1. 节目演出：

2. 说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？

3. （三）活动时间：20xx年10月15日

4. xx小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的场所，让学生参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务，启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育，有所感悟的亮点，引导学生去了解社会、感受社会。

5. 活动时间：

6. 活动口号：

7. 为让幼儿对重阳节有更深刻的认识，在活动开始前的一个月内可开展相关活动，并将本月作为“九九·敬老月”，丰富幼儿关于重阳节的相关经验，（也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行地关爱老人）。例如：

8. 各班教室

9. 准备好给爷爷 奶奶的礼物

10. （五）活动准备：

11. （1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

12. 青丝鬓，佩茱萸

13. (

14. 具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

15. ②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

16. 参加人员：全体人员

17. 各班积极配合少先大对部活动开展丰富多彩的班级活动。低年级各班开展了为老人制作寿星卡的活动;中年级开展了做一件好事，为老人唱一首歌，为老人制作作一张感恩卡片，为老人写一封 感谢信 ”活;高年级开展了一次社会调查，其内容是调查身边老人最喜欢吃的东西，她的 爱好 是什么，你最想见的老人是谁，老人有什么不顺心的事，你最想为老人做一件什么事情;有些同学还为老人发送了节日短信;有些同学还为老人们朗诵了赞美重阳节的古诗。这些活动的开展，在小学生的幼小心灵里打上了尊敬老人孝敬老人的络印，为打造和谐社会奠定了基础。

18. （4）家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养幼儿关爱老人的情感。

19. 活动过程：

20. ②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

21. 最想让我为你做的一件事

22. （1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

23. 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

24. 要求幼儿穿着整洁、干净的衣服，注意个人卫生。

25. 写好欢迎的标语贴在班级里；

26. *歌表演：“小猪吃的饱饱”

27. （1）做调查问卷

28. 活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

29. 早操表演

30. 播放视频短片，渲染气氛；

31. （2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

32. 活动后：

33. 出示重阳糕，讲讲重阳节习俗

34. 活动地点：

35. （1）老师引出重阳节主题

36. 活动中要注意安全，遵守敬老院的规定和要求。

37. 活动目的：

38. 你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。

39. 家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

40. “我们的节日·重阳节”主题活动，是弘扬中华民族传统美德、提高公民道德水平的重要载体，为了抓好这一工作，我局开展专门的动员会，制定了详细的活动方案，并及时的与双龙乡政府取得联系，精心策划、统筹安排，认真有序地组织开展好各项工作。

41. 作为小学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的时间去接触社会，从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位同学。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。从此次敬老院的活动中感到了不一样的，不一样的人生，也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

42. （3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？ 我身边的爷爷奶奶调查表

43. 收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

44. 演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。

45. 另附故事：很久很久以前，有一个人叫桓景，家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹很多人，他们过得非常开心。

46. 尊敬老人，愿意为老人献爱心。

47. 我调查的是生日—月——日 属相

48. 培养孩子从小敬老爱老的美德

49. 见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

50. 请爷爷奶奶入坐。

51. 少先队员们赠送自己的礼品，一起对老人送上祝福：“祝福爷爷、奶奶，身体健康、心情愉快、节日快乐！”很多老人都很感动，这些老人们都是无儿无女的孤寡老人，现在能等到这么的孩子的祝福，心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了，一个小小的水果，一句轻轻的祝福，给这些老人带来的却是心灵的温暖，这时他们是不孤独的。他们是幸福的。学生们每个同学都积极主动的去找活干，认真的为老人们打扫卫生，整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。

52. *儿歌：“拍皮球”

53. 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

54. 幼儿园在节日当天循环播放音乐《感谢》

55. 为弘扬中华优秀传统美德，加强老龄工作建设，进一步贯彻落实新修订的《老年人权益保障法》，我县老龄委在全县组织开展“弘扬孝德、感恩父母”活动。

56. 从现场义诊情况看，咨询的老人普遍存在着延误治疗等情况。其中有不少意识到自己患有口腔疾病，但因症状不明显而讳疾忌医，致使自己的口腔健康不断变差，更因此失去最佳诊疗时机，而增加了治疗成本。因此，我院师生借此提醒广大群众，预防口腔疾病必须提高口腔保健防护意识，摒弃错误观念。如有口腔问题可到正规诊所或大医院咨询口腔医生，并定期接受口腔卫生检查，把口腔疾病阻扼于萌芽状态。此次活动意义非凡，结合口腔医学院师生的专业特点，不但帮助到更多的人了解了口腔保健知识，自己也从中学到了很多有益身体健康的口腔卫生习惯，增强了我院大学生的社会责任意识，真正展示了“助人自助，提升自我”的义工精神。

57. 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

58. 三、活动结束

59. （1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

60. 通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

61. 在即将离开的时候，老人们恋恋不舍的和同学们挥手道别。虽然这次活动只经历了短短的两个小时，但却成为同学们人生中最美丽的印记。

62. 活动准备：

63. 三、各年龄段主题活动目标

64. 一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

65. 充分利用宣传栏、黑板报、广播室等宣传媒介，大力宣扬尊老敬老的模范事迹，营造浓厚尊老、敬老、爱老、助老的气氛。

66. （1） 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

67. 通过此次系列活动的开展，极大的丰富了老人们生活，促进老人与社会的交流，让老人感受到社会的温暖，更让我们进一步理解关爱老人就是关心自己明天的道理，是民族传统的敬老美德进一步得到传承，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围，树敬老之风，促进社会和谐。

68. “尊老”是中华民族的传统美德，作为新世纪学生，更应该有责任和义务发扬这一美德。我校少先队、团委小干部，高举着队旗，排着整齐的队伍，在少先队辅导员及老师的带领下，前往泉塘子敬老院举行慰问活动，孩子们不仅自带着卫生工具，准备了精彩的节目，还给老人们准备了很多的饼干、糖果、蛋糕等慰问品呢!

69. 此次活动不仅给敬老院带来欢笑，给失去家庭的老人送去了温暖，也锻炼了此次活动的每位志愿者，看着那落寞的眼神，那被岁月挫折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动的志愿者的爱心。作为青年的我们应把自己当作老人的亲子孙，为老人们捏肩捶腿，尽自己的一份力量。

70. （2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

71. 参加人员：全体人员（每个家庭一套材料）

72. 前期准备：提前制作好的重阳花糕；提前泡好的菊花茶（每人一杯）。

73. 2月3日8：00大学生联合会理事会的成员在敬老中心集合，开始整理活动场所以及准备相关的物品。

74. ④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

75. 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：