1. 培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

2. 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

3. 活动内容：

4. 一、介绍重阳节

5. 教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）

6. 道具费用：登高杆、安全带、瑜伽垫等，预计花费500元左右。

7. （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

8. 宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

9. 鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

10. 乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

11. 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人，就是关心明天的自我。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

12. 感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

13. 按年龄段分组进行登高比赛，每组设置不同的登高高度和时间限制。

14. （1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

15. 取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

16. 幼儿园赠送礼物

17. （3）向祖父母问好

18. 700元左右。

19. 培养幼儿热爱祖国传统文化的意识，增强他们的民族自豪感。

20. 注：假如不够详细，老师可补充介绍。

21. 放“亲亲我”音乐

22. 激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

23. 今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

24. 七：活动流程：

25. 征文第一阶段，以“地球——我们的家园”为主题，全校性征文。其中选出120名参加第二阶段比赛。

26. 让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。

27. 保证幼儿的安全，设置安全防护措施。

28. 二、负责单位：

29. 游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。

30. 知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

31. 简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

32. 目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

33. 教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机和儿童练习磁带。

34. 教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。

35. 师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答？

36. 为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？

37. 培养学生健康的环保道德品质。

38. 请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

39. 明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;

40. 知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

41. 律动：“我的小手”

42. 把孩子们分成六组，并准备围绕着台阶画画。

43. 活动需要班级委员的成员帮忙。

44. 活动地点：

45. 爱爷爷奶奶：

46. 乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

47. 了解重阳节的风俗。

48. 幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。

49. 第二阶段以“我与自然”为话题，限时让120参赛者竞赛。

50. 自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。

51. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

52. 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

53. 介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

54. 见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

55. 欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

56. 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

57. 初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

58. 四、活动结束

59. 组织幼儿制作重阳节的手工艺品，如菊花、艾草等，增加他们对传统节日的了解和兴趣。

60. 中班:

61. 那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

62. 明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感；

63. 活动过程

64. 活动过程：

65. 在课堂上进行相关的主题教育，如重阳节的由来、登山的好处等。

66. 引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

67. 活动目标：

68. 引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

69. 四、活动开展时间：

70. 听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

71. 出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

72. 五、活动延伸

73. 提问：

74. 活动后，进行问卷调查，了解幼儿对重阳节和登高活动的认知和感受。

75. 活动结束后，班级要进行反思总结，让幼儿对活动有更深刻的认识和理解。

76. 让孩子给祖父母一袋糖果。所有的孩子都异口同声地说：“孩子们；祝祖父母节日快乐，身体健康

77. 大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。

78. 三月二十至四月十四日。

79. 谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)