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1. 思想解放不够、思路创新不多。原因是部分干部职工缺少勇于开拓精神，面对新事物、新局面、新困难，缺少敢闯敢干的精神，往往裹足不前。

2. 领导深入下属单位调查研究不够。原因是由于工程项目多，人员少，局领导全部亲自抓工程施工的各个方面，下到各施工现场。在时间安排上，到下属单位的工作调查研究指导不足。

3. 一、坚持学习，提高思想认识和业务能力，适应新形势下社会发展和教育发展的需要。

4. 机关作风整顿工作开展以来，按照xxxx农业xxxx37号文件安排，对一阶段工作任务进行了两次督查。一是对上下班纪律工作纪律的督查，思想汇报专题阶段性业务工作任务完成情况的督查，发布了督查通报。二是对作风整顿中阶段性任务，、学习笔记，查找问题材料，作风整顿学习主要内容进行检查通报。有力地促进了作风整顿工作的开展和工作实效体现。通过督查检查作风整顿一阶段工作任务圆满完成。

5. 发展是目的，稳定是前提。建立平安和谐校园是构建和谐社会的重要内容之一。近两年来，我广泛征求教职员工意见，听取大家的建议，多次对学校管理制度进行修改，不断完善。实行人性化的管理，使管理更加科学合理，更能促进学校稳步向前发展。在工作中，我坚持原则，按制度办事，尽量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。决不搞特殊化，坚持与教职工交心谈心，加深理解，增进友谊，激发团队精神，充分调动了广大教职工的工作积极性，促进学校工作正常有序的开展。

6. 四、加强学习，自我完善。

7. 明确第二阶段努力方向在整顿活动第一阶段工作中，我窗口查摆出以下问题：

8. 改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

9. 抓组织实施，落实“三个阶段”。一是成立工作领导小组。成立了教师思想作风整训领导小组，由薛校长任组长，其他班子成员为小组成员。下设办公室，张永强任主任，负责活动的日常安排工作。二是严格按县局学习活动工作要求，结合我校实际，精心制定了《平木学校教师纪律作风教育活动方案》。将学习活动分为三个阶段进行：第一阶段通过集中学习与分散学习，落实学习整训；第二阶段通过教师自查与反思等形式查找问题与不足，开展批评与自我批评。第三阶段通过修订完善相关规章制度，见此项工作所取得成绩坚持长效化。

10. 二是要加大宣传力度，及时总结每个阶段的活动情况和好的做好，并及时上报教育整顿活动办公室。

11. 一、纪律作风建设是一项长期的艰巨的任务。队伍是一个大集体，集体中的每一个人都要有强烈的集体荣誉感。只有每一名警察严格要求自己，时刻牢记人民的嘱托和希望，才会在思想上解决作风不严谨的问题。铁的纪律是保障队伍强有力战斗力的坚强后盾。只有坚持不懈、持之以恒才会培养出一个人严谨的工作作风和纪律意识。

12. 通过认真学习，把机关干部作风整顿与业务工作完成相结合，同安排、同布置。做到边学习边整改、边督查;使每项工作真正落到实处。通过对干部职工组织纪律、上下班纪律的两次督查通报，使机关作风有了明显改善，职工的工作主动性，积极性有了很大提高，工作效率有了很大提高，职工组织纪律性有明显加强。xxxx年各项目标任务正按规定动作逐项推进。结合农业局11月13日县督查组到农业局督查出的问题对4名同志违规行为进行批评帮助处理，针对这一现象在全局进行通报。

13. 通过严格考勤、督促检查，在学习中切实做到“三个保证”，一是人员保证，全体教师人人参加集中学习，因出差、开会等情况不能参加的，也及时进行了补课。二是时间保证。从3月1日开始利用下午和晚上的时间，组了集中学习，分散学习时间均得到了保证。三是效果保证。活动办公室现已检查了学习笔记共46本，600字以上的心得体会共39篇，学校也按有关要求做到了学习、工作两不误。如语文组的学习心得每位教师都从思想状态、教学实际、理论学习等方面进行了深刻反思，质量普遍较高。数学组为让教师对此次整训活动引起高度重注，统一下发了“整顿学习笔记本”字样的笔记本，并保证了每次的学习笔记在200字以上。

