随着春风拂面，2024年幼儿园劳动节活动在欢声笑语中拉开了序幕。在这充满活力的日子里，孩子们将亲手体验劳动的快乐，感受成长的喜悦。让我们共同期待这场别开生面的劳动节盛宴吧！

1. 开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

2. 二、劳动实践篇

3. 幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

4. 三、活动展示篇

5. 十个手指动动动，什么活儿都会干！

6. 二、活动准备：

7. 通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

8. 5月1日到5月31日。

9. 教学反思：

10. 活动负责人：各班班主任教师

11. 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

12. 大班幼儿积极参与宣传小旗。

13. 小班：穿衣服比赛。

14. (

15. 请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水，蔡梦瑶给小朋友拿水壶，其他小朋友负责浇自己的草莓。

16. 了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，与孩子商量商量，定好个人家务劳动计划。

17. 看，我们忙吧!我们可是很认真的呀!

18. （3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

19. 各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。

20. 5月1日--5月31日。

21. 幼儿园草莓地

22. 周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

23. 活动安排：

24. 时间：20xx年4月23日——28日

25. 为迎接“五一劳动节”的到来，xx结合不同年龄段幼儿的能力设计的“幼儿园劳动节主题教案”，通过专题教学、讨论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的'成果。促进幼儿的全面发展。

26. 二、学习扎染：

27. 幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

28. 主持人开场白：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好。首先，我要向来参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。时下已至草长莺飞的暮春，属于劳动者的共同节日——“国际劳动节”也即将到来，这是值得全世界劳动者共同欢庆的`伟大节日。

29. 知道5月1日是国际劳动节。

30. 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

31. 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

32. （一）自己的事情自己做

33. 各班搜集适合本班幼儿的`以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

34. 围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

35. 特别说明：心得体会

36. 搭建“绸缎庄”：投放布料布匹等

37. 活动目标：

38. 歌曲磁带，录音机。

39. 进行关于“五一”劳动节的教学活动。

40. 通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

41. 各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

42. 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

43. 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

44. 两个直径75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一个)，直径20厘米的塑料盆四个。

45. 孩子们的热情很高，都兴致勃勃的活动的起劲，小朋友一开始用一个水壶浇，后来用两个水壶浇，最后有的'小朋友用三个水壶浇，他们先把三个水壶灌满了，然后提到草莓那个地方，把水壶放下，用完一个再一个，直到把三壶水全部浇完。

46. 乐于参与活动，感受扎染的奇妙，体会劳动的快乐。

47. 初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的.辛苦。

48. 各班正、副班主任，保育员。

49. （2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？

50. 谁的作品没有扎染成功，为什么?(没扎紧)

51. 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

52. 活动过程：

53. 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

54. 剥毛豆比赛。

55. 三、活动主要负责：

56. 组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。