在欢笑竞技，心灵健身的韵律中，让我们一起揭开“趣味运动大会”的精彩篇章！

1. 广泛宣传动员

2. 公司行政部门提前准备了充足的比赛器材、奖品、饮用水、医疗用品等物资，为运动会的顺利进行提供了有力的后勤保障。

3. 没有完成计划中设计的集团胸章的制作工作；

4. 安全保障工作有待加强

5. 我觉得本届教职工趣味运动会，组织较好，教师参与面广，并能用积极乐观的心态，自信顽强的精神，向我们展示新时代教师良好素质和风范，展现出体育运动的无限魅力，凝聚了本年级教师的团结协作的团队精神，真正达到身心健康的目的；学校举办教职工趣味运动会，旨在活跃校园体育文化，激发老师们体育锻炼的意识，加强教师之间的交流，让老师们劳逸结合。让老师们能借助本次运动会的热情，达到一种健身的习惯、养成一种健康的意识，努力提升属于自己的生命价值。处理好健康与工作的关系，使自己拥有一个健康的身体和一份美丽的心情。真正做到了我运动，我健康，我快乐。

6. 三、向社会展示了我校趣味亲子活动特色及成果，展现了我校教师的良好风采及素质。

7. 从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

8. 其次，关于压力和心理健康，傅教授以同理之心引导老师们认识到压力带来的健康危害，并联系弗洛伊德的理论引发老师们思考压力背后的真正原因，进而让大家意识到，所谓减压，其重点是善待自身的欲望。

9. 五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。

10. 报名工作结束后，在一部人准备个人项目外，集团的重点工作就是20人的广播操比赛，参赛人员热情高涨，无论是在本部还是分散的各个分部的员工，大家在完成本职工作的同时，加班加点的进行训练。半个月每天一小时的广播操把大家聚集到一起， 既锻炼了身体，熟悉了技艺，又加强了员工之间的联系，许多从互不相识到亲如一家。

11. 没有能为在观礼台助阵的集团领导和员工留下影像资料。

12. 青年老师感想：

13. 在今后的运动会中，可以进一步扩大参赛范围，增加比赛项目，鼓励更多的员工参与到运动会中来。

14. 四、活动不足处

15. 三、运动会的项目设置与比赛情况

16. 四、运动会的亮点与创新

17. 在制定比赛规则时要尽量做到严谨，有效等。

18. 做好后勤保障工作

19. 本次培训活动由南京师范大学心理学院教授、博士生导师傅宏教授主讲，他从疫情和“双减”的影响说起，引发老师们对“压力原因”和“心理健康”的思考，指出增进心理健康应从关爱你我开始。

20. 运动会为员工提供了一个交流与合作的平台，让员工在比赛中增进了彼此之间的了解和信任，加强了团队合作意识，提高了工作效率。

21. 姚华强老师：面对压力，最好的方式就是学会倾诉。有时候，许多苦闷藏在我们心中，憋久了难免不舒服，甚至引起身体上的不良反应，这就需要我们去用合理的方式释放一下。在学校里，我作为一名老师兼班主任，不光需要做好教学任务，还需要管理好班集体，特别是当下疫情形式严峻，需要做的工作将会越发细致。我会听取傅宏教授的建议，试着讲这些苦恼问题向朋友和家人倾诉，让他们听一听，这样就能及时派遣压力以便迎接更多挑战。

22. 为了确保运动会的顺利进行，公司成立了以工会主席为组长的组织委员会，负责运动会的策划、组织、协调和宣传等工作。

23. 比赛情况

24. 我校第五届教职工趣味运动会，经过两个下午的激烈角逐，在运动、健康、团结、和─谐、欢笑的氛围中落下帷幕。本次运动会共设有10人11足比赛、男、女组合背夹气球迎面接力比赛、一分钟跳长绳比赛、男、女组合定点投篮比赛、看谁中得多和兔子迎面接力跳比赛六个集体比赛项目。其形式以年级组为单位参加比赛，并要求每位教师至少必须要参加一个项目的比赛，为进一步促进和激励广大教师参加体育锻炼的热情，还进行了趣味运动会现场颁奖，三年级组获得了一等奖；一、四年级组分别获得了二等奖；二、五、六年级组分别获得了三等奖。

25. 陶福梅老师：傅教授的讲座把在疫情和“双减”背景下教师的心理变化分析得非常清晰、透彻，我们要意识到压力会伤害我们的身体健康和心理健康，要正确认识自己的心境反应，调整好心态和情绪，学会解压。

26. 活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此快乐。

27. 一、运动会的背景与目标

28. 一、真正让孩子体验到了体育运动的快乐，增强了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。

29. 本次运动会共有两个中心及其所属公司和调入动漫集团人员中的34人参加，由于离运动会报名的截止时间很近，集团又是刚刚成立，在人员分散，各个部门还不熟悉的情况下，运动会筹备组工作积极努力，大家报名比较踊跃。报名的结果也是令人满意的，集团参加了运动会的集体项目和个人项目共14个。

