随着我国教育事业的不断发展，2024年各级教育课程体系改革正在全面推进。本书以“2024一级课程设计方案合集，11篇精华汇总”为题，旨在为广大教育工作者提供一套全面、系统、实用的课程设计指导。以下章节将围绕课程设计的关键要素，深入探讨理论与实践相结合的课程开发策略。

1. 拼音音节卡片

2. 亲爱的孩子们，你们好！首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们以后可以叫我金老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到六小来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级（5）班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。

3. 教具示意图

4. 数学活动（四）

5. 学习ǜ上两点的省略规则，复习三拼音的拼音方法。教学难点、学习ü上的两点省略规则。

6. 五、 安全教育总结：

7. 引导多名学生重复认知过程。

8. 结合学生的生活经验，学会认识整时。

9. 我们以前学过的声母都有本音和呼读音，我们也来从书上找一找j、q、x的呼读音。

10. 师：钟表在生活中经常用到，它的本领可大了，今天，我们就一起来认识钟表。

11. 练习十六第三题：让学生试一试

12. 形的教学

13. 看书上的拼音格，应当怎样来写j呢？、（先说占哪个格，再说笔顺。）

14. (

15. 读音节ji、qi、xi。

16. 教学重点：整时的认读、记录方法

17. 学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。

18. 生：会。（学生七嘴八舌，学着发ｊｑｘ的音，初步感知了读音）

19. 出示图片，图上都有谁？他们在做什么？生：小兔子在搭积木、小猴和小瓢虫在下棋。WwW.jZD365.Com

20. 小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状）

21. 师：（小结）小朋友们在拼音王国学会了ｊｑｘ的发音，现在谁能把这三个字母读给老师听？（生积极举手，争着向老师汇报自己的学习成果）

22. （2）与易混字母的比较，巩固字形

23. 二、探究新课

24. B．认识书上第91页主题图下面的三个钟面

25. 学习ǜ上两点的省略规则。复习三拼音的拼读方法，练习三拼音。

26. 在学校学习的生活多么美好，让学生快乐成长！给同学们讲述学校开设科学课的重要意义，同学们如何上好科学课，科学课有哪些准备工作。

27. 立即停止食用可疑食品。

28. 教学过程：

29. 活动的ü上两点省略规则

30. 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

31. 五、情感态度价值观：

32. （学生很来劲，有的独自在捏，有的与同桌一起讨论着捏。学生很开心地在玩中学习）

33. 认识整时

34. 好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们的，因为你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生，我光荣，我骄傲；我是小学生，我要好好学习，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二个家，我们一起加油！

35. 老师板书：j问：

36. 生：互相说一说。

37. 二、 合作交流，探究新知

38. 国家、政府狠抓安全教育工作。

39. 让我们打开“基础训练-《j、q、x》”，一起闯关吧！

40. 师：刚才同学们都说了寒假的收获和新学期的打算，为了明天更好的学习，我们一起努力！

41. 喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

42. 通过介绍老师，认识伙伴，拉近老师和学生之间的距离，增进伙伴们之间的友谊。

43. ①观察7时钟面模型

44. 学习是学生的天职，假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺，可以利用假期，做一些平时想做而不能做的有意义的事情，集中精力把自己平时学习上的薄弱环节和积攒的问题，彻底处理一下。

45. 掌握3个声母j、q、x的读音和书写方法。能在四线三格中正确书写。

46. 师：引导学生拿出学具钟面，仔细观察钟面上都有什么?

47. （4）教师归纳

48. 禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

49. 进行预防灾害，防肺结核的教育。

50. 培养学生看图学拼音的能力。

51. 班级举例

52. （1）学生自读书。

53. 五、观察图片，认一认。

54. 读字母。

55. 师:（小结）像这样的方向叫做顺时针方向。(结合钟面讲解)

56. 整时的记录方法

57. “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

58. 抄写字母1—2个。

59. 师：老师给大家讲一个故事：同学们仔细听好了。一条小鱼看见他的三个朋友j、q、x，小鱼连忙说：“j、q、x，我们一起做游戏，好吗？”j、q、x说：“做游戏当然好，但我们有个条件，你跟我们在一起，必须摘下帽子。”小鱼很想和j、q、x玩，连忙摘下帽子，拉着j、q、x的小手去玩了。听到这里。小朋友，你们发现了什么？

60. 爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

61. 出示电子钟8：00。这是什么?这种表示方法有什么特点?你还在什么地方见到过这种表示时间的方法?

62. 认识交通警察。

63. （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什么样的'形象？教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

64. 四、巩固练习

65. 板书：j—i→ji、q—i→qi、x—i→xi

66. 除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的`作用。

67. 字母j与图有什么关系？应当怎样记呢？、（学生应答出，母鸡和它头上的小蝴蝶合起来很像字母j。）教儿歌：母鸡捉虫j、j、j

68. 认识钟面

69. C．学生接着用两种表示方法把后面两个钟面上的时间表示出来，指导学生完成，并针对问题及时讲评。