在崭新的2024年，让我们紧跟“运动盛会”的持续热度，一起探索七篇精华集结，揭开运动与健康的神秘面纱。

1. 团结拼搏创佳绩，齐心协力奏凯歌。让20xx年的冬季运动会在全校师生的心中留下美好的记忆，成为我们万小改革与发展取得更大成绩的推进器、加油站！

2. (3）在这个班色花飘香的地方，孕育了太阳的子孙，他们热情奔放、能歌善舞，他们热爱生活，辛勤劳作，每当丰收时节他们总是要从四面八方聚拢而来欢庆丰收的喜悦，这时候的景颇山是最欢乐的。欢乐的景颇人欢乐的景颇山，请欣赏由班养小学为大家带来的景颇舞蹈《欢乐的景颇山》。

3. 康：这，阳刚大气、天人合一的鼓之韵，唱响了我们的豪情壮志;

4. 稻草人

5. 康：我们相信，多姿多彩的阳光体育运动一定会让实验二小的教育特色枝繁叶茂、硕果累累。

6. 燕：五月的气息芬芳醉人！

7. S：在欢声笑语中我们收获了宝贵的友谊。

8. 比赛场上，每一位教师笑容满面，精力充沛，朝气蓬勃。比赛主张“趣味交流第一，比赛竞技第二”的原则。趣味比赛设“抢收抢种”、“三人行”、“足式保龄球”、“跳大绳”、“投球入筐”等几个项目。每位教师都积极踊跃地报名参加各项比赛项目。

9. 规则：幼儿在起点处持圈跑到家长处，把圈套在装做稻草人的家长头上（家长蹲下双手举平不能用手帮忙），每人5个圈，谁先套完5

10. 燕：我们怀揣梦想，我们满怀希望。我们在阳光下快乐成长。

11. 合：现在开始。(胡兵进场)

12. 会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装：小中班保育员老师12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案：安全后勤主任与行政人员

13. 道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服

14. 女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，

15. 进场式：随着主持人宣布“大班毕业典礼正式开始”，孩子们迈着整齐的步伐，伴随着雄壮的进行曲，喊着响亮的 口号 进入场地。

16. 张丹林：不过，有这么一群孩子，他们却和女巫成了好朋友，他们之间到底有什么样的故事我们一起去揭秘。

17. 对于从未参加毕业典礼的大班幼儿而言，他们尚不能理解典礼的庄严和神圣，又如何使他们投入情感而有深刻的体验呢毕业典礼有哪些可以挖掘的教育价值幼儿的发展点何在教师如何激发幼儿的情感家长如何融人共同体验活动……带着这些思考，我们在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的新理念指引下，汲取了生态体验式德育教育的养分，从幼儿情感发展特点出发，赋予毕业典礼以新的内涵。首先以幼儿入场和领导、家长致辞让幼儿感受毕业典礼的庄严，然后通过颁发毕业证书、传递毕业册等活动让幼儿体验毕业时依依惜别的情感，最后通过汇报演出展示自我，享受成长的快乐。活动中教师、家长和幼儿共同构建了充满灵性与感动的课程，孩子们在庄严而隆重的典礼中感受到了师生、同伴间真挚的友情，感受到自己成长的足迹;教师也在典礼中感受到真善美，感受到职业的快乐与幸福!

18. 琳琳：原来他们和巫婆做朋友了，妈妈经常对我说，你是鲜花，在太阳底下才会绽放

19. 女：日历被一页页翻过，历史的时钟已经指向xxxx，

20. 谢谢大家！

21. 朝气的班级，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与自信在每个人心中传递。迈着坚定的步伐，带着执着的微笑，让我们一起骄傲的欢呼，加油！四年级！

22. 樊昭毅：爸爸也经常给我说：带着爱和梦一起飞翔，幸福和快乐将长相伴。

23. 张丹林：让我们在舞蹈中一起感受传承的魅力所在。

24. 园领导、家长、小朋友致词时，孩子们眼神专注，表情严肃，一改以往顽皮、好动的天性，四十分钟的毕业典礼始终全情投入，体验典礼带给他们的与众不同的生活经历。

25. 男：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，女：下面我们将抽出今晚的三等奖(介绍抽奖方法)

26. 大会进行第一项

27. 紧跟其后的是我们小二班的选手们，他们昂首挺胸，脸上充满了自信。奋进吧，让我们一起为你们欢呼！

28. 雷梓琳：我知道、我知道，今年每个小朋友都能上台表演节目!

29. S：下面请欣赏由xx级同学带来的啦啦操“Burning Fire”

30. 女：在过去的一年里，我们营销系统在xx的画布上，

31. 对于教师而言，我们深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会展示的自己。幼儿真挚的情感让我感受到职业的快乐。从情感人手，从体验人手的教育是最有效的。

32. 男孩子们迈着雄壮的步伐，在一曲“精忠报国”的音乐中进场了。从三月份开始，男孩子们就开始学习军体拳了，他们一招一式都很认真地向解放军叔叔学习。经过4个月的练习，今天是他们汇报军体拳，展现自己的时刻。