随着社会的不断发展，青少年是国家的未来和希望。为了丰富他们的课余生活，提高综合素质，我们精心挑选了10篇具有代表性的社区活动方案，旨在为同学们提供一个广阔的舞台，展现青春风采，培养团队精神，提升实践能力。让我们一起走进这些精彩纷呈的活动方案，开启一段别开生面的社区生活之旅。

1. 明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。

2. 在包装上还应有激光防伪含标贴，所谓“四位一体”。如果此时，您还不能确定真伪，可打电话向国家绿色食品发展中心标志处联系咨询，电话：_________。

3. 组织共建单位在园区开展“学雷锋，送春联”活动。

4. 活动准备：

5. 求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。

6. 四、活动安排

7. 时间：为期三天，每天上午10点至晚上8点。

8. 爱心助老志愿活动。以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展精神慰籍、保健指导、家政服务、文化娱乐、权益维护等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创造健康优质的生活条件。

9. 活动前，让学生讨论制定研究方案。(活动前准备什么，活动时注意什么，活动后需做什么)

10. 完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生

11. 活动过程：到生产绿色食品的厂家进行实地考察，并做好记录。参观、调查后，小组进行交流讨论，学生写出感受与体验，小组总结收获。

12. 活动目的：学会运用各种调查的方法，培养多渠道收集信息的能力，并对收集到的信息进行简单的加工处理和应用的能力。

13. 吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、

14. 四、活动内容安排：

15. 根据学生选择的主题内容，以自愿为原则，同学们自行分组，成立5—人的实践活动小组，选出小组长具体负责本小组的工作，再聘请一名指导老师，具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则，进行探究性学习。

16. 按活动内容组成活动小组，选出活动组长，分配活动任务，确定调查内容和地点。

17. 信监部相关人员携带照相机、签到表。

18. 宣传部人员将此活动照片上传至校主页、论坛，微博并保留活动照片，为以后宣传工作积累材料。

19. 全体参与人员在活动开展中要预期亲和、礼貌热情，确保自身的衣着打扮符合志愿者的精神风貌，以体现我华水志愿者的素质风貌。

20. 创意市集：设立摊位，让青少年展示自己的手工艺品、绘画、摄影等作品，并鼓励互相交流与学习。

21. 在小班这个年龄阶段，幼儿对美工中的泥工很感兴趣，特别是揉、搓、捏等这些小肌肉的动作，《纲要》提出：“要贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”而搓汤圆正是小朋友感兴趣的，我们鼓励孩子和同伴以及家长一起动手尝试搓汤圆，在孩子动手操作中增进相互之间的友谊同时体验体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。

22. 套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。

23. 小区、楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平安和谐。

24. 5煮汤圆。将搓好的汤圆放入锅里煮熟，体验成功的喜悦。幼儿在等待煮汤圆时幼儿进行律动表演《搓汤圆》。

25. 绿色暑假·环保小卫士行动

26. 微型课程、手工美术活动。

27. 充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进！

28. 绿色创意大赛：鼓励青少年发挥创意，设计绿色科技产品或解决方案，评选出优秀作品并给予奖励。

29. 活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

30. 青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

31. 地点：社区科技活动中心及周边绿色科技企业或机构。

32. 到消防中队参观、访问，观看消防军事演习。观看消防知识展板，请消防教官授课。

33. 实施培训机制

34. 论坛场地布置及后勤。包括论坛标识安装、论坛及观众席座椅摆设、遮阴布置、矿泉水、签到等，由党政办负责。

35. 活动目的：通过到商场进行参观、调查，了解市场上的绿色食品，懂得食品与安全的重要性，能分辨真伪绿色食品，学会正确的选择绿色食品。培养学生团结合作能力。

36. 实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

37. 整个过程由学生小组完成，教师具体指导，对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价，不要求研究的结果。

38. 端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。

39. 到达指定地点后与安置点负责人取得联系，并将每个活动小组所服务老人们的房间号统计表分发给各小组组长。

40. 1赵敏君奶奶做主持人，并采访几名幼儿，请幼儿说说制作汤圆的材料。

41. 二、活动主题：

42. 正确使用灭火器材。学生代表手持灭火器模拟“救火”比赛。

43. 活动主题：带给志愿服务，弘扬志愿精神，建立和谐社区。

44. 通过本次活动为社区大量单身男女带来一次美好婚姻的机会。更能提高主办方的亲和力形象和社会影响力。

45. 由民政科负责贴海报及落实居委干部及群众代表到场参加。

46. 服务结束后，由专程的小组进行随机检查，调查居民对于志愿者服务的满意状况等。并制成完整的数据资料对活动进行总结评价，以便改善完善。同时，将其中的突出先进事例或个人进行表彰宣传。把活动照片等发布到网上，号召更多的志愿者及有爱心的人们参与到其中。

47. 二、工作内容

48. 关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。

49. ，是中国传统的节日——七夕情人节。上古传说中，农历7月初7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。到如今，特别是近些年来，七夕情人节已成为时尚男女们追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。

50. 四、活动对象：

51. 为此，社区特意举办这次“七夕寻缘，爱在社区”相亲联谊会活动，具体如下：

52. 搞好宣传，营造氛围

53. 六、活动单位

54. 注意事项：志愿者要在每次结束服务后收回调查卡。同时要注意自身及对被服务对象的安全。具体要做到：

55. 活动过程：学生利用信息技术课和在家的时间，收集一些绿色食品的资料，并对所收集的资料进行整理、筛选、综合。还可以采用各种收集资料的方法进行收集。形式由学生根据自己的情况来定。

56. 板报内容：最新办理事项及其注意事项；社工知识；便民服务等

57. 与社区取得联系，并由社区工作人员带给需要服务对象；

58. 在4月8日之前完成与社区的沟通和协商工作，确定好需要志愿服务的家庭数目。并完成与幼儿园老师的交流，让其协助我们完成对小朋友作品的收集工作。完成对卫生死角状况的考察，准备好打扫所需的工具。另外还要准备好第一周展出小朋友作品的相关事宜。