秋风送爽，丹桂飘香。在这收获的季节，我们迎来了中秋节。在这个充满团圆与祝福的日子里，让我们共同感受带来的笔墨韵味，一同走进文字的世界，体验那份独特的情感共鸣。

1. 猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀、"请你猜猜是什么?

2. 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，中秋节这一天，月亮又大又圆，月色也最美好。人们望着玉盘般的明月，自然会联想到家人，独在异乡旅居的人，也期望借助明镜般的皓月寄托自己对故乡和亲人的思念之情。

3. 妈妈提议我们开一个中秋诗会吧。先让妹妹表演，我来报幕，她朗诵了李白的《静夜思》，妹妹说的太好玩了，但是没有感情，因为她只有三岁多。

4. 二、活动目标：

5. “团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

6. 活动反思：

7. 吃过团圆饭后，我和爸爸、妈妈一起赏月。我望着夜空中悬着的那一轮明月，感到自己好像进入了梦境里，我又望向明月，月亮就像一位慈祥的母亲，而在月亮旁的白云就像母亲披上了的纱衣一样，而那些星星就像月亮领着的孩子，我仿佛感受到美的冲击把我震撼。在我的幻想中，我和群星做游戏，和月亮做朋友。

8. 为每一个孩子准备半块月饼。

9. 知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

10. 然后，我又回房间和姐姐玩“打仗”的游戏，一开始我的军队占领了大片地图上的地方，但是，姐姐的部队又依靠技巧，步步紧逼，最后，我使出了我的杀手锏。首先，我带领着我的部队先撤离了一块地方，然后在一个地势险要的山谷后的一条大河后面筑起了一座土城，建立了大本营。随后，我又在河前面布置了三个前哨寨，亲自带领着一队人马住进了前哨寨。然后，让另一队人埋伏在山谷的入口旁边的树林里埋伏，姐姐率领着大部队进了山谷，我的另一队人就从她的后面抄上来了，把她的部队打了个措手不及、溃不成军。只带着一小部分人逃回了他的首都，后来，我一路下去，直逼他的首都，由于我兵临城下，所以姐姐这就叫做里无粮草外无救兵。由于最后她的小部队弹尽粮绝，所以只好归降了。

11. 于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人、为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法、他们先在纸条上写上"中秋节晚上赶走蒙古人"，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去、结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人、从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗、

12. 故事二《中秋节的起源》：

13. 兔仙把嫦娥的遭遇告诉雌兔，并说想送一个孩子跟嫦娥作伴。雌兔虽然深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的宝贝女儿，这等于是割下它心头的肉啊！几个女儿也舍不得离开父母，一个个泪流满面。雄兔语重心长地说道：“如果是我孤独地被关起来，你们愿意陪伴我吗？嫦娥为了解救百姓，受到牵累，我们能不同情她吗？孩子，我们不能只想到自己呀！”

14. 来饭店吃饭的人很多，我们的菜等了很长时间才上，不过高兴的是，我吃了好吃的大虾和丸子，吃过饭，我和爸爸去了郑州市图书城，在那里爸爸给我买了两本我最喜欢的《笑猫日记》，就高高兴兴的回家了。

15. 跑出来赏月景，那皎洁的月亮倒映在水里，肯定很孤单吧！啊！多美的夜晚，手一伸开，爸爸表扬我说：你真厉害！我挺了心里甜甜的，照亮了静静的湖面。

16. 引导语:奇奇的月饼店就要开张了。今天，它送来了许多月饼，让我们一起去看一看吧。

17. 运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

18. 一、开始部分

19. 全家人在一起聊天，吃月饼。时间过的真快，不知不觉就夜深了。相信明年的中秋会更快乐！

20. “像圆润的花叶上的露珠!”神思敏捷的大哥说道。

21. 中秋节，是一个和家人团聚的节日，今天我一大早就和爸妈来到了奶奶家，这是我第一次在奶奶家过中秋节。奶奶很热情的欢迎了我们。

22. （

23. 歌曲：《但愿人长久》。

24. 二、活动准备：

25. 在此我祝全国的人民中秋节团团圆圆，幸福安康!

26. 我因那轮明月没有从云雾中钻出来而感到垂头丧气，周围的一切又变得黯淡了。慢慢的，月亮终于从云雾中跳了出来，更是焕然一新，把大地照得更加光明透彻。我仿佛来到了月宫，看到嫦娥姐姐在桂花树下翩翩起舞，我就是那只玉兔，在一边捣药，一边欣赏着嫦娥姐姐的优美舞姿，看得如痴如醉！

27. 哇，八月十五的月亮真圆真亮啊，我不由得背起了一首诗：“云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜深。”这首诗真好啊，我不由得想到了可怜的嫦娥。

28. 我的演讲完毕，谢谢大家！

29. 古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重。它把父母与儿女，爱人与亲人，游子与故乡的心紧密相连。无论何时何地，云卷云舒、星月轮回，改变不了的.是人们心中深远悠长的思乡之情，挥之不去的是我们对亲人、爱人、友人最缠绵真挚的不了情。这些深情浓浓汇成了中秋节圆圆的明月，汇成了人们心中真挚的思念与期盼。

30. 让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

31. 吃月饼，体会分享的快乐。

32. 幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富、如果课前我能准备月球仪或课件、这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况、激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。

33. 鱼儿都绕着月亮，月亮照亮了回家的人们，就连那威武的龙虾，他们在天空中就像一个小小的士兵正巡视地球呢！静静的小溪哗哗地流着。

34. 饭后，我们一家人来到了阳台，一边吃月饼，一边赏月。在这中秋佳节，一家人能够欢欢喜喜地团聚，真是无限美好，仿佛手中的月饼也融进了亲情的味道。望着天空那皎洁如玉的玉盘，我不禁想到了一句诗句：一年月色最明夜，千里人心共赏时。今天的月亮是最圆的，犹如一个月饼，我们真的是“小饼如嚼月，中有酥和饴。”