30. 本次运动会充分展示了公司员工团结奋进、积极向上的精神风貌，增强了员工对公司的'认同感和归属感，提升了公司的凝聚力和向心力。

31. 活动中，南溪区丽雅小学校教师们积极参与，认真笔记，主动交流、学习教师心理知识和技能。

32. 为了保证活动的顺利开展，在张校长的总指挥下，经过全体老师的共同努力，这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，学生、家长、教师等一百多名，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。

33. 根据集团参加运动会的通知规定和参加运动会的具体情况，除拟给予获奖运动员适当奖励外，推选出先进集体一个，先进个人2名和组织奖2名。

34. 引入团队积分制

35. 就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学习与提高。

36. 三、成绩喜人

37. 增强了员工的身体素质

38. 这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。

39. 二、认真准备

40. 随着公司的发展壮大，员工的工作压力也日益增加。为了缓解员工的工作压力，提高员工的身体素质，增强团队合作意识，公司决定举办此次职工运动会。本次运动会的目标是通过丰富多彩的体育活动，激发员工的运动热情，增进员工之间的友谊和交流，营造积极向上、团结和谐的企业文化氛围。

41. 利用公司内部网站和微信群，开展了线上互动活动，如运动员风采展示、比赛精彩瞬间分享、线上投票等，让更多的员工能够参与到运动会中来，增强了运动会的影响力和覆盖面。

42. 在比赛过程中，存在个别项目比赛时间安排不合理、比赛场地准备不充分等问题，影响了比赛的顺利进行。

43. 活动开始，陈英老师通过“士兵突击”的热身游戏，让老师们放松身心；然后，从“教师心理健康”“合理信念，管理情绪”“常用心理沟通技巧”三个方面阐述了教师心理健康现状，介绍合理情绪疗法ABCDE及有效沟通技巧等内容；最后，还分享有趣的人生三件事理论以及情绪调试五个一。

44. 加强对比赛场地和器材的安全检查，为运动员购买必要的保险，配备专业的医疗人员和急救设备，确保运动员的人身安全。

45. 接到文化部关于举办运动会的通知后，集团董事长、党委书记小钢在千条万绪的工作中给予关心支持，成立了由党委书记小帅，监事会副主席、党委副书记、工会筹备组组成的参加文化部二运会工作小组，并于4月7日向集团各部门及所属各公司下发了参加运动会的通知。梁刚提出了：锻炼身体，发展动漫的集团入场式口号，并亲自参加入场式的合练，入场式走在队伍的最前面。监事会主席小丕、党委副书记小芳、监事会副主席陈兴宝同志等，几乎天天参加中午的广播操练习，领导小组分别到相对比较集中的天海和集团本部召开了战前动员会。在集团领导的带动下，参赛运动员练习的热情高涨，功夫不负有心人，从刚开始的不熟悉，到参赛时的上等水平。

46. 今年趣味运动会项目是根据各工会设计推荐，工会主席、体育委员上下反复酝酿，逐步筛选，最后经校工会委员讨论确定的。8个比赛项目，分别为：投篮、乒乓球掷准、推铁环、保龄球、掷沙包、飞镖、托球跑、跳绳。

47. 有的部门由于工作较忙，始终没参加平常的做操练习；

48. 此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合，这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃，这个游戏大家都配合的很好，充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱，大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。

49. 本次活动面向全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。

50. 五、运动会的效果与影响

51. 总之，本次教职工趣味运动会，在一片愉悦、欢乐、和─谐的气氛中圆满结束。

52. 提升了公司的凝聚力和向心力

53. 为了提高员工的参与度，本次运动会增加了一些趣味项目，如两人三足、背靠背运球等，这些项目不仅具有一定的竞技性，还充满了趣味性，让员工在轻松愉快的氛围中享受运动的乐趣。

54. 完善安全保障措施

55. 成立组织委员会

56. 运动会结束了，动漫集团的工会工作也刚刚开始，我们要借着这次运动会的东风，把工会工作扎扎实实做好，为集团的建设发展增砖添瓦。

57. 许馨如老师：傅教授用幽默亲切的语言娓娓道来，通过交流引导的方式，给我们总结出从三级预防理念看心理健康的上、中、下三策并温馨提示心得在各人，重点是预防。对怎样处理师生关系上，也是殷殷提醒我们要倾听学生，习惯去发现学生的美好，与周围人和谐相处，善待他人就是善待自己……本次培训让我们学会释放压力、调适情绪，从而让疫情下的事业与生活之路更加顺畅。

58. 本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。

59. 通过公司内部网站、微信群、宣传栏等多种渠道，对运动会进行了广泛宣传动员，鼓励员工积极报名参加。

60. 四、活动组织紧凑，策划成功。

61. 制定详细的活动方案

62. 开展线上互动

63. 四、组织缜密

64. 赛场上各工会小组长认真组织，教职工积极踊跃参加。各工会在赛前利用课余时间反复练习，探讨比赛技巧，增强了参赛水平，全校领导亲自参赛，还为大家鼓劲助威，使本单位的教职工信心倍增，比赛成绩显著提高。

65. 首先，傅教授深入浅出地讲述了目前社会状态下，触发个体心理危机和职业幸福感下降的现状及原因，并结合“内卷”这一社会热点指出“人”的困局迫在眉睫。傅教授建议除了抱怨，我们还必须习惯和适应社会转变过程中的压力，因为只有适者才能更好的生存。