在这个充满喜悦的节日里，让我们共同沉浸在中，感受节日的温馨与美好。

1. 作文是每场考试离不开的考题，优秀的作文可以帮助你拉高考试比分，怎么动笔写小学生作文呢？我为此仔细地整理了以下内容《小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇》，相信能对大家有所帮助。

2. 晚会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得同学的笑声和掌声。同学们个个笑得脸红通通的。

3. 920xx年最新小学生三年级上册风景优美的地方作文

4. 圣诞节到了，进了学校就听见校园里喊声一片‘圣诞节快乐’。当然我们班也热闹非凡。我盟班的几个男生也有我，一人拿着一瓶雪花、彩带，在那里喷。一时间教室里、热闹非凡，有的带着圣诞老人的帽子，有的拿着雪花、彩带再喷，有的女生子在教室里的黑板上画了一些美丽的图案，有的写着‘祝老师圣诞节快乐’的字样。校园里、教室里、操场上，人海一片。

5. “嘀答嘀答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着。 明天又是圣诞节了，我想起去年那个平安夜的夜晚，我是多么得兴奋，记得在那天夜晚，我在枕边放了一双红袜子，于是就在满怀期待中进入了梦乡。 只见一身红衣的圣诞老人骑着一辆银光闪闪的马车，提着一大袋精致的礼物，在挨家挨户地分发礼物，一路上，圣诞老人还吹着一曲曲小调子呢！我朦朦胧胧中，手一挥，好像在床头边摸到了一件东西，于是我立刻睁开双眼，迷迷糊糊地看过去，像是一顶黑黑的、毛绒绒的帽子，上面还镶着数不清的亮片，看上去精美万分。

6. 小学生思维活跃，活跃好动，对身旁的事物都充满了好奇，倘若老师在教学过程中可以根据小学生的这些特点去激发出他们的写作灵感，可以更好的培养其创新精神。小学生对童话、想象之类的文章比较感兴趣。因此老师可以从童话故事开始培养其写作兴趣。比如《会说话的狗》、《流浪的鱼》等，这些作文题目具有比较强的趣味性，并且想象力丰富，可以很好的调动起学生写作的积极性。

7. 8小学生三年级上册风景优美的地方作文优秀作品

8. 画完画后，老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出来。后来，聪明的匡翔灵机一动，一下子想出了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语，老师奖给我一个本子。

9. 5小学生三年级上册第六单元风景优美的地方作文400字

10. 每当圣诞节来临的时候，家家户户都会把自己家里装饰得漂漂亮亮的，特别有节日气氛。首先，圣诞树是必不可少的。它有各种尺寸，每个家庭可以根据自己家庭的实际情况来选择。圣诞树准备好后，就可以往树上挂上自己喜欢的饰物啦！有色彩鲜艳的装饰彩带，有闪烁耀眼的彩灯，还有各种样式的小彩球和小礼盒，整棵圣诞树一经打扮，简直变成了一颗璀璨的明珠！

11. 我想瞧个仔细，于是忍不住打开灯，原来是真的啊！我禁不住“哇”地一声喊了起来，吵醒了睡在一旁的妈妈，她说：“啥事儿 呀，大惊小怪的，吵死了！”我眉开眼笑地说：“妈妈，圣诞老人来过了，他送了我一顶黑帽子呢，可好看了！”“真的啊，怪少是这么高兴呢！”妈妈也笑了。 我手捧帽子东瞧西看，直到上下眼皮开始打架时，我还在祝愿自己的好运，希望今晚也能够收到一份我最心爱的礼物。

12. 接着，我们互相辨认起来，这是小丽，她最爱美，打扮成了公主；这是小杰，他酷爱魔法，打扮成了魔法师……到了最后，只有两位同学没被我们辨认出来。

13. 在公园里的中心，长了一棵樱花树，它散发着清新的香气，令到整个公园变得香飘飘。在树下有一张石椅，可供路人坐下。在我心中它就像公园里的妈妈，拥抱着我们。在公园有一棵苹果树，它长了无数的苹果，可供路人解渴，在这棵苹果树中，藏着一个爱心，这个爱心就是仁爱。

14. 当然环境卫生也脏的很快，我们班的清洁区几个女生站在那里站岗，不过几个男生还是用雪花、彩带往我们班的清洁区里喷。快乐的时光总是那没的快，不一会上课铃声响了，同学们纷纷回到班里。我们班里的同学纷纷坐端正等待着老师的到来，老师一进来我们班的班长喊道‘起立’我们如训练有素的军队一样站起来起生喊道‘祝老师圣诞节快乐’。老师又看到黑板上的字样，都快感动的哭了。

