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1. 安排2－3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

2. 三、四、五、六年级

3. 七、活动流程

4. 活动地点：教学楼前

5. 15）

6. 二、活动节日分析：

7. （二）加强干部干事管理，不与竞猜者发生冲突

8. 三、活动过程

9. 各班通过飞信给家长下发通知。

10. 灯树千光照，花焰七枝开。一年一度的有又元宵。而猜灯谜作为我国一项传统而悠久的元宵节习俗，从南宋开始就一直深受人们的喜爱。五光十色的彩灯，启迪智慧又饶有兴趣的谜语，洋溢着过年的喜气，传递着中国民族悠久的历史。正月十五正值开学季，同学们皆以返校，如何让没能在家过上元宵节的同学们在学校依旧可以感受到元宵节带来的过年的气氛，充满趣味的灯谜，无疑是将年味带到学校里的最好方式。而且，如今外来文化对传统文化的侵蚀使当今许多青年人逐渐淡忘中国的传统文化，而资环学院古韵社作为一个以传播和弘扬传统文化为己任的组织，有必要在传统节日到来时，以同学们感兴趣的方式让大家感受到传统文化的魅力。

11. 校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

12. 规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

13. 九、注意事项

14. 20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

15. （三）成果固化

16. 食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——xx班主任负责

17. xx。

18. （一）物品准备：

19. 分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。

20. 六年级

21. 00）

22. 老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。

23. 欢乐元宵——猜灯谜。

24. 活动对象：

25. 一年级

26. 午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

27. 三年级

28. 后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

29. 活动地点：

30. 五、活动具体流程：

31. 小牛灯，哞哞哞，

32. 知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

33. 班会课活动内容安排：

34. 金鼠迎春到，欢乐闹元宵

35. 二年级

36. 弘扬传统文化，展现聪明才智；增进师生友谊，活跃节日氛围。即通过此活动来宣传我国的传统文化。借此希望广大师生能够在“洋节日”盛行的今天，不要忘记中国还有一些传统的节日，更不要淡忘我国的一些优秀的传统文化。猜灯谜是一项益智类活动，可以很好地展现师生的聪明才智。同时在这期间师生间共同竞猜，可以增进师生间的友谊。而举办此活动也可以活跃攀大的节日气氛，让攀大在元宵节里年味浓浓。

37. 学生猜出灯谜后到工作人员处进行兑奖，正确者获得2分积分卡一张。

38. 规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

39. 全体老师。

40. 故事讲述：元宵节的由来。

41. （二）人员安排：

42. 学习儿歌。

43. 主持人致开场词。

44. 全体学生

45. 亲子游戏：看你笑不笑。

46. 二、活动时间

47. 20xx年xx月xx日午会、班会时间

48. 四、活动内容和具体安排

49. 年级

50. 在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

51. 每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——xx负责

52. 二、活动目的

53. 活动人员安排：

54. 规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

55. 凡事猜中灯谜这均赠送小礼品一份

56. 二、活动准备

57. （二）活动期间

58. （一）前期宣传

59. 营造浓郁的活动氛围

60. 十、奖项设置

61. 一二年级利用晨会、午读等时间参观“春节 元宵”优秀作品展 （由各班班主任负责）

62. 刘老师、王莎老师。

63. 主题：运动元宵乐乐乐

64. 各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

65. 春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，无论是情侣还是孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让群众体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。

66. 三、活动内容和具体安排

67. （一）前期准备（寒假）

68. 正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

69. 在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

70. 各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

71. 一、活动背景

72. 工作人员

73. 书写心愿卡片

74. 四、活动内容：

75. 八、经费预算

76. 15——

77. 规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

78. 四年级

79. 良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

80. 前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个

81. 小龙灯，飞的高，

82. 活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）

83. 活动要求：