随着春风拂面，2024年的“八节幼儿园主题活动”如约而至。在这个充满欢乐与知识的节日里，我们将带领孩子们踏上探索与学习的奇妙之旅。让我们共同期待，在这八节中，孩子们能收获成长，绽放童真。

1. 这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

2. 四、主题参考课程

3. 听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

4. 师：刚才我们听了一首好听的歌曲里面说到了腊八，你们知道腊八是什么节日吗？

5. 活动目标：

6. 全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节

7. 二十四扫房子。

8. 健康《多吃粗粮身体好》

9. 幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

10. 在本节课上，由于内容较多，所以我没有对上课时间进行限制，完全将本节课的内容上完，所以超时是本节课的最大问题。而在这节课上孩子的学习兴趣的还是非常强烈的，每一个环节孩子都积极的参与其中，教学效果很不错。但是由于内容较多孩子在课后也略显疲惫，如果重新再上本节课我将会把本节课的内容进行删减，力求精炼的讲完本节课，让孩子在有限的课上时间充分学习且不占用孩子的娱乐时间。

11. （活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

12. 今天我演讲的题目是：感恩的心。有一个天生就不会说话的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

13. 一、观察图片，激发兴趣

14. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

15. 教学过程：

16. 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

17. 想一想：幼儿与同伴共同研究制作腊八粥的步骤。

18. 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己一个人了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……

19. 激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的.理解。

20. 科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

21. 识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

22. 小燕子看见胖嫂在做什么?

23. 活动重点：

24. 学念儿歌：腊八粥

25. 观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

26. 激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

27. 胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)

28. 出示PPT，提问：

29. 游戏：八宝蹲

30. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

31. 探索玉米列数是双数的规律。

32. 5 学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

33. 讲一讲:自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料。

34. 哩哩啦啦二十三。

35. 做一做：请家长助教带领幼儿共同制作腊八粥。

36. 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

37. 三十晚上熬一宿;

38. 哩哩啦啦二十三;

39. 适合表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演。

40. 美工区：用橡皮泥制作腊八粥，并绘画《快乐的腊八节》。

41. 胖嫂煮的是什么粥?

42. G 小组合照，组员谈体会，组长负责总结，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。

43. 莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点

44. C 活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。

45. 看一看：教师播放视频，幼儿观看视频，了解腊八节的由来与习俗。

46. 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

47. 初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。

48. F 派发完，注意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。

49. 掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

50. 师小结：腊八粥里面会有8样不同的食材。

51. 组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

52. 二十八，把面发;

53. 了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

54. 提问：制作腊八粥都需要哪些材料？

55. 观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

56. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

57. 了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

58. B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米)

59. 出示PPT页，提问：

60. 中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少?就如“腊八粥到底是哪八样东西?腊八节的'来历?”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。

61. 听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

62. 科学《认识各种豆》

63. 师小结：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的'由来，民间还流传着许多故事，让我们一起来看看。

64. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。