五一，劳动者的节日。在这个特殊的日子里，我们齐聚一堂，共同庆祝，共绘美好未来。

1. 各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

2. 培养学生的实践能力，提高他们的动手能力和团队合作意识。

3. 开展一次主题宣讲活动。围绕劳动为什么、是什么的问题以及劳动的意义和价值，在家人、同学、朋友之间进行一次讲解活动。在强化劳动观念、劳动纪律、劳动相关法律法规等方面进行宣传引导。

4. （在记录表上进行评价）

5. 将学生在活动中的劳动成果进行展示，如制作的手工艺品、整理的物品等。通过展示，让学生感受到自己的劳动成果得到认可和赞扬的喜悦。

6. 二、我能行——活动展示篇“我能行”

7. 各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。

8. 参加一次公益劳动。通过个人参加或集体组织的方式，参加一次社会公益劳动或校园志愿服务。依托实践活动培育学生的公共服务意识，强化社会责任，领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义，大力弘扬奉献精神。

9. 举办劳动成果展示交流活动，展示大学生在劳动实践活动中的成果，分享劳动心得和体会，增进彼此间的交流与了解。

10. 中午：举办“劳动节午餐会”，邀请学生们一起享用美味的午餐，感受劳动的甜美。

11. （擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

12. 掌握一项劳动新技能。发挥创新创造才能，提升劳动热情。在家务、烹饪、收纳、维修、生产等方面学习一项新技能。结合自身实际选择和确定劳动项目，践行知行合一，在劳动中体验快乐和收获。

13. 校园内

14. 早晨：晨跑活动，组织学生们在校园内进行晨跑，提倡健康生活方式。

15. 活动宣传：通过校园广播、校园海报、社交媒体等途径进行活动宣传，吸引更多学生参与。

16. 活动内容要贴近学生实际，注重实践性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和参与度。

17. 召开一场主题班会。通过劳动事迹分享、观看歌颂劳动者为主题的影视作品等方式召开劳动教育主题班会，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

18. 活动组织：由学校团委、学生会等部门负责组织和协调，确保活动的顺利进行。

19. 活动执行者：学生会成员、志愿者等负责具体执行活动。

20. 四、活动内容

21. 七、活动总结

22. 通过实践活动，让学生体验劳动的乐趣，培养劳动习惯。

23. 通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

24. 劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）

25. 午餐会：2000元（包括食材和餐具）

26. 通过学生的参与程度和表现，评价活动的实施效果。

27. 活动地点：

28. 二、活动时间

29. 每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

30. 5月1日——5月31日。

31. （4）宣传动员，提高大学生的参与热情。

32. 大班：上学准备。（整理书包）

33. 组织大学生志愿者参与校园清洁工作，包括清扫道路、绿化带、教学楼等区域，营造整洁美丽的校园环境。

34. 劳动知识讲座

35. 活动执行：

36. 各班级要高度重视五一劳动节实践活动，认真组织、策划和实施。

37. 四、活动要求

38. 十个手指动动动，什么活儿都会干！

39. 二、活动目标

40. （三）环保意识培养

41. 在活动过程中，要确保学生的安全和健康，做好必要的防护措施。

42. 通过学生的劳动成果展示和反馈，评价活动的实际效果。

43. （一）持续基础劳动

44. 活动口号：

45. 小班——自己的事情自己做

46. 大班——劳动最光荣

47. 劳动光荣 匠心筑梦

48. 展示一个劳动新成果。通过学习劳模精神、劳动精神、工匠精神，结合自身专业特点和能力特长，以绘画、海报、歌曲、心得、小视频、艺术作品等形式，展示一个劳动成果，注重细节，锤炼意志，体验劳动带来的价值感。

49. 活动宗旨：通过这次活动，让大学生们感受劳动的快乐和价值，培养他们的劳动意识和社会责任感，激发他们的学习热情和创造力，为建设美好社会贡献自己的.力量。同时，也让学生们在劳动节这个特殊的日子里，度过一个充实而有意义的日子。

50. 校园环保清洁行动

51. 三、活动地点

52. 晚上：举办“感恩劳动，奋发向上”主题晚会，邀请学生们表演歌舞、朗诵等节目，展现大学生的青春活力。

53. 活动时间：

54. （1）制定详细的活动计划和预算；

55. 三、活动内容

56. 各学院要精心组织、认真落实，通过主题班会大力动员组织广大学生积极参与，切实发挥新时代高校劳动育人功效。

57. 20xx年xx月xx日

58. 三、活动时间

59. 劳动成果展示

60. （3）对优秀志愿者进行表彰和奖励，激励更多大学生积极参与劳动实践活动。

61. 对活动进行总结和反思，不断改进和完善活动方案，提高劳动教育的质量和效果。

62. 弘扬劳动精神，争做时代新人。

63. 劳动技能体验课程

64. 参与对象：全校学生，可根据年级和兴趣分组进行。

65. 各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

66. 活动预算：

67. 五一劳动节期间，具体日期根据学校安排和实际情况确定。

68. （2）加强活动过程中的安全管理，确保活动安全顺利进行；

69. 各系（院）持续做好爱国卫生运动，深入开展宿舍扫除、校园清扫、食堂义工等基本劳动，协助后勤管理处全方位整治校园环境卫生，同时促使学生通过掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的操作能力及团队合作能力。

70. 总预算：7300元

71. 组织学生到附近的农场、工厂或社区进行劳动体验，让学生亲身参与劳动过程，体验劳动的辛苦和乐趣。通过实践，让学生更深入地理解劳动的价值和意义，培养他们对劳动的尊重和热爱。