在欢声笑语中，阳光洒满了幼儿园的每一个角落。孩子们身着节日的盛装，脸上洋溢着灿烂的笑容，他们正沉浸在“幼儿园十一亲子欢乐活动”的喜悦之中，共同庆祝国庆节的到来。

1. 老师：准备好老狼又要出动了，我看见你在这个家，不换家老狼我还是能抓住小羊你的哦!(哨音)(抓一个有喜感的小朋友)

2. 通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

3. 五、活动流程：

4. 活动设计思路：

5. 人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)

6. 九、活动内容：

7. 甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

8. 活动目标：

9. 生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

10. 邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

11. 音响：王继芹

12. 四、活动对象：

13. 对!所以你们在换圈时不仅要快速准确，还要躲避大灰狼的追击。

14. 感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。

15. 通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

16. 活动总策划：王继玉

17. 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。

18. 每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个

19. 发给家长 邀请函 。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

20. 培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

21. 安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场。（负责人：各班主任）

22. 集体齐唱国歌。

23. 零食（老师准备）

24. 三、分享活动

25. 老师：准备!(哨音)(2到3次假装抓(请几个配合的小朋友跑S型把老狼绕晕))哟!小羊们真厉害，跑得很快而且小脚都在圈圈里，我都没法吃你们。请一个小朋友 说说 看：“你是用什么办法躲避狼的追击呢(走S型把老狼绕晕)你可真厉害”

26. 基本部分：(教师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏)

27. 比赛时间：20xx年9月30日上午9:00至11:

28. 国庆前夕：家园互动

29. 儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大方的说出来。

30. 安全负责人：李济芳、王乐发、陈威

31. 了不起的中国人：区域活动

32. 知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

33. 练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的 方法 ;

34. 三、主要教育教学目标

35. 通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

36. 观察——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。

37. 参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

38. 幼：我们“开龙舟”时有一个小朋友掉队了，他没跟上。

39. “寻找食物”：幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳;

40. 增强了幼儿的自信心和勇气。提高了幼儿的自我保护意识和能力。

41. 幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。

42. 1出示各国国旗()，请幼儿从中选出我们的国旗。

43. 老师：孩子们，听清哨音。请换到附近的圈圈中。(练习9到10次)

44. 引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

45. 经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等

46. 每班组建“妈妈 故事 团”，团成员不少于5名，每月一名或两名妈妈进班级给孩子们讲故事。

47. 00DD12:00大班、中班演出开始时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。

48. (热身运动以教师喊口令为主，声音干净利落课适当配合哨子。)

49. 金秋的阳光，洒落红珠湖畔，与自然山水悠然相伴，对我们尊贵的客人，盎然相迎。欢乐假期，到红珠山宾馆放松身心，打造健康、活力的自己。我们祝愿您在这里，找到属于自己的欢乐节拍。

50. 00DD12：00大班、中班表演节目