在悠悠岁月中，黄昏时分，安康医院里的一扇窗，静静地诉说着生命的温暖与希望。

1. 二、交流生活经验

2. 以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果;提高组员社会实践能力。

3. 20xx年xx月xx日

4. 听故事，感受新年里快乐的气氛。

5. 活动目的：通过活动，增强学生对家乡、对祖国的热爱之情，正值国庆，通过我心中的祖国、为祖国喝彩、为家乡建设尽一份力等活动了解中国改革开放以来发生的巨大变化，增强学生的主人翁意识。

6. 活动时间：9-10月

7. 六、制作许愿卡、许愿树

8. （1）小朋友可以怎样给家人送上祝福？

9. 说说今明两年是什么年？说说今年我们的国家（自己）有什么高兴的事？

10. 橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干。

11. 市区白色污染调查研究

12. 端午节与健康：解释赛龙舟和吃粽子对身心健康的益处，并提供一些建议和注意事项。

13. 至于南宋偏安的小朝廷宫中，更是纸醉金迷的醉生梦死之世界。像《乾淳岁时记》叙述端午宫中习俗，要插食盘，架设天师艾虎，还用五色菖蒲、百草制作山子数十座，大合三层，饰以珠翠，葵榴艾花。作糖蜜韵果，糖蜜巧粽，极其精巧。还用大金瓶子数十，遍插葵榴栀子花，环绕殿阁。赏赐给后妃、内侍、诸阁臣僚的物品有翠叶五色、葵榴、金丝坠扇、真珠、百索、钗符、经筒、香囊、软香龙涎佩带以及紫练、白葛、红蕉等物。而其他大臣也要赏赐细葛香罗、蒲丝、艾叶、彩团、巧粽之类。堪见当时端午节之豪侈，与原来辟恶及纪念意义已相去甚远。

14. 幼儿能够在家长和老师的帮助下，进一步的了解我国的春节，让孩子在欢声笑语中体会快乐；

15. 唐代民间端午风俗活动形式也类似前代。像《酉阳杂俎》就记载：北方妇人，五日进五时图、五时花，施之帐上。是日又进长命缕，宛转绳结，皆为人像带之。长命缕，只是制作上有所不同，用丝缕结成人形，更有装饰性。五时图则是五毒蛇、蝠、蜍、蜥蜴之类，是五毒图之前身，此俗一直影响到明清时期。午时花则是石榴花，五月正是榴花吐艳之时。唐代角黍粽子也花样翻新。《文昌杂录》记载：唐时五日，有百索粽，又有九子粽。唐玄宗《端午三殿宴群臣》诗中就有穴枕通灵气，长丝缤命人，四时花竞巧，九子粽争新。，百索粽还是唐代皇帝赏赐臣下的食品。

16. 粽子个头较小，为斜四角形，多以红枣、豆沙为馅，因为在北方，每年吃的都是蜜枣粽。

17. 人与社会—能孝顺父母，并了解建立良好人际关系的方法。

18. 社区勤俭节约状况调查

19. 活动时间：12月

20. 认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活，成为一个有血有肉的“社会人”。

21. 深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。

22. （三）后期总结及宣传：

23. 对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

24. 3）、讨论选出一名学生对电子杂志作品的讲解。

25. 1）、如果遇到下雨天气，活动推迟一天举行（对天气没有要求的小组可按计划进行）。

26. 在不断加强对文化科学知识学习的同时，还积极利用自己的业余时间，积极参加各种活动，提高自己各方面的能力，与此同时，认真阅读有关书籍，汲取知识，开拓眼界。尊重科学，勤奋学习，熟练掌握做好本职工作的所需的管理知识和科学文化业务知识，充分发挥自己的才智，将自己的角色扮演到最好。

27. 活动地点：家中、学校、社会

28. 将制作的许愿卡挂在许愿树上。

29. 在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。

30. 2）、11月2日下午4:00——

31. 宣传自考政策和邀请专家开展讲座：

32. 为家人制作新年贺卡。

33. 糯米粘，蜜枣甜，怀念无声润心田，艾草香，菖蒲扬，思念连连满胸腔，龙舟舞，粽叶绿，祝福绵绵入心湖，屈原事，古今情，传统节日文明凝。

34. 活动形式：班主任组织、发动

35. 用完整话表述春节的故事。

36. 四、游戏：“年”来了

37. 主题四：“珍惜与尊重”活动

38. 幼儿操作材料。

39. 活动目的：通过活动明确“诚信是金”，培养学生的诚信意识，搜集有关诚信的名言及故事，敢于正视自己的不诚信之处并用于改正，学会正确对待他人的不诚信。

40. 一、交流各自在元旦假期中自己做些什么？

41. 起源和传说：介绍端午节的起源和传说，比如介绍屈原的故事和关于怕恶之物的各种习俗。

42. （二）具体实施阶段：

43. 活动地点：家中

44. 宋代以后，端午节许多风俗有了新变化。汉魏时以朱索、桃印施于门户，止恶气驱瘟避邪，而宋代却讲究贴天师符。陈元靓《岁时广记》引《岁时杂记》云：端午，都人画天师像以卖。还有合泥作张天师，以艾为头，以蒜为拳，置于门户上。苏子由作《皇太妃合端午帖子》诗中就有太医争献天师艾，瑞雾长绕尧母门。挂天师像、作泥天师人，这些活动很明显是受到道教的影响。此外，端午节还刻蒲棒为人形或葫芦形，带在身上避邪。王曾《端午帖子》诗云：明朝知是天中节，旋刻菖蒲要辟邪!小儿则有帛裹蚌粉，缀填以棉絮，佩于身上，可以吸汗气。端午节常食的粽子，此时也花样增多，有角粽、锥粽、茭粽、筒粽、秤锤粽、九子粽多种。从五月一日起家家都准备团粽、蜀葵、桃柳枝、杏子、柰子、林擒、香印等物，到端午还要祭天。食品中还有一种百头草，是用菖蒲、生姜、杏、梅、李子、紫苏，皆制成细丝，盐浸晒乾，或用糖、蜂蜜浸之，作工十分讲究。有的还纳入梅子皮内，叫做酿梅。唐代的白粉团，在宋代亦有发展，又叫水团或白团，有的杂以五色，制成人兽花果之状。作工最精者称任滴粉团，为了增其香味，有的还加入麝香。这些都是端午食中佳品。

45. 活动时间：11月

46. （1）展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，老师朗诵里面的祝福话语。

47. 二、基本部分。

48. （2）幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪。

49. 活动准备

50. （3）出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过？这个小红包是装什么的？为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包？小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢？

51. 端午节是为了纪念楚国伟大的诗人屈原，相传在五月初五这天，屈原投汩罗江自尽，人们怕屈原的尸体被咬龙水兽吃了，因而纷纷划船下江捞救，人们往江中投饭团，外系五彩绳，鸡蛋等食物，让蛟龙水兽有东西吃，就不会伤害屈原了。