14. 六、改进方法，突破创新。

15. 二、组织动员、提高认识

16. 对照上一阶段查找出的问题，制定切实有效的整改措施。

17. 坚持周一学习制度，采取集体学习和自学相结合方式，学习贯彻好党的路线、方针、政策。

18. 三、存在问题。

19. ④开拓创新不够。创新性工作思路不多，工作方法措施没有新意和突破性。全局工作激情没有激发出来。

20. 三是要把纪律作风整顿工作与窗口日常工作结合起来，做到两手抓、两不误，通过纪律作风整顿工作，切实推动窗口更加积极有效的开展工作。

21. 强化领导，深抓教育，不断夯实作风整顿工作基础

22. ③对农业、农村、农民的各类技术服务，指导、执法，没有完全深入下去，群众没有真正体会服务成效。服务内容质量有待进一步提升。

23. ①政治业务学习不够，政策理论水平和业务能力参差不齐，整体素质有待进一步提高。对职工管理教育不很到位。

24. 务实进取，转变作风。

25. 五是工作实绩上见成效。做到“两不误、两促进”，广大干部职工不畏艰苦、努力拼搏，奋战在各施工现场，春节前努力完成了国家开发银行政府信用贷款的三大重点工程，即湖滨路、汇源路改造和灯光工程。全面完成了20XX年度各项既定的工作任务，并且确定了2004年度工作目标。州建设工作指标完成情况考核被考核为第一名。

26. 全局职工对照“两个务必”“八荣八耻”“八坚持八反对”和“五风”建设要求。全面总结近三年来的思想工作，重点检查在纪律作风、工作作风和生活作风方面存在的问，在服务群众方面和树立良好服务形象方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观方面进行检查剖析。

27. 为严格落实活动方案，确保活动效果，校领导提出了在工作要求上要善于“借势”，把这次作风整顿当成教育的一种机遇，即改进作风、振奋精神的机遇，解决教师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进教育发展的机遇。在工作方式上要采取“三个结合”，即学习上的集中灌输学习与分散学习相结合，检查上的批评与自我批评相结合，整改上的教育与惩处相结合。在管理上要着眼于每一个细节，严格程序，不走过场，抓好检查与督导。

28. 领导班子做表率，带头开展作风整改。自作风整顿建设月活动开展以来，局领导班子成员率先垂范，亲力亲为，自觉做到了“四个表率”。即：在自觉学习、改进学风上做表率；在查找问题、虚心整改上做表率；在强化督察、严格制度上做表率；在广泛调研、服务发展上做表率。要求同志们不做的，领导干部坚决不做，要求同志们做到的，领导干部首先做好。无论是带头学习，还是执行制度；无论是帮扶实践，还是整改示范，班子成员都起到了很好的模范带头作用。通过领导干部的表率带动，有力地引领着全局作风整顿的有序展开。

29. 通过深入基层广泛征求意见，召开座谈会，个别访谈，问卷调查，网上征求意见等形式，对农业局服务范围的部分农民群众，农资经营户、乡镇、村、社、部分干部，发征求意见表350多份进行调查问卷。县级农业局机关14个站股之间和站股内，召开座谈会进行认真查找讨论。重点围绕农业局，各站股在履行管理职能，组织领导各级班子，团结一致努力完成职能职责和各项工作任务方面是否存在不足。职工个人，重点围绕在思想作风、工作作风、生活作风和服务群众，优质高效服务形象方面是否存在问题。

30. 作风整顿活动旨在强化“四个意识”，凝聚工作合力，促进作风转变，净化工作环境，展现工质食药队伍新形象、新业绩。按照县委组织部、县纪委联合下发《关于在县级机关集中开展“作风整顿建设月”活动的通知》要求，局党组凝心聚力，根据作风整顿工作重点深入开展集中整治。

