金秋送爽，丹桂飘香。在这充满喜庆的“2024年腊八节”，我们以独具特色的民俗活动，传承民间智慧，乐享团圆时光。

1. （幼儿自由交流，教师出示绘制好的`腊八节日历并介绍）。

2. 教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。

3. 教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料：

4. 和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)

5. 评选最好的配方家庭

6. 知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。

7. 十、具体活动内容：

8. 认识腊八粥中各种豆子

9. 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作十二月初八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

10. 请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

11. XX社区一楼圆桌会议室

12. 二、活动目的`

13. 请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。

14. 四、活动目的：借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。以提高餐厅的知名度和美誉度。

15. 设计并提交了新型腊八粥的`配方

16. 20xx年X月X日下午1；30

17. 教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？

18. 听广播：广播时间开展"我们一起过腊八"的专题广播。

19. 多米丽儿童餐厅是为中国有孩子的家庭而设立和经营的一种新兴餐厅。而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

20. 请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的'关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

21. 通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。

22. 三、活动内容

23. 听广播:广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

24. 1月27日15:00，烹调活动所需的腊八粥开始了

25. 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终积极参与活动。最后，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。

26. 因此，我们以传统节日腊八为主题，在我们餐厅开展了相应的活动。

27. 请家长和学生们一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

28. 介绍腊八粥：

29. 五、活动意义：通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

30. 四、活动要求

31. 九、备注：

32. 八、活动对象：来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

33. 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

34. 九、活动流程：

35. 二、活动目的

36. 一、活动主题:

37. 活动当日：

38. 三个家庭烧制腊八粥

39. 30人

40. 五、目标对象：

41. 二、活动内容及目标：讲述身边人的.十二月初八故事，传承武进特色十二月初八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

42. 知识性、趣味性、教育性三者结合。

43. 集体活动体验腊八节的快乐。

44. 教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。

45. 组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

46. 八、预计参加人数：

47. "我们一起过腊八"(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话......)