青春如歌，军训激扬。在军训的号角声中，我们集结成梦，共筑青春梦。基石之上，我们磨砺意志，铸就成长印记。勇往直前，军训精神，砥砺前行。青春军训，筑梦前行，铸就辉煌篇章。

1. 时间总是稍纵即逝，我总感觉，自己工作还有很多需要改进的地方，比如说工作的创造性，多样性……总之，我会脚踏实地地在组织的领导下积极工作，积极迎接新的挑战。

2. 在全班形成“人人讲习惯，人人重视习惯”、“以好习惯为荣”的良好班级氛围，为形成良好的学生成长环境注入一股强劲的力量。

3. 活动过程：

4. 让学生进一步反思自己平时的习惯，重视好习惯的养成，学习改善习惯的方法，为自己的'美好人生奠基；

5. 小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。

6. （1）召开全班动员会，进行小组分工，包括：班会课小品、歌曲设计收集组；校园中不良行为习惯拍摄组；古今中外有关“习惯和人生”的名人名言收集组；教室板报和标语（“人人都有好习惯倡议书”）等宣传品采购及布置组；“如何培养好习惯”资料收集组；主题班会课件制作组。

7. 主持人小结：

8. 小组进行讨论，交流学习体会;

9. 三、文明运动，认真做操，坚持锻炼；

10. (

11. 坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育，利用班会对学生进行教育。

12. 我班家长非常客气，没有更多的不满或怨气，说抚州一中不行，说一中老师要玩，不负责，不如临川

13. 小组讨论问题卡片

14. 制作多媒体课件等。

15. 认真筹备开展读经活动。按学校的工作安排，广泛开展“与圣贤为友，与经典同行”读经活动，营造书香校园。在整个活动中，做到有计划、有跟踪、有考核，定好各年级的书目，并随时进行抽查与考核，对背的篇数多的学生进行奖励，通过评比活动，更多的激励学生读书的积极性。

16. 完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。

17. 学生在学校内部追逐打闹是一种极其危险的行为，许多同学之间的矛盾发生、校园安全事故都与学生的追逐打闹息息相关，追逐打闹作为一种严重影响校园秩序的行为，也是被严厉禁止的。同学们过了一个假期又长大了一岁，应该更加明白这些道理，来学校不仅仅是学知识，也是学做人，所以学会和同学们文明相处，将来才能成长为对社会有用的人。

18. 设计内容：主持人现场采访两名老师，了解老师希望怎样做才是尊师。

19. 通过活动开展，学校领导对校园科技活动的开展有了新的认识，不再认为它是在浪费学生时间，事实证明通过活动充分调动了学生们探求知识的热情，让他们感受到了学习过程中的乐趣。

20. 收集一系列反映父爱、母爱的感人肺腑的文字材料、歌曲等等。

21. 多点学习少点玩闹创建良好氛围

22. 诗朗诵，学生讨论等

23. 七、活动过程

24. 通过与家长谈话，了解大部分学生都是独生子女，父母及爷爷奶奶的宠爱，容易使孩子变得自私，不尊重长辈、不自觉遵守纪律，没养成与人协同合作精神，甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”

25. 在确定班会课的主题后，为了更好的让学生受到教育，感受到父母的真情，产生爱父母的情感，而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌，我充分挖掘各种教学资源，让学生开始了以下准备工作：

26. 学校领导高度重视、改变对科技教育活动的认识

27. 四、活动过程导入：

28. 通过班会增强同学们尊师的意识，并从中学会怎样尊师，怎么做才是尊师。

29. 大家好！

30. 我是xx号选手，今天我要说课的主题班会课题是：好习惯成就美好人生。

31. 现将近些年来本人在城区平行班的班级管理工作中的一些做法，尽量直观的表述出来，就算是我这个老一中的为县城为外地为新来的朋友提供点前车之鉴，少走点弯路，而做点力所能及的事，也是借助政教处提倡的注重实际注重实效的工作作风，自逼点儿东西出来，现现世。更重要的也是基于我校城区平行班的学生学习状态与县乡学生有太多的不同这样一种考虑。

32. 朋友们，热爱生活吧，也许他赐予我们的总是比想象的少得多，也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头，我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子，只有品尝了生活的五味百态，我们才能感受到生命的美好，人生的不易，请记住，无论什么时候，我们都要坚定的：

33. （三）注意安全，快乐成长，生命至上，安全第一

34. 设计理念：用动情的声音，辅之以音乐，再加上优美的诗文写出老师的辛劳，让学生进一步明白为什么要尊师。

35. 从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。

36. 当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出，甚至一次次将我逼到人生的死角，我感到窒息甚至无所依附时，我的`精神依然像阳光一样洒出：热爱生命

