春风拂面，万物复苏。在这充满喜悦的时节，我们迎来了“春节主题活动：喜庆传统，喜庆新春佳节”的盛大开幕。让我们共同感受传统文化的魅力，欢庆新春佳节的美好时光。

1. 游戏环节(奖品为棒棒糖、面包、苹果、香蕉)

2. 接着介绍关于中秋节的神话故事

3. 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

4. 二、活动时间

5. 三、活动准备：

6. 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

7. 、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

8. 师生通过各种途径找寻中秋节的资料。(中秋节的传闻故事、习俗、诗歌等)

9. 《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。

10. 组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。

11. 队员齐背《静夜思》。

12. 三、活动流程预设：

13. 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

14. 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日。在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感受到亲情、感情存在。

15. 灯光控制：

16. 负责人：各班班主任及语文老师

17. 介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

18. 先吃咸后吃甜。

19. 老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的`诗句来配这幅画中的情景。

20. 四、活动时间：

21. 古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

22. 活动打算：

23. 中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）

24. 三、活动目的Jzd365.CoM

25. 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

26. 副组长：郝新峰、马庆良、孔祥丽、彭智敏

27. 分享：

28. 盆景布置：

29. 三、欣赏故事

30. 队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

31. 老师：月亮在最圆的.时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

32. 中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

33. 三、活动地点：

34. 增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

35. x(x)班教室