欢迎来到的世界。在这里，我们将开启一段英语学习的奇妙旅程，通过精选的12篇教案，带你领略英语的魅力，开启你的英语学习之门。让我们踏上这段旅程，一起探索英语的奥秘吧！

1. 培养科学记忆单词的习惯；

2. 六、教学进度安排

3. 根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。

4. 四、学生情况分析及对策：

5. 用英语想英语。

6. 名词所有格。

7. 方法：

8. 有效的运用各种教学策略，保持口语课堂交互活动的生命力。口语课运用多种教学策略，使课堂的交互活动始终处在一种“动态”、“积极”、“参与”、“合作”、和“成功”的状态。用一个月时间进行高密度口语专项训练。

9. 习题课：疑问词when的用法。

10. 27 Module4 My family

11. 三、所教班级学生基本情况分析：

12. 三、教材总体目标、单元要求及重难点

13. 学习水平不均

14. 掌握好关键句型，特别是每个单元的标题。

15. 实义动词的第三人称单数及变化；

16. 指示代词、人称代词、物主代词。

17. 9 准备期中考试

18. 激发和培养学生的学习兴趣，帮助树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力形成有效的策略

19. 备好学生、课本、课标，确立最佳教案。

20. 三、教学任务规划

21. 体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。

22. 实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不一样程度的学生都能有所提高。

23. 时间表达法；

24. 在新课程理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说读写能力，培养学生学习英语的兴趣和初步运用能力，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”转变。为此，特制定本学期工作计划如下：

25. 1）培养查字典，使用工具书的习惯；

26. 第十一周：期中考试

27. 听说课教学：在每个topic的听说课中，都注意学生的听与说的训练，在反复听录音跟读的同时，带读纠正个别发音，并且设置合适的语言情景，使学生感到在真实的环境中进行交流，学生分角色表演对话或朗读课文。

28. 六、达标安排

29. 在本学期中，我担任七年级(

30. 实义动词do的应用。

31. 针对不同的教学内容采用不同的教学方法。

32. 习题课：特殊疑问句的应用。

33. 针对不一样的教学资料采用不一样的教学方法；

34. 英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们能够针对不一样的状况采用不一样的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：

35. 突出学生主体，尊重个体差异；

36. 扩大学生的课外阅读量，一是增强语感，二是循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。

37. 五、教学目标：

38. 加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。

39. 语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。

40. This is my sister.习题课：介绍他人及辨认人物。