1. 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

2. 我作为幼师专业毕业生,对于自己实习工作,就是为了把自己的幼师专业真正的用到实践中去,让理论得到实际的运用,从实践中获取经验。

3. 一切有付出的过程都会有一个美妙的，就象辛苦的耕作会有好收成，努力的学习会上好高校，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里安静。

4. 所以每天早晨我们起床后就开始和孩子们打交道。孩子在家吃完饭后来到学校。第一件事就是早操。这时我的工作就是维持孩子的秩序注意孩子的安全。孩子幼年时期健康成长需要家长和老师的共同重视。在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。我深感自己的责任重大及任务崇高。一方面,幼儿园需要给孩子安排适当的活动,让他们动手动脑,以便增长智力,成长身体。在这些活动中早操是一个关键活动。早上,孩子们穿戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、舒展身体、笑容洋溢、活力充沛、认真又不失活泼地做早操。看着他们认真的样子,活力四射的样子,我的心里似乎也充满了朝气,着实兴奋和高兴。我前后走动左右巡视他们认真与否。

5. 继续改善学习方法，不断提高个人素质。

6. 协助公司法务工作。按照上级要求，积极协助公司法务人员收集整理各项证据材料，认真做好劳动争议等案件的诉讼材料准备工作。

7. 作为一个新员工，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

8. 做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。

9. 其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚开始的时候JDK的配置，数据库的安装都出现了一定的问题，JAVA 可实话开发工具的不熟悉

10. 与他们的情结暗生在一次次早晨的早自习，暗生在每次课间操“时代在呼唤”的旋律中，暗生在“每天读，每天唱”这些布满消遣性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上，与他们沟通需要专心，需要换位思索，需要融入他们的世界。

11. 回想试用期间的工作，我深深感觉到个人力量的单薄和集体力量的强大。人，不可能什么都懂，但是只要肯学、肯做，同时公司有个学习的气氛，我想我还是会很快成长起来的。何况我从来就是个好学的人。

12. 难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓舞和下面孩子们包涵的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。

13. 第一次备课写数学教案，我学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要多了解同学，周密支配，查找资料，以便应对教学过程中消失的意料不到的状况;第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的`环节。

14. 这次的实习赐予自己的不仅仅是走走过场那般简洁，它在我的整个人生路上也了留下了很多痕迹，我们要学的还有许多。

15. 于是,我郑重地向她道了歉,并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用。

16. 回顾这次的实训，这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了

17. 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

18. 小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的,我会趁这个机会和他们玩成一片,和他们聊天。我会扮演小偷,小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。

19. 个月来的工作我感觉自己进步了，x个月的工作不是一段值得高兴的事情，其实在进步的同时我也发现了一些需要改进的地方，我也对自己总结一下。

20. 幼儿园实习报告 篇3

21. 实习3个月后有必要好好总结一下，首先，通过这3个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，使我近距离的观察了整个建筑的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。总的来说我通过这3个月的实习，已经深刻的了解到了工地的工作状况，也越来越懂得如何来更快的完成工作。这次的实习让我懂得了，在工地里你一定要努力学习，遇到不懂的事情一定要积极的向师傅请教，别总想着让师傅来问你的时候才说，因为师傅是不可能有太多时间来问你这里懂不懂，那里懂不懂的，想要尽快的学会你就只能自己去问。总结一句话：吃得苦中苦，方为人上人。

22. 刚拿到项目时，我们团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候

23. 可能在工作的手不会去管那么多，总是自己走一步看一步，这些问题总是就这么不知不觉的出现了，走一步看一步绝对是不行的，对自己时刻保持着高标准，一直去学习新的事物，不管是什么东西都要主动去钻研，特别是跟自己的工作相关的，我一直没有忘记在工作中学习这两个字，在学习的时候我能够认识到自己的不足，我总是这么觉得的一直把在工作中学到的东西当做是我进步的关键，这x个月来我还是很清楚自己的缺点的，其实工作往往不是需要我们去完成任务，是我们需要做的更好，工作毕竟是工作，我们抱着一件事情做好的心态就会不断的进步。

24. 幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。

25. 三、实习经历

26. 总之，短短的一年见习期，是我人生主角转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对水利事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年。

27. 刚到公司的前两周，都是进行一些公司内部的培训，其中包括公司制度和112系统的技术培训，在这两周的时间里，我基本对公司的规章制度、公司性质以及熟悉公司环境都有很大的帮助。而且还通过万海青老师的培训，对112系统有一个模糊的轮廓，这些对我以后的工作、特别是现阶段还不是特别熟悉系统的时候的工作有着很积极的指导作用。

28. 体会：在之前没有实习的时候认为，结构就是画图。而对建筑结构的概念并不理解，在林工让练习对外事办项目的多层，保税区的高层建筑进行建模以后，对结构的理解逐步的深刻，也更好的知道规范是如何的套用，在保证结构安全的同时怎样的进行优化，这些一步步的学习让我知道一个结构设计师的真正作用是什么。

29. 只有我们都切实履行好自己的职责早操这件简单又需操心的活动才能更好的发挥强身健体调节平衡舒展心情的作用。在孩子们健康茁壮成长的过程里每一个环节都需要老师和家长们辛勤的照顾。

30. 不懂就学、就问，是一切提高取得的前提和基矗因为有大学专业课的底子，使我学习工程中对水利工程知识更为容易理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教老同志，一个问题一个问题的`解决，一个困难一个困难的克服，不仅仅能够将原有知识温习巩固，产生新的理解，并且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。

31. 第二三四周实施教育活动,组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验,完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;

32. 班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子

33. 三、脚踏实地，努力提高工作能力

34. 一、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高。

35. 四、厉行节俭，杜绝浪费

36. 通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

37. 都说心态影响着成败，我很赞同，这段时间的工作我更加看到了这些问题，我的心态有时候把握的不是很好，面对自己不知道问题的时候有时候会急，或者自己在碰到一些不会知道东西，很迫切的想去掌握，但是这都需要一个过程，这么多的问题不是我一下子能够掌握的，我会好好改善的。

38. 团队协作：我积极参与团队讨论，与产品经理、前端工程师等紧密合作，确保项目按时按质完成。通过团队协作，我学会了如何更好地与他人沟通协作，共同解决问题。

39. 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。

40. 有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。

41. 我觉得在实习期间，最大的收获还是来源于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进，指引他们？这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。

42. 克服“急躁”情绪，有条不紊做好工作。

43. 另外还协助老师日常工作,初步组织幼儿的日常活动。

44. 在一个孩子由幼年到童年的过程中榜样的作用十分重要。当一个同学被表扬时,其他同学就隐约知道,哦,他是我的榜样。类似的例子不胜枚举,比如当地上掉东西时,老师帮他捡起来,他会颇成熟地说“谢谢”,当他们离校回家时他们会回过头来认真的跟我们说再见。这些都让我颇为欣慰。

45. 幼儿园实习报告 篇1

46. 过去在学校中学习的时候，我一直努力的学习专业的知识，提升自己在x专业方面的能力。几年来，尽管知识确实提升了不少，但对于自己未来的职业以及今后要在工作中做些什么，我依然没有详细的了解。

47. 所以我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发经验和社会经验。