“‘五一’劳动节安全教育主题活动总结：‘五一’安全班会将精华汇总”

1. ③活动的方式要简便易行，如做做操等;

2. ②在人多的地方一定要扶好栏杆;

3. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

4. 上下楼梯要注意什么?

5. 花生：花生中富含维生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂。

6. 三、互动环节

7. 准备相关安全知识的图片或视频资料。

8. 一、思想方面

9. 假期期间，不去网吧，游戏厅，台球室，录像厅等，不利于青少年健康成长的场所，不结交不良的社会中的闲杂人员。

10. 引导学生掌握基本的安全防范技能，预防安全事故的发生。

11. 比如我们三年级学生课外活动要组织踢毽子比赛，我让学生自己动手亲自去做毽子，并适时开展比赛，这样既提高了学生活动的效率，又使学生体验到动手的乐趣，还加强了学科之间的相互联系，效果非常好。

12. 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

13. 托尔斯泰说：“成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是推动学生探索知识和获得能力的动力，兴趣是调动学生学习积极性的'催化剂。小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织本班进行劳动实践时，我将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好地结合起来，稳定学生的劳动兴趣，不断提高学生的劳动自觉性。同时，在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动角色，并经常进行互换，让学生时时对劳动都充满了期待。

14. 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

15. 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，民以食为天，食以安为重。下头请听一个故事。（故事大概资料：一位小朋友每一天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）

16. 网络安全：引导学生正确使用网络，不泄露个人信息，不轻信陌生网友；遇到网络诈骗等问题，要及时向家长或老师求助。

17. 首先我认为：我们能在一个班里共同学习新知识，一起在空闲时间玩耍是班级成员之间的一种缘分。这是一件值得我们高兴的事情。在一个班集体中，我们应该团结、友爱。

18. （1）绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

19. a、提问：发生了什么事他们是怎样做的

20. 搜集五一假期常见的安全事故案例。

21. 饮食安全教育

22. 劳动中一定要表扬先进的人，提醒不足，只说现象，不点人名，力求让学生每天从劳动中体会到乐趣，鼓励激发大家自觉劳动的积极性。

23. ②乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外;人多时应注意看管好自身物品，谨防扒手。

24. a、发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做。

25. 讲解水的危险性，告诫幼儿不要在无人看护的情况下接近水域。

26. 学生的安全是第一位的，每次在布置任务时，我都向学生强调安全，我们宁可不让学生劳动，也不能让学生在劳动中出现事故，在每次劳动之前，我都深思熟虑，想到可能会发生不安全的地方，把安全隐患消灭

27. 情境模拟所需的道具（如交通标志、玩具电话等）。

28. 放学离开教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。

29. （二）同学间和睦相处

30. 教师在课后应反思本次教学的效果，思考如何进一步改进教学方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。同时，教师也要关注幼儿在五一假期中的安全情况，与家长保持沟通，共同确保幼儿度过一个安全、快乐的假期。

31. 学生饮食方面的安全隐患。

32. 《A》、行人过马路的方法：

33. 良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。

34. 烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。

35. 希望同学们能利用”五一”长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。多参加社会实践活动。如节水，节电，废电池回收，进入社区服务，护绿创卫社会实践等活动，提高我们的综合素质。合理安排作息时间：做到劳逸结合，在休息的同时，认真完成作业。希望同学们积极地参与到学校组织的手抄报活动中，让我们的五一假期过的充实而有意义。

36. 二、积极开展劳动活动，激发了学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感

37. 割麦不是一般的劳动活动，面对的劳动对象是小麦，如果学生在劳动过程中不严格要求自己，就会造成经济损失，在劳动前，我一直强调，要求学生要爱惜粮食，懂得粮食来之不易，让学生思想上高度重视。同时，培养学生的集体观念，团结意识，让学生知道这次劳动代表的不仅是自己，而是一个整体，一个班级。

38. （四）有节制地吃点零食也不坏

39. 如何加强教室安全?

40. （1）第四组代表：

41. b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

42. （一）谈话导入

43. 明白如何健康饮食？

44. 讲究集体卫生和个人卫生。