春风拂面，万物复苏。在这充满希望的季节里，我们迎来了“中班妇女节活动——温暖感恩节”。让我们一起感受节日的温馨，传递对女性的敬意与祝福。

1. 知道3月8日是妇女节，是妈妈和奶奶等妇女的节日。

2. 通过亲子的活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

3. 活动准备：

4. 音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

5. 6个呼啦圈和若干糖果

6. 活动过程：

7. 一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……

8. （师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？

9. （幼）世上只有妈妈好。

10. 小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

11. 幼：是妈妈的节日

12. 师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

13. 妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

14. 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）

15. 妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，OK?

16. 二、互动环节

17. 《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

18. 游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

19. 三、我喂妈妈吃糖果

20. 师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？

21. 今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

22. 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。

23. 活动目标

24. 了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。

25. 乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

26. 重点：

27. 乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。

28. 难点：

29. 知道妈妈、奶奶们的'辛劳，懂得要尊敬她们。

30. 活动准备

31. 通知爸爸、爷爷参加活动。

32. 制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

33. 一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

34. 活动过程

35. 说说“三八妇女节”

36. 今天是几月几号?是哪些人的节日?

37. 了解三八妇女节的由来。

38. 夸夸妈妈、奶奶

39. 说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

40. 你最想和她说句什么话?

41. 唱唱我的好妈妈。

42. 区域式亲子活动：为妈妈制作礼物

43. 交代各区域制作内容及要求(举例)

44. 制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)

45. 制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)

46. 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

47. 交代各区域之间互动的要求。

48. 幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。

49. 播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。

50. 请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

51. 送礼物

52. 将制作好的`礼物送给妈妈和奶奶。