与个别化学习的有效融合对幼儿生活自理能力发展的意义和作用？

45. 老师对小班游戏化体育活动的设计与组织需遵循的原则有哪些？

46. 星期/内容/项目

47. 美术：下雨了

48. 认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

49. 教育活动

50. 美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

51. 健康社会：做客

52. 科学：取礼物

53. 组员基本情况：

54. 运动（内容和指导策略）

55. 请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品；

56. 第十一周

57. 游戏

58. 第十九周

59. 户外活动