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1. 奥特曼(线描)

2. 热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

3. 三、全册重难点：

4. 当然，我的计划是要根据具体实施情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。

5. 在语文学习中，体现8个专题的思想。

6. 通过常规自我督促进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

7. 孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。

8. 采取美育与德育想渗透的教学方式，注重培养学生健康向上的人格品质，做到教书更育人，使他们成为思想素质高尚的人才。

9. 这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。

10. 教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养。

11. 提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。在课堂上我认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。使他们通过美术班的学习得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

12. 努力提高学生自主学习的能力，培养学生的创新精神。

13. 四、提高教学质量的主要设想及具体措施：

14. 职责：进行数值的平衡和制定，游戏中各种公式的设计，以及整个经济系统的搭建，整个战斗系统的设计等。根据公司和项目不同，可能还包括同战斗系统和数值密切相关的，如职业系统、技能系统、装备系统、精炼打造系统等系统的设计。此外，需要关卡策划的辅助进行怪物数值的制定，需要系统策划配合，进行系统中各种数值的设定等。

15. （一）知识教育要点

16. 通过美术研讨和交流活动，互相学习取长补短，不断提高专业素质。

17. 在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术课的深度，广度和力度。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行素描、速写、水粉等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。

18. 薪水高低不清楚，毕竟我不是美术，不太了解。

19. 本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

20. 认真学习大纲，深刻理解大纲中的内容和要求，钻研教材，加快教学观念的转变。

21. 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

22. 舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作;选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作;多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。

23. 学生现状分析：

24. 严谨学校管理，优化育人活动，提高学生的人文素养，确保校园安全。

25. 另外，还需要一定的系统设计能力，因为关卡策划需要设计架构任务系统，在后期关卡设计完成后，还需要提交任务、场景等编辑器的需求。

26. 加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。

27. 美丽的村庄(线描)

28. 三、具体措施：

29. 四、自身素质课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

30. 让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。

31. 第8课袋鼠妈妈的口袋1课时

32. 绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力;在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。

33. 对学生进行思想教育，培养学生的合作精神。

34. 三、基本情况：

35. 四、教学措施

36. 如果想要尽快入行的话，最好是从剧情策划入手，因为这个是最好入行的，也是门槛最低的。等有了相关经验，再转到其他方面不迟。

37. 注意培养学生养成良好的学习习惯。培养学生的自主学习能力，学会自主预习复习，平时课前一定要要求先预习，再上课。作业布置要精，杜绝低效的作业，要求学生按时保质地认真完成作业。

38. 1月份下旬各专业教师制订寒假教学计划，1月份寒假班开课。

39. 学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼贴和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培养正确的绘画、制作姿势与习惯。

40. 积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。

41. （二）提倡自我理论学习（美术教育、学科知识、专业发展）；明确中小学美术教育的本质，明确美术教师的职能和作用；自己学习《美术新课程标准》（修订版），在领会新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。

42. 通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

43. 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。

44. 第十三周：猜猜我是谁 第十四周： 变脸

45. 第一周： 大家一起画 第二周： 花花绿绿的糖纸

46. 课堂规范，氛围严谨，授课科学。让学生听课质量通俗易懂，让学生的艺术素养不断提高。

47. 编辑器程序：负责各种编辑器，如场景编辑器、NPC编辑器、怪物编辑器等的实现和维护。

48. 12月份各专业要考级，通过寒假的快乐学习，各专业教师要按自己的计划方案以优异成绩向家长做阶段性总结汇报。校长、业务主管要参与。

49. 音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的快乐。

50. 2D美术师：制作2D游戏的时候需要大量的2D美术师。

51. A、学生不太关注美术专业知识和技能，课前材料准备不充分；

52. 音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏;多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。

53. 科组研讨并制定本学期专科工作计划。

54. 在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进儿童从无意想象过度到有意想象，从再现想象过度到创造想象。

55. 专业设置。要按照“优化好专业，改造旧专业，增设新专业”的思路紧贴市场需求。推进艺术校园建设。

56. 三，学生知识现状分析

57. 实施学校的《教师考勤制度》、《教学评价制度》、《教师奖惩制度》以及学校提出的《教师行为规范要求》《目标责任书》杜绝教学事故的发生。各专业教师要依据教学大纲，考级专业课程认真完成自己制订的个性化专业计划，全面提升教学质量。

58. 注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

59. 进行各专业考级。

60. 校长和业务主管进行教学质量过程监控调研。

61. 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。

62. 增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。

63. （4）、七年级初步提高塑造形体的能力，要将一件物件很好地塑造它的形体特征。

64. 不过一般国内的游戏公司不太注重剧情方面，这同国外是完全不同的。其实剧情策划在国外是一个很重要的职位，但是在国内很不受重视（看看国内研发的国产网游就知道了），往往这个职位都是留个新手的，而且薪水在所有策划中是最低的，也是最没前途的。

65. 四、教学目标：

66. 对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能够根据自己的感受大胆的描绘。

67. 二、目标要求：

68. 各专业教师制订教学计划。

69. 葡萄(线描)

70. 喻教与乐、喻教于美术活动之中，培养学生的情操，提高学生各方面的素质。

71. 第15课会飞的翅膀2课时

72. 了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，认识各种常用材料的质感、特性和在参与艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命。羊城善于发现美、创造美、留心身边各种美的因素并利用其进行美的创作的习惯和意识。

73. 职责：主要负责游戏的背景、世界观、剧情的扩展，任务的设计，任务对白的撰写等方面。另外，在剧情设计中，剧情策划还需要同关卡策划紧密配合。因为关卡策划在架构世界的时候，就是依托于剧情策划设计的世界观和背景的。而剧情策划又会根据关卡策划设计的世界，设计相关的剧情。

74. 教材第一单元主要讲述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感。

75. 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。