1. 剪指甲的方法和步骤

2. 课余收集一些不同质地的线绳，根据需要编结不同式样的网袋。

3. 同学们，今天，我们将在班上开一个“交流展示会”，你们都做好准备了吗？

4. （一）展示提问，导入课题

5. 2）你们自己会剪指甲吗？知道怎么剪指甲吗？来说一说。（学生交流探讨并作回答）3）来看看老师是怎么样来剪指甲的？（边示范边讲解）

6. C、师。

7. 培养学生耐心、细心的习惯；

8. （三）总结评比

9. 教学过程：

10. 二、实践

11. 给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。

12. （1）培养学生搜集、筛选、归纳和利用资料的能力。

13. （2）你在什么地方能看到影子？

14. 提问：把你的影子藏到大的影子里会怎么样？在游戏场的阴凉处呢？

15. (

16. 乙：“哦，实在太累了，走了这么一点路就吃不消，我这人太肥了，得减一减才行”。

17. （1）、让学生掌握剪指甲的方法和注意事项

18. 想一想：网袋大小取决于什么？怎样掌握网袋眼的大小？

19. ３．看病

20. ⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；

21. ……

22. 交流：

23. （场景布置：四个诊室分别为“肥胖症”专科、“前后矛盾症”专科、“残缺不全症”专科、“搭配不当症”专科。）

24. 一、导入我们每位同学都有个幸福美满的家庭，那你们想不想给你们的朋友小鸟建一个美丽的家呢？今天这节课我们来制作小鸟的家，出示课题：“小鸟的家”。

25. 身穿红衣服的小姑娘在沙滩上拾贝壳。

26. 你发现光和影子的关系了吗？

27. 知道垃圾应该分类，通过科学处理，垃圾可以再生利用。

28. （3）粘贴树干。

29. 教学目标：

30. 教学重点：

31. 1）同学们，我们来到博奥学校，离开自己的.父母，开始了自立的生活和学习，我们还能让爸爸妈妈来给我们剪指甲吗？

32. 借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程：

33. ⑴对折线绳骑搭在口袋绳上时，可边骑搭边打结，搭一根打一个结。

34. （1）剪下各部件，按折线折叠、粘贴车身。

35. 创设情境，导入新课

36. ⑶先打好数排结，再设法把袋口绳围成环状（也可以同桌之间互相帮助用手撑着），一排排首尾合拢完成。