15. 根据小学生的特征，他们拥有着活跃的思维，他们往往不会“按部就班”地来考虑问题，但正是由于这个特征，使得小学阶段成为了培养学生想象力的关键阶段。想象力可以充分激发出小学生的写作兴趣。对于描写事物有关的作文，大部分小学生都可以顺利完成，同时在写作过程中表现的十分积极，这就可以看出想象力可以使得小学生更好的表现自己。小学生在写作过程中，充分利用想象力，可以拓宽了其思维空间，将平常的事物写出不同的感觉，充分的实现了新颖性。小学生在这个过程中可以不断丰富自己的想象力，提高了写作的兴趣。大部分文学成功人士，他们都具有自己的写作风格，从写作手法上就能够看出作品是出自谁的手笔，这个与想象力息息相关的。同样，在小学作文教学中也是如此，提高学生的想象力能够使其具有更加宽阔的思维，可以做到不断创新，在写作手法和思路必然也会更有自己的特色，在培养学生主体性的时代，培养学生个性化写作是一种必然的趋势，而想象力在其中显得至关重要。想要提高学生的写作水平，需要经过一个漫长的过程，学生必须经过不断的积累与练习，才能真正地掌握写作技巧。但是对于小学生来说，写作技巧并不是最关键的，好的文章有其真情实感，小学生像一张白纸一样，想要培养其想象力的方法有很多种，生活中的很多小事情都恩能够激发起写作的欲望，从而写出好的文章。因此，有效地培养小学生的想象力，是提高小学生写作水平的好方法。

16. 随后，我们按照学号依次从圣诞树上闭着眼睛摸取礼物，真希望我能得到一份好礼物。

17. 下午，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带，然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么画。我们一致推选唐义节写字，唐义节就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来，黑板成了一幅美丽的画。

18. 春天的公园带给我们一个启示，就是人不经过辛苦的阶段，怎能获得成功呢？所以我们要努力不懈的。

19. 当平安夜夜幕降临的时候，一家人围着圣诞树举办家庭聚会，吃丰盛的圣诞晚餐，欢聚畅谈，互赠礼物，共度美好的节日时光。年轻人往往呼朋结队，集体举行大型的庆祝活动，尽情欢乐；而孩子们最期待的则是，夜里圣诞老人会驾着他的雪橇，到处给小朋友们派发他们梦寐以求的礼物，实现他们的愿望……

20. 经过策划，下午我们在黑板上贴上了大胡子圣诞老人的头像，在教室的柜上放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树跳，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。

21. 节目完了以后，主持人们说玩一个游戏：抢板凳。规则是：四个板凳。五个同学，围着这四个板凳转圈，主持人一说停就得抢到板凳。一轮接着一轮，最后，杨梓浩获胜。

22. 我眼里的圣诞节，就像卖火柴的小女孩在燃烧的火花里看到的景物一样，充满了温暖和期待！

23. 420xx年风景优美的地方小学生三年级作文500字

24. 今天我过了一个快乐的圣诞节。

25. 随着新课程改革的不断推进，小学语文作文教学模式也有待改进，需要充分培养小学生的想象力，从而更好的帮助小学生的发展。小学生的思维正处于非常活跃的时期，对外界的事物具有强大的好奇心，通过培养小学生小学生的想象力可以充分激发出小学生对写作文的兴趣，提高其写作水平。小学生在写作过程中，会把自己在日常生活中所遇见的事物展开联想和想象，通过写作的方法把他们认为感兴趣的时期记录下来，给人新颖、活跃的感觉，再通过老师的正确引导与鼓励，可以使他们喜爱写作，从而写出更多更好的文章。培养小学生的想象力还可以充分展示其个性，小学生在对待每个作文题目时，都有着自己独特的想法，比如小学生在写“我的某某”时，不同的小学生会想到“我的爸爸”、“我的老师”、“我的机器人”等等，小学生对这种作文题目都有着自己独特的想法，不会局限于某个特定的模式，小学生可以充分发挥自己的想象力，展现出自己“与众不同”的地方。

26. 好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是李俊辰和田文龙的吉他表演：《大海》。使我们也忍不住在观众席上轻轻吟唱起来。不知不觉，这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着迎接着下一个节目——卖火柴的小女孩。表演者是秦浩杰。陶敬瑞等几位同学。第三个节目是我和薛辉的圣诞诗词。讲完以后，薛辉把口袋里的糖果都扔给了大家。接着迎接着下一个节目，秦浩杰和闫飞龙的歌……。

27. 在这时候，欢乐的笑声中，出现了一把小狗汪汪的声音，原来，有一只好可爱的小狗和娇丽的小猫一起玩。小鸟在天上飞来飞去，小鸭子在河里游来游去。人们在公园兴高采烈的谈话，此时，人们都拿起自己的雨伞，是因为天上下了雨。过了一会儿，雨停了，人们收起了自己的雨伞，大地就变得滋润，花朵上出现了几滴露珠闪耀着，仿佛就像星星在天上闪啊闪。泥土给小草有丰富的营养，供他们生长，也令大地的空气素质变得清新。