35. “窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一年一度的中秋节终于来临了。

36. 爷爷奶奶在我家的花园里，说：接下来要给大家表演一个神奇的魔术，仿佛在思考着这到底是什么呢？我和爸爸妈妈，我家门前的小水池静得像一面镜子，我盛来了一杯水，一颗颗小葡萄正挂在上面呢！我想只有一株葡萄在那里，我的脑子里突然蹦出了一个好主意，如果说男孩子的文笔还有些为赋新词强说愁，大家都说十五的月亮圆又圆。

37. 喜欢与同伴交谈，并安静地倾听同伴说话。

38. 三、结束部分

39. 引导幼儿自由欣赏，看一看月饼上有什么图案，议一议为什么要设计这样的图案，比比哪

40. 早上好！

41. 橡皮泥、美工板、牙签、小纸盒、彩带、彩纸、剪刀等材料和工具。

42. 桌上有许多琳琅满目的菜肴，我们夹着最喜欢吃的菜肴，品尝着甘甜的果汁，我们一起为这个美妙的时刻干杯，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

43. 吃完饭后，我们一家就按照约定上楼赏月去了。我打开楼顶门一看，楼顶已经有人比我们早已在赏月了。我们找了个空地坐了下来。我抬头一望天黑黑的看不见月亮的一点点亮光。过了一会儿天空中的黑云慢慢散开，看得见一点亮光。慢慢地出现了月亮的半条金边。黑云被金边的光茫照出了一条直直的光，真像有人把黑云用刀割开似的。过了一会儿月亮的一小半边脸从黑云里慢慢钻了出来。月亮另一边被黑云挡得一点月光也看不见，真像人们说的天狗食日那样

44. 三哥心直口快，得意地说：“不对不对!应该像元宵节明亮的灯火!”

45. 教师：一个小朋友在说话的时候，其他小朋友要安静地听他说，等他说完以后再补充。

46. 活动重难点：

47. 此传说最早见于《汉乐;董逃行》;玉兔长跪捣药蛤蟆丸，奉上陛下一玉盘，服此药可得神仙。相传月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，所以称作;玉兔;。这种白兔拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。玉兔恐怕是嫦娥在广寒宫中最早的玩伴吧。

48. 突然，爸爸提议我们来猜关于中秋节的歇后语，以为自己什么都知道的我毫不犹豫的参加了比赛，而我的妈妈看见我这样毫不犹豫，也参加了比赛，弟弟计数做裁判。

49. 在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的'美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”

50. 制作月饼。

51. 知道中秋节的来历、习俗。

52. 看着晚会的结束，我相信，全国的人民都沉浸在中秋的喜悦中。

53. 今天是中秋节了，我一回到家就对妈妈说：“妈妈今天是中秋节，我们吃完饭就上楼顶赏月吧！”“好呀”妈妈答到，中秋节之夜。

54. “啪啪啪”几声巨响吸引了我的注意力，原来大街上开始放烟花了。我迫不及待地向大街走去。

55. 此活动为系列活动，分多次进行。小班可只进行前几个活动。各班也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。

56. 比赛开始了，爸爸出题：八月十五的月亮，我飞快的答道：“正大光明！”答对了，记一分。现在继续，八月十五吃月饼，节日的美食！妈妈比我还快的答到。八月十五办喜事，我和妈妈一起答—人月共团圆！哈哈哈哈……

57. 欣赏:老师讲中秋故事故事一：嫦娥奔月相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福、后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥、

58. 设计自制贺卡、

59. 中秋习俗交流。

60. 传说嫦娥奔月的故事是这样的：有一对夫妻，男的叫后羿，女的叫嫦娥，他们得到了一种长生不老药。一天夜里，有个人让嫦娥交出长生不老药，后羿让嫦娥先走，自己来应付，结果失败了。那个人来追嫦娥，嫦娥情急之下把药都吃进了肚子里。跑着跑着，嫦娥来到了悬崖边，就跳了下去，结果非但没掉下悬崖，反倒飞了起来。飞到了天宫，玉帝封嫦娥为广寒宫仙子，住在月亮上。从此，人们在月圆时吃月饼赏月，纪念嫦娥。

61. 有关月亮的电子图片、动画、故事传说、

62. 他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了、一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子、

63. 请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

64. 中秋节的晚上，我、表姐、爸爸、妈妈、姨父和姨妈到阳台上赏月。我和表姐为此还准备了月饼、石榴、瓜子等美食放在桌子上，妈妈为此还表扬了我们很勤快！

65. 认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗、JZd365.coM

66. 我和爸爸妈妈出去赏月。我们走在洒满月光的路上，我们说说笑笑。我忽然想出一个主意，说：“我们来玩个游戏吧！”妈妈说：“好呀，我们来玩什么游戏？”我说：“玩词语接龙的游戏，规则是从‘月’字开始，不准重复，不准有说错字，至少要接十个词以上。”我们开始了，我大声地说：“月亮，”妈妈说：“亮光。”爸爸说：“光线。”……我们玩得兴致勃勃。

67. 说着，那么有的孩子真是把月亮当做一个朋友，用手遮住杯口，在和它交流，大家都惊叹了一声：哇！水杯里出现了一个月亮，也挡不住月光的魅力。

68. 吃完饭以后，我们全家都坐在一起看中秋节晚会。

69. 教师简单小结，月饼的分类(请点击)

70. 让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。