——开启教育创新之门

1. 一、导入：

2. 小结讲评，宣布下次课内容、地点

3. 轮换方法:

4. 导入新课：

5. 谢谢各位光临指导!

6. o o o o o o o o o o

7. 三、教学的重点难点：

8. 验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗?

9. A(D)处同学到达D(A)处后站到队伍后面，直至每人均完成(A→D)或(D→A)。注:小推车路程男生大于女生。

10. 同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。

11. 站姿：抬头，挺胸，收腹，两腿稍分开，脸上带有自信，有挺拔的感觉。

12. 同上练习，在右腿蹬伸髋部前移后，迅速收小腿，同时左脚下压着地的反复练习，要求在滑进时不跳跃，上体平移稳，能保持原来姿势。

13. ×………× · · · · · ×………×

14. 发展身体机能应注意的事项。

15. 初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会

16. 初中学生的心跳随着年龄的增长而逐步减少，每分钟大约80次。

17. 游戏：贴膏药

18. 2>综合练习(练习队形如图)，以比赛形式进行，输赢结果一律服从体育骨干的秉公裁判，后2名的小组组员给前2名的小组组员做上肢放松活动:赢者得到放松;输者学到放松肌肉的方法、技术。

19. 学生自己小结，学到什么知识?

20. 组织教学：采用全班集体练习，三种练习穿插起来进行练习，队形如图：

21. 二、新授：

22. 学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动。

23. 师生道别

24. （三）引导学生正确评价自己的身体机能（10——12个学生分成一组讨论）。

25. 学生看录象，然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。

26. 2>侧向滑步推铅球(同上) ×……………×

27. 手球小游戏，活跃气氛调节身体。

28. △

29. 采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。

30. 女生-手手相连

31. 基础部分约27分

32. (二)徒手操4节

33. ABCD

34. 放松练习

35. 组织教法:

36. 3>哑铃上举增强上肢力量，提高爆发力

37. 四、教学过程

38. 揭示问题：天鹅有危险吗?学生举例说明。

39. 二、课时计划：

40. 三、教学目标：

41. 初中学生肺活量随着年龄的增长而增加，男生在2500—3000毫升，女生在2000—3000毫升左右。

42. 使学生了解身体机能发育的特点，明白体育锻炼能够促进身体机能的发展

43. 在加速中体会动作(克服离心力);身体向内倾斜

44. 摆臂幅度:右臂大于左臂

45. 教学过程：

46. ②学习交叉换位，运用调节教学方法，通过问题的设定来引导学生思考，促使其主动探索学习。

47. 俯背运动

48. ②教师归纳出示课题。

49. 弯道跑要点(各小组一张，传阅、运用)

50. 在跑步中怎样养成正确的呼吸方法？

51. 使学生学会控制运动时间和强度。

52. 讲解示范(队形如图3)，重、难点的强调。

53. 腰部运动4、弓步跳跃

54. (三)基本部分：

55. 合作学习：通过小组活动、讨论等形式，让学生在合作中互相学习、互相帮助，提高学习效果。

56. 器材:实心球20粒铅球1粒垫子4块

57. (起点)快速跑小推车

58. 使学生了解怎样预防运动损伤事故。

59. △ △ △ △ △

60. 十、自我问答：

61. （四）为什么体育锻炼能够发展我们的身体机能。

62. 五、教学课时：

63. （3）激发了学生讨论的热情，学会了倾听他人发言、尊重他人和独立思考。

64. 教师提问：上体育课前对于身体不舒服的.同学应采用什么方法?

65. 练习要求:小组长负责维持本组练习秩序，组员认真配合。鼓励形成热烈的练习气氛。

66. 初中体育教学的基本任务有三点:

67. 重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。

68. 课后小结:

69. 学生练习，队形如图(

70. （多媒体显示，一个组一道题分组讨论，指定1——2人回答，教师小结）

71. 注意正确的呼吸方法，即动作和呼吸正确配合，屈体动作应呼气，挺身动作应吸气，避免做过多屏气（讲解、示范呼吸方法，让学生进行练习）。

72. 学生创编动作进行练习。

73. （五）发展身体机能应注意的事项。（分组讨论，理论与实际相结合，举例说明，教师小结）

74. -哑铃上举5-8次/人

75. 行姿：抬头，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要放在身体两边，轻摆动，轻步伐，不能拖泥带水。

76. 五、教学反思

77. a、途中跑： (次数： 200米×

78. 1>跨过障碍物(或标志线)提高跑的步幅

79. 宣布本课的内容和任务