探寻元朝生活方案，共享精选智慧——一篇探寻历史生活奥秘的篇章即将展开。

1. 准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

2. 新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

3. 5各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。

4. 男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

5. 运彩球

6. 明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

7. 开火车：

8. 发通知和晚会策划书给大一各班负责人处(联系方法见附录);

9. 初三学年组负责人：xx

10. 政教处将组织有关领导对墙报、教室布置进行评比。

11. 游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。

12. 宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月25日)，节目单(12月30日)

13. 系领导和各班辅导员，初拟是：xxx，xxx老师，xxx，xxx，xxx，xxx。

14. 任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况

15. 本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。

16. 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给父母吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

17. 活动时间

18. 准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

19. 3表演内容健康向上，贴近校园生活，富有教育意义。

20. 活动地点 ：

21. 各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

22. 让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

23. 通过元旦小长假，最大限度提高人气，扩大销售业绩，将库存积压产品清仓。

24. 每班精心准备一个节目，每个节目不超过6分钟。各班自备mP3或VcD光盘及表演道具。

25. 节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

26. 引导幼儿运用已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣

27. 12月22日前各学年组必须上报本学年节目名单。

28. 经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。

29. 各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育，带班教师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。

30. 每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

31. 联欢形式： 以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到。

32. 活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

33. 经济可行性分析：此次活动的举办将帮助13级新生更好地融入科院这一大集体中，为学院的更好建设拉开一个崭新的面貌，学院将给出一部分经费，再加上移动的赞助，经济上是有保障的。

34. 活动形式：

35. 个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

36. 到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次晚会。

37. 各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

38. 比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、

39. 现场布置：晚会当天中午开始，根据而置方案进行。（包括商家宣传海报）

40. (

41. 女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；