初夏的阳光洒在校园里，一场别开生面的“初三志愿班会”即将拉开帷幕。同学们怀揣着梦想，在这场激荡中，探寻未来的无限潜能。

1. 今天离中考还有124天，你知道今天离中考还有多少上课时间吗

2. (五)赠言。将心比心。

3. 班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始

4. 四、活动对象

5. 这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

6. 您们好！因为您们的爱，我懂得了感恩。

7. 要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群，在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取你们的未来。出身根本不是鸿沟，中国有70%的人是农民，还有许多的人上一辈也是农民，追溯上去都是农民，农民是共和国的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防线。

8. 班会是班主任向学生进行思想品德 教育 的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。

9. 收集主题班会所用材料及入档; 召开主题班会的总结会议;

10. ②播放短片《最美的花——中国最美女孩申春玲》 图片欣赏，算算我们欠父母的`账，反思自我

11. 尊敬的老师：

12. 顽强拼搏，超越自我，肯定自我，实现梦想。

13. 选定主题班会的主持人，拟定主持稿，确定各节目负责人和表演者;

14. 我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;

15. 每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。

16. 出示《清明》古诗fLAsH

17. 一、引入

18. B：通过我们的讨论我们可以得出：要成功就要做到以下几点：将不良习惯扼杀于萌芽状态;发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习;努力养成和保持良好的习惯(放幻灯片)

19. 主持人(女)：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

20. 看录像画面，(师手势)讲故事《丑小鸭》

21. 主持人(女)：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

22. 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

23. 女：握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希望!

24. 老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊！您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗？回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您！”

25. 蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。

26. 主持人(男)：同学们，让我们努力尝试吧，尝试一种新的方法。

27. 拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。

28. 准备主题班会所需的其他影音资料和文字资料;

29. 过渡：现在老师给大家看一封信(出示信)，你们知道吗?这么长，这么漂亮的字，是一位聋哑人自己用电脑打出来的，老师选其中的一段给大家看：

30. (

31. 让读书成为习惯，让自信相伴每天;让付出见证成长，让劳动收获喜悦;让我们常想一二，让你为自己喝彩。

32. 我的手指还能活动，我的大脑还能思维;

33. A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗?

34. 抓住典型事例，组织学生进行“怎样做生活的强者”的讨论，使他们懂得要自信、自强，热爱生活，做残而有为的生活强者。

35. 小品表演一(某同学由于自己是聋哑人，很自卑，不愿做任何事，也不愿参加任何活动。)

36. 七、活动过程

37. 师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢

38. 主持人(男)：听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我们都必须从身边的小事做起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，我们身为学校的一份子，初三(

39. 新学期计划

40. 那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢?

41. 集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

42. 师：这么多榜样，足以给我们一种精神力量，从而使我们自信、自强，努力学好本领。其实，我们的同学中，也有许多自信、自强的事例。

43. 回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的.班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(

44. 教师及时小结。是的，无限风光在险峰，我们应该心存高远，勇于翻越困难之山，做生活中的勇者！

45. 制作班会课件。整个过程中，学生可以随时征求老师意见，加以修改和完善

46. 二、给老师的一封感恩信

47. （2）设计理念：以竞赛的模式贯穿始终，激起学生的竞争意识。在各个环节中，由主持人来掌握节奏，每个环节老师都随机的加入到一组去，师生互动，共同完成任务，以同学们喜闻乐见的形式来引导学生阐述自己的观点，以竞赛的形式来激起学生的好胜心，以阅读故事的形式培养理解能力和发散思维，以小组讨论的形式培养团队意识，协作意识，以歌曲联唱和广告语比拼的形式来引起兴趣并在每一个环节中都紧扣主题。再加上老师的及时的点拨，主题的凸显就水到渠成了，这样就避免了将观点强加给学生而使其出现逆反心理，顺理成章地明确了主题“肯定自身价值实现心中梦想”

48. 从思想上积极要求进步，为期中目标检测做好准备。

49. 曲解老师、心理不平衡

50. 六、教师节感恩祝福语（每人一句）

51. 知道清明节的来历以及一些习俗。

52. 一、 谈话导入，进入情境。

53. 歌曲《感恩的心》作为引入，主持人致开场词(5分钟)

54. 男：岁月峥嵘须拼搏，韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。

55. 五、活动目标

56. 主持人(男)：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。

57. 我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理?(幻3)

58. 班委提前到达教室，进行现场布置;

59. 三、过程与方法：

60. 您，是投入。

61. 诗歌《播种与梦想》——把握自我，认识梦想;

62. ①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？

63. 进行第二环节——学会感恩;(15分钟)

64. ⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。（重点提醒：不迟到，不无故旷课，课前做好准备工作，预备铃响后就要保持安静，背上书包上学，带作业回家，值日生打扫要及时，注意室内和楼梯处的卫生保洁，规范使停车，禁带零食和其它违禁物品进教室，保护好良好的学习环境等。）

65. 老师总结：老师真替你们担心，你们的这种想法就是(幻灯)“自卑、自弃”

66. 讨论观后感：

67. B：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富，初三(

68. 一个著名教授给学生们做演讲。刚一上台，他就拿出一张百元大钞，问“你们当中有谁想要这张钱？”立刻有很多同学举手。教授接着说“我会把这张钱给你们中的一位，但是首先我会这样做”。然后他把钱团成了一个小球，抛向空中，等它落地后，又用脚使劲踩。此时，这张百元钞票已经又脏又皱了。教授又问“你们当中还有谁想要这张钞票？”此时举手的人仍然很多。

69. ①四位同学朗诵诗歌，表达感恩的心;