在数字化浪潮席卷而来的今天，教育领域迎来了前所未有的变革。“教育云解决方案，智慧教学新体验”的提出，标志着我国教育信息化迈入了崭新的阶段。本文将围绕这一主题，探讨智慧教育如何助力教育现代化，为师生带来前所未有的便捷与高效。

1. 保教常规检查。

2. xx区xx小学教师绩效考核的标准之一。

3. 四、健康领域

4. 人际关系：主动、准确地使用礼貌用语，愿意主动和周围的人打招呼，说话。知道接待客人的'方法，主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操心，在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心，愿意帮助他人想办法使他人高兴，关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力量与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。

5. 社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果，并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。

6. 第07周2017.

7. 实施各教研组听评课活动，全方位民主加自愿推荐校级“优课”评选。

8. 组员：

9. (三)评选推荐“优课”

10. 副组长：

11. 认真执行幼儿园园本科研管理制度，规范日常教科研工作。针对主题教学计划进行定期观摩教学活动，了解教师对主题目标及各领域教学特点的把握情况，发现教学中的实际问题，及时沟通、讨论，以此为全园教研活动开展的依据。

12. 成员：

13. 大班毕业典礼。

14. 新教师转正考核。

15. 各年龄班家长会。

16. 能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，保持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，注意保护牙齿，认识几种常见的安全标志。

17. 小型体育器械修补、归类、统计、登记。

18. 充分利用网络资源开展自主学习、教研培训和互动交流。本学期，园部将利用幼儿园重新升级的网站，组织教师开展网上“专题搜索”、“专题交流”等活动，充分发挥“全员共享”长期运用的资源，并将网上收集的资源供教师们培训、教学。

19. 青年教师教学活动观摩研讨。(自主上报)

20. “一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以学校研网络为载体，以贯彻落实《陆安市教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》为保障的三结合。

21. 二、组织机构

22. 四、具体步骤及措施

23. 根据区有关精神，采用“菜单式选学”的方式，实行教师自我选择培训内容和进修学校、幼儿园计划编排相结合的方法，同时针对上学期视导情况，重新精简和调整区级培训班人员，让教师能全身心地、有效地投入到各个领域的研究中，最大可能的发挥其效益，提升自己的专业素质。

24. 教师自考。

25. 07

26. 成立实验初中“一师一优课、一课一名师”活动实施领导小组。

27. 四月：

28. 本学期，将以编写体育活动课程教材为蓝本，针对其中的教学问题进行研究，寻找重难点的有效解决策略。同时，将已有研究成果及时转化为日常教学内容，切实体现“教科研为教学服务”的理念。

29. 重视幼儿园体育特色发展。研究学习、不断完善体育课程的管理。本学期加强园体育教研组的教研工作，开展体育方面的`专项研究，关注园本体育教学活动中准备部分的操节研讨，鼓励教师积极参与体育教学的探讨，加强活动指导，以活动促体育教学水平提高。

30. 技术小组：

31. 紧紧围绕我园的办园核心思想，促使教师队伍建设能主动地发展，每个教师根据

32. 充分借助市区教科所专家的科研力量，进一步规范课题研究，提升课题研究水平。根据实际合理调整课题计划，规范各培训部门的计划并认真实施。

33. 社会规则：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。

34. 说明:

35. (二)常规工作

36. 17

37. 活动由史晓华校长负责宏观统筹、组织协调；教研主任牟xx负责具体组织教师参与并实施网上“晒课”点评、“优课”评选、引导教师积极参与等业务指导工作；赵xx、宋xx负责网络运行环境技术支撑保障等。

38. 能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。

39. 第05周2017.

40. 参加区教师技能大赛。

41. 开展体育教学活动的开放，注重过程研讨，采用骨干教师指导、年轻教师实施相结合的研究方式开展体育教学研究，保证活动质量，提升我园特色研究水平。

42. 领导小组下设办公室、技术小组：

43. 根据区级要求，按时上报园培训计划、及时更新教师培训名单，并通过区级相关部门的审核;组织参加区骨干教师的年度考核工作及新教师的培养和考核。

44. 小结学年教育教学经验，积极撰写年度论文。

45. 开学第二周开展“以学为主，当堂达标”课堂模式教学研讨，信息技术应用能力业余培训学习。

46. 树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

47. 特色教师品牌化：结合骨干教师的特色，让有特色教师成为各领域的特色教师，在全园乃至全区各领域中能起带教指导作用，通过培训将自己的特色经验对外辐射。

48. 教师教育随笔展示评比。

49. 22-

50. 采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

51. 每周安排的教师，具体日期节次请于上周五报给周浔阳老师;

52. 二、科学领域

53. 云教室是云计算和教育信息化结合下的新的教学模式，禹龙云在云教室的功能应用上不断的做出创新和优化为提高教学质量和推动信息化教学进程上献上自己的微薄之力。

54. 12

55. 讲座：幼儿园开展语言教学活动的主要问题与指导策略。(专家)

56. 各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。

57. 第14周2017.

58. 幼儿成长档案册交流，解决“如何给幼儿留下有意义的童年资料”的研讨。

59. 第08周2017.

60. 二、主要工作：

61. 二、工作要求

62. 教师教案展示评比。

63. 01-

64. 欣赏：乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。

65. 认真学习《南京市教育科学研究基地管理办法(试行)》《鼓楼区以园为本教研管理制度(试行稿)》、《幼儿园教育教学质量管理制度》，以此作为教育科研工作的指南，加强课程实施过程的研究，不断提高教育教学管理的质量。

66. 各教研组组长、各班班主任、

67. 组员