28. 小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇

29. 这个圣诞节，快乐更神秘！

30. 关键词： 自有 真情 小学四年级

31. 平凡的圣诞节过去了，我在平凡中感受到了快乐，你虽然走了，但庆祝的热闹气氛永远留在我们的心中。【FAnweN.HaO86.cOM 好工具范文网】

32. 小动物们沿着公园的小径兴奋地跑到树林里开派对。大地又生机勃勃，万花盛开，有玫瑰花，菊花还有着名的洋紫荆等等。人们在甜甜的睡梦中醒来，他们便到公园游玩，有的是家长，有的是小孩，有的是长者。公园就变得很热闹。

33. 鸭子妈妈在池塘力用心地教导小鸭子怎样游泳，鸭子妈妈耐心教导，小鸭子也不懈地练习，所以他们很快成功了！植物经过天气的转变而变得比以前更强，是因为他们在辛苦的熬练里，获得了如何忍耐。

34. 作文标题： 人间自有真情在

35. 10小学生三年级上册第六单元风景优美的地方优秀作文

36. 小学生对于比较直观、形象的事物更加感兴趣，当老师在上课过程中向小学生展示有趣、美丽的时，往往能够完全吸引小学生的眼球，小写语文老师在教学过程中充分利用图画来帮助小学生进行想象。比如，老师可以向小学生展示一幅动物卡通的图像，学生看到之后都会产生浓厚的兴趣，然后老师向学生说道:“同学们，你们觉得这些小动物都在干嘛呢他们都在说些什么呢请同学们把你们的想法写下来。”这样不仅能够培养小学生的想象力，还能锻炼其写作水平。

37. 听完豆说的话，我的心里有点不是滋味：“豆豆，聪明的大大的大脑袋圣诞节老人也会送给你的哦，只要你坚持努力，你会发现你每天都在进步哦！”开学到现在豆学习上的还是压力蛮大的。我不知道豆到底喜欢什么样的玩具，所以想了这个办法，大大的圣诞圣诞节礼物会有的，大大的聪明的大脑袋妈妈也会帮豆得到的。

38. 想要写出好的文章，观察力是十分重要的。在教学过程中，老师应当积极地引导小学生仔细认真的观察身边的事物，让学生学会用眼睛去看、用鼻子去闻、用心去感悟等等。并且还应当引导学生一边观察一边想象，加入自己的思想情感，不然学生就很难写出有感情的文章。比如，老师在要求学生写《校园里的菊花》过程中，老师可以带领学生细心观察菊花，让学生用心感受菊花的香味与气质，从而帮助小学生写出好的文章。

39. 本文适合： 小学四年级

40. 再看同学们的打扮，在日常生活中见都没见过：公主、天使、魔法师、猎人、老爷爷……甚至有同学男扮女装，我则打扮成了一个圣诞老人。

41. 2小学生三年级风景优美的地方优秀作文400字

42. 小学生处于启蒙阶段，对知识的积累还存在着很多不足，在这个时候老师可以培养小学生的情感体验，从而更好的培养其想象力。比如，老师可以让小学生多阅读一些好的文学作品，让学生感受了一下作者的写作情感，观察一下作者是如何发挥想象力的，同时引导学生学习描写事物的写作手法等等。并且，老师在教学过程中可以让小学生多写写“我的父亲”、“我的母亲”类似的文章，让小学生在教学过程中感悟到父爱母爱的伟大，这样不仅能促进小学生感悟情亲，还是促进其写出好的文章。

43. 第二天，我到了教室，真漂亮啊！圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，上面挂满了同学们的礼物。

44. 小学语文作文教学是一种很好的培养想象力的方法，因此老师应当改进传统教学方法的不足，深入研究出如何才能提高小学生的写作水平。小学生正处于想象力十分活跃的时期，老师在教学过程中应当利用小学生的这个特点，着重培养其想象力，提高小学生想象力以及写作水平，为以后的学习打下夯实的基础。

45. 作文来源： >

46. 还记得圣诞节的时候，天气转冷，很多人都因为这样，就留在家中。当春天来到，春风唤起大地的生气，阳光照射在大地上，公园变得和暖。

47. 时间很快到了晚上，我和小伙伴们一起比圣诞礼物，当我拿出小圣诞老人时，他们全都哈哈大笑，因为他们的礼物比我高档的多，我一句话把他们震住了。他们立刻讨好起来，千方百计地想把礼物据为己有，我心中像吃了蜜一样甜。

48. 早上，我睁开惺忪的眼睛，望望四周，只有那臭烘烘的袜子静静地呆在那里，我想：里面一定装了圣诞礼物吧。我扒开袜子一看，里面装了一个小圣诞老人，我高兴极了，马上告诉妈妈：“妈妈，我收到圣诞礼物了！”妈妈也非常高兴。我迅速穿好衣服，把圣诞老人挂在房间最显眼的地方，爸爸看到了，问：“这个礼物从何而来？”我兴冲冲回答道：“圣诞老人给我的。”“圣诞老人真喜欢我们家的宝贝啊。”爸爸说道。我听到这赞美，心里美滋滋的，高兴得不得了。