在新时代的校园里，安全是每一位师生心中的头等大事。为了营造一个和谐、平安的校园环境，我校特举办“安全教育培训主题班”系列活动。本次系列活动的PPT主题分别为：“守护成长，共建平安校园”、“护航青春，法治同行”、“法治护航，安全伴我行”、“法治教育，安全意识提升”以及“班团活动PPT集合：法治安全，共建和谐校园”。希望通过这些主题班活动，提升师生的安全意识，共同维护校园的和谐稳定。

1. 欣赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在娱乐中体现、学习法律知识，加深影响。

2. 要求各班级以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点，开展一次符合自己班级的法制知识竞赛。

3. （二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

4. 后来，我坐上了公交车去上学。每次上下车的时候，我会主动排队，在车上不大声喧哗，不随地吐痰，乱扔杂物，还会经常给腿脚不方便的爷爷奶奶让座。有的时候，我会给车上的外乡人指引路线，提醒叔叔阿姨们保管好自己的财物，严防小偷和扒手。当看到乘客们投来的赞许目光时，我会心的一笑，能帮助别人，我感到那是一件多么开心的事情。

5. 注意消防安全，要提高用电用气防火的安全意识；

6. 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

7. 3校园安全。由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。

8. 李：昨天有个同学问我学法律有什么用我不违法就是了。

9. 其它严重违背社会的不良行为;

10. 认识信号灯，说说信号灯的作用。

11. 依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害

12. 五、开放性评估题

13. 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

14. 注意交通安全。同学们过马路时要严格遵守交通规则，不闯红灯；上下楼梯靠右行走，不要拥挤；教学楼内严禁喧闹、追逐；

15. 教师小结。

16. 可以这么说，我是一个在车上长大的孩子。小的时候，爸爸妈妈常常带着我，往返于上学回家的路上，当我们在十字路口等待过马路时，爸爸妈妈就会对我说：“红灯停，绿灯行，左看看，右望望，确认安全才通行。”这句话，我一直记在脑海中，可有些时候，我也看到了，有些叔叔阿姨和小朋友们，他们不遵守交通规则，擅自闯红灯。当听到司机叔叔刺耳蜂鸣的刹车声时，我害怕的闭上眼睛。多么危险，多么可怕，要是大家都能遵守交通规则，就不会发生那么多的交通事故，道路也会变得更加的通畅。

17. 全国法制宣传日主题班会教案5篇2020相关 文章 ：

18. 这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

19. 本节课你有哪些收获?

20. 观看情景表演，引起幼儿思考

21. 表演内容：

22. 在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)

23. （3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法

24. 近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提前，这给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中，大部分行为人均表示，根本不知道其行为是犯罪行为。这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。

25. 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)

26. 欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

27. 以班级为单位组织《我是知法小公民》的演讲活动

28. 陈：今天我们的课堂很不寻常，来了很多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。

29. 进行色情、卖淫活动;

30. 联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

31. 原则：

32. 观点表白：由各小组做本法制学堂的最后精彩陈述。

33. 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。

34. 李：感谢苏老师的对我们给予的希望。我们也相信在苏老师的带领下我们六班会做的更好。

35. 师总结并出示课件。

36. a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;

37. 同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。对于这一点，我给同学们举个案例，这个案例中的作法对同学们很有借鉴作用，一天住在城郊的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，王某心想：这个小女孩家可能大人不在家，我就跟着她，待她打开门后我就冲进去抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟，走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进屋的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟一直在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨叫娟娟去开门，她立即打110报警。在娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王某翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。

38. 由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这个主题，结合学校实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建美丽天津”系列活动。包括：走访河东档案局、聘请专家做专题讲座、参观北洋水师学堂旧址和参观李叔同纪念馆等系列活动，增强社会责任感和民族自豪感。

39. 遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

40. 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

41. 为了增强学生的法制意识，让学生了解法律知识。在“12·4”全国法制宣传日到来之际，_小学开展了一系列的法制宣传活动。现就活动开展情况作如下 总结 ：

42. （一）说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

43. 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长能力，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

44. 问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?

45. 12月1日，张校长作了题为《知法、学法，做守法的好学生》的讲座，把做守法小公民的种子种在学生们幼小的心田里。

46. 国家相关法律及司法解释

47. 师：当发现未成年人打架斗殴

48. 朋友被打了，其他人帮他打群架。

49. 问题1 哪一些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?

50. 播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

51. 纠集他人结伙滋事，扰乱治安;

52. 偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。

53. 2宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。预计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会积极宣传用电安全，并做定时线路电源等方面的安全检查。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

54. 李：那好的。接下来进行问题抢答，看看我们班级谁是交通法规小达人。

55. 依法保护自己

56. 发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。