在这充满活力的2024年，一场别开生面的元宵活动即将拉开序幕，让我们一起感受这份别样的节日喜悦。

1. 我们需要加强对传统节日的宣传与弘扬，从自身做起，保护中国的传统文化。

2. 2月24日(周四，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

3. 不一会元宵出锅了，我先把元宵用漏勺盛起来，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夹起来吃，可是妈妈看到了，拦住我，说：“此刻雨花石元宵很烫要用勺子慢慢的吃，”我忍着，我拿起小勺子，轻轻地盛一个，然后慢慢地吹了一下，再细心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看着这既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一个，我又慢慢地品尝这“神奇”的元宵，这元宵是我自我包的，我吃着元宵不禁笑了起来。

4. 通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

5. 2月1日一2月5日

6. (四)尝一尝、写一写：

7. 为充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

8. (一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间)

9. 二、活动目的：

10. 三等奖（8名）：百草味零食大礼包

11. 元宵节的晚上，我和舅舅、爸爸妈妈、爷爷奶奶一起在吃团圆饭。晚上的晚饭特别丰盛，吃得我肚子大得跟怀孕的妇女似的。吃完晚饭，舅舅开着车带我和爷爷爸爸去元宵节最热闹的金华市人民广场去看烟花。广场到达了，刚下车，天上的烟花就如同五彩斑斓的花儿一样一朵一朵的绽放。炸开的声音惊天动地、震耳欲聋、响彻云霄，人们不得不堵住耳朵。再往广场上看，人山人海，大家热热闹闹的。一群集中在一个地方，一个一个的孔明灯随着风飞向远方，有大的.、有小的，天就向被孔明灯照亮了似的。还有颜色不一样的孔明灯，有白色的、黄色的、红色的等等……。还有些人在那里放小而又好看的火山形的烟花，一点着，就像五颜六色的岩浆喷发一样。烟花放完了，此时，“硝烟”弥漫，我就像进入了仙境一般。

12. 我庆幸自己是在这样一个日新月异的'幸福年代长大的，更庆幸自己是好奇的，玩着萝卜灯笼，为父母找到了童年的回忆，让我也接受了他们的教育。

13. 投稿作品类型：水彩、水粉、油画、素描、速写、漫画、国画、剪纸等。

14. 兰州大学全体师生

15. 三、四年级：

16. 二等奖（6名）：高端手账礼盒

17. 征集内容：原创摄影作品、原创短片

18. 用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

19. 活动地点：天山堂教室、杏林楼教室

20. 通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

21. （五）DIY花灯制作大赛

22. 活动进程：

23. 一、二年级：

24. ①20xx年xx月xx日期间投稿参与，将参赛作品的照片以“学院+姓名+教师/学生+联系方式”的命名形式发送至邮箱。

25. 此次晚会打破了观众对于传统晚会的既定印象，加入了剧场设计，使得现场氛围更加热烈。宇宙少女三位中国成员程潇，美岐，宣仪在元宵晚会开场带来了两首联唱，出道歌曲《MoMoMo》首当其冲，半身旗袍上衣及红色百褶小短裙，搭配三位女生甜美可爱的笑容为晚会打响欢乐第一炮。随后携手当下人气男团ZERO-G，女子偶像组合1931带来改编歌曲《最红元宵》。在歌曲《最红元宵》中，增加了更多节日元素，喜庆欢乐气焰十足，现场表演更是释放了爆炸的晚会效果，少女们甜蜜俏皮的歌声将晚会开场气氛推至高潮。

26. 下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)

27. (三)猜一猜、玩一玩：2月20日

28. 煮时用下头漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到锅里，煮时要用热水煮，煮的时间要半个小时，因为皮有点厚，等了10分钟、5分钟、3分钟……我很想快点吃上雨花石元宵。

29. ②奖品设置：

30. 今天，我不止高兴，我还知道了元宵节为什么吃汤圆。

31. 教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

32. 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

33. 2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

34. 培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

35. 动动小手，动动脑筋，用画、剪、粘的方式，利用生活中的旧挂历、旧纸盒、旧红包纸、废旧布块等废旧材料制作元宵花灯，要求创意新颖，制作精美。

36. 身处于现今社会的我们依然要懂得不崇洋媚外的道理。外国的传统和特色往往不适合拥有古老历史的中国。就像君主立宪制不适用于中国;刀叉无法成为中国人吃饭的主要工具;直接的说话方式无法改变中国人的婉转一样，洋节日也不应该成为中国人的节日。

37. 在这个受到外来文化强烈冲击的21世纪，我们太多地关注于西方万圣节的南瓜;情人节的玫瑰;圣诞节的白胡子老人。从而忽略了新年的“福”字，端午的艾草，中秋的月饼，对于我们每一个中国人来说这都是一种本土文化的丢失，没有了这些文化和传统，我们也将丢失自己的信仰，失去自己的特色。

38. 参与制作元宵花灯可拍摄制作过程，也可拍摄成品图片。

39. 学校评价

40. 一等奖（2名）：黑爵i305pro无线鼠标

41. 因此，越来越多的人开始提倡保护重视中国的传统节日。清明，端午从原来没有节假日变成了休假一天，电视媒体也日益加大了对中国传统文化的宣传，提高人们的了解和重视程度。

42. 各班要高度重视，广泛宣传、发动，指导学生积极参与适合自己的项目，过一个愉快、充实、有意义的节日。

43. 学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

44. 活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

45. ①20xx年xx月xx日期间投稿参与，将参赛作品以“学院+姓名+教师/学生+联系方式”的命名形式发送至邮箱。

46. 中国的传统节日和中华民族数千年来形成的品性的紧密联系，也使得中国的传统节日不容被西化。中秋节寄托了游子对家的思念;端午节展现了耕作的劳动人民对丰收的喜悦;清明节表达了亲人对逝去者的哀思;新年则体现了人民向往和平快乐生活的朴素愿望。这些节日背后所存在的意义，是任何一个洋节日无法替代的。

47. （三）“光影闹元宵”创作比赛