37. 三、班级纪律与行为规范

38. 学生寄语：邀请几位学生上台发表自己对新学期的期待和决心，为班会画上圆满的句号。

39. 一、活动背景、问题提出

40. 四、活动总结：

41. 高一新生接受军训是每一名高一新生必须参加的一项集体教育活动，也是新生入学的必备条件之一。学生参加军训不仅能锻炼体魄、磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神，同时也是学习军人艰苦朴素、一切行动听指挥的作风和为保卫祖国和人民生命财产、不怕困难、不怕牺牲的奉献精神难得的机会。今年的军训工作，在浏河营地的帮助下、在华亭空军导弹部队的支持下、在学校领导的重视下、在各部门的通力协助下，经过全体学员的顽强拼搏，取得了圆满成功。

42. 汇报。

43. 二、新学期展望与目标设定

44. 通过军训，同学们学习和掌握了有关的国防知识和技能，增强了国防意识。同学们第一次穿上了军装，真切地感受到作为军人的深刻内涵和神圣职责。通过军训，同学们大大增强了国家意识、国防意识、民族意识，增强了祖国安危在我心中，天下兴亡、匹夫有责的责任感和使命感；认识到不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。同时，同学们还了解了现代军事科学知识，学会了队列操练等基本军事技能。

45. 当我仍在迷雾中穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中的小船时，勒住风帆的手依然告诫我：热爱生命

46. 经过了漫长假期，许多同学安全意识有所下降，尤其是在上放学的时候，要特别注意以下几个方面：

47. 活动形式：

48. 班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。

49. 四、活动地点：

50. 假期分享：邀请几位学生上台分享假期中的趣事、旅行经历、学习收获或感悟。可以使用照片或视频辅助展示，增加互动性和趣味性。

51. 我校高一新生军训工作已圆满结束。在这紧张艰苦的军训中，同学们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富，达到了培养吃苦耐劳的高尚品质、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。

52. 板书：必要的安全措施：交通信号、交通标志、交通标线

53. （一）情景导入：

54. 提醒学生寒假已经结束，新学期开始许多同学难免有些许早上起不来，上课没精神，全身乏力等症状……这主要是由于在家里懒得习惯了，一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感，这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间，适应新学期的工作和学习需要！

55. 五年级教室

56. 主持人汇总调查结果。

57. 班主任总结：总结本次班会的重点，肯定学生的积极参与和表现，鼓励大家在新学期里共同努力，实现个人和班级的目标。

58. 七、班主任总结

59. 从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案无庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢?在你遇到挫折困难时，是如何面对的?(学生自由讨论并发言)

60. 通过军训，同学们的思想境界和综合素质得到了提高了。军训，使同学们深刻地认识到只有团结一致，才会取得成功；只有努力拼搏，才会享受到成功的喜悦。要树立团队意识，要一切行动听指挥。军训，使同学们的心中涌动着一股绿色的清泉，使同学们逐步拥有了军人那种纯洁高尚的道德情操和思想境界。

61. 二、活动形式：

62. 六、活动准备：

63. 四、文明交往，语言有礼貌，不结帮、不打架。

64. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、爱情、事业;珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧;珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我;珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我;珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但无庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生，使我们的生命如夏花之绚烂。

65. 写一写。拿起手中的笔，将自己如何为老师过节在日记本上记录下，留作永远的回忆。

66. 二、活动目的

67. 五、班主任小结：

68. 我是来自五四班的中队辅导员。今天，我说课的内容是《感恩父母拥抱亲情》。下面，我将该班会课的设计向各位评委老师汇报，不妥之处，还望批评、指正。

69. ④家长会准时开，不提倡提前到提前开，一分钟都不提前或推后，说完即结束，少废话，绝不拖。

70. 搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。

71. 教师准备：多媒体课件。

72. 六、效果和反思方案构想：

73. 班级目标讨论：小组讨论并设定班级的共同目标，如班级平均分提升、班级活动参与度提高等。每组派代表分享，全班共同讨论并确定班级目标。

74. 利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。

75. 学习方法分享：邀请高年级学生或老师分享高效的学习方法，如时间管理、笔记技巧、复习策略等。

76. 说一说、演一演、比一比

77. 四、活动形式

78. 从现在开始，在思想上让你们安心；

79. 第三环节行动篇——回报亲情

80. 强调班级纪律与行为规范，促进班级凝聚力。

81. 做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

82. “鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢?”主持人的一席话引出了“感恩父母行动大搜寻”活动，在活动过程中，同学们纷纷说出了自己想为父母做的事，如：做家务、讲故事、拿个好成绩等等，他们畅所欲言，这个活动并成为课后活动的延伸，回报亲情这一篇章达到了此次班会活动的目的——感恩，这样的设计即符合学生的年龄、心理特点，又对学生行为的指导起到了积极的促进作用。

83. 第二环节拥抱篇——体验亲情

84. ⑤单个交流待会后留下，这时可针对性说些情况。

85. 班级成立学习小组，相互监督、鼓励，共同进步。