31. 按照上一阶段制定的四条整改措施和健全的《县建设局机关工作规则》等制度，认真抓好监督督促、贯彻落实工作。

32. 三、求真务实，重在行动。

33. 围绕州委、州政府的决定和县委办、政府办的实施意见，采取了发放征求意见表，召开座谈会，到基层征求干部职工意见等方式，查找了局机关作风存在问题。发放局属单位县建设局机关作风建设征求意见表7份，发放乡镇征求意见表9份，均已收回。针对建设局机关征求到意见建议10条，经整理归类共6条；班子5名领导征求到意见建议20条；局5个股室征求到意见建议18条。局机关14名干部职工、局属单位班子和单位班子领导针对自身在思想作风、工作作风、学风和生活作风方面存在的问题，认真查找自身在机关作风上存在问题，形成材料按要求上交。各单位分别召开互查会议，每人发言，进行了自我查找、相互查找、领导与群众相互查找，真正把各部门在作风方面存在的问题全面细致地查找出来。

34. 二、按时完成活动任务，活动过程有本校特色。

35. 为保证作风建设的实效，使之更好的推动各项教育工作的开展，我校始终将教育整顿活动与教师的本职工作紧密结合，以工作的好坏来检验作风整顿的成效。

36. 学习过程中，我校领导做到了带头学习，带头进行剖析，带头整改、提高，为下一步开展自查自纠、征求意见奠定了基础。

37. 二、对业务理论的学习不够，对业务知识的学习还不够充分。当前在国家实行“依法治国”大的战略目标下，全国范围内形成了良好的法律意识，人民群众的法律意识提高了，而作为执法者的我却不能利用更多的时间去学习、去提高，适应不了当前形式发展的要求，势必造成很多问题，势必会影响工作的更好开展。这就要求我们自己必须紧张起来，不断的充实提高自己的各项技能，以便于日后工作的顺利开展和高质量完成。

38. 加强对学生进行安全知识教育，提高了学生的安全意识。加大了对违纪违规学生的教育和处理，制止不安全行为的发生。两年来，我坚持两个“凡是”，凡是教职工所反应的，我都积极参加到活动中去调查了解，共同解决；凡是发生危急情况，我都以最快的速度赶到现场，制止事故的发生，把损失减少到最低。

39. 抓宣传发动，积极营造氛围。

40. 树工质食药良好形象，不断巩固作风整顿成果。队伍形象是体现作风整顿成果的重要载体，队伍形象直接关系到作风整顿的成效。随着作风整顿月活动的不断深入，全局工作作风有了明显转变，无论是从社会各界的评价来看，还是从反馈回来的意见建议来看，大家对我局的作风整顿给予高度评价和充分肯定，我局的各项工作得到了上级的表扬和肯定，办公场所环境整洁、工作秩序井然有条、工作人员士气振作、学习气氛浓厚、考勤制度执行严格。特别是监管服务对象对工质食药监管人员服务态度更是赞声有加，工质食药局干部队伍形象得到广大群众的认可和肯定。

41. 畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。

42. 30的签到签退制度，我校全体教师学习热情高、积极性很大，往往是时间还没到就早已进入了学习状态。通过几天的学习，我校教师从思想上更深地认识到了自己工作上的重要性，道德修养又上了一个新台阶。

43. 一、提高认识，统一思想。

44. 建立健全各项管理制度，一是严格落实责任制、责任追究制及首问责任制，强化教师的主人翁意识，提高班子集体的凝聚力和战斗力。二是配合此次纪律作风整顿，制定了《关于加强教师队伍思想作风建设的实施意见》等制度，力求将作风的整顿深入到各个细节，并形成长效机制。 四是明确整改时限，严明工作纪律 对问题和意见我们要求部门和个人务必提出整改措施，涉及教师个人的问题要求一周内提出整改意见，并书面交教研室，教研室针对教师的个体问题则通过个别谈话、集体听课、警示训诫等，监督整改。

45. 通过开展建设局机关作风建设以来，建设系统的作风有了很大的转变，五个方面上突显成效。

46. 整顿活动有结束，整改工作无尽时。我们将进一步深入学习和领会薛书记、莫院长关于纪律作风整顿的多次讲话精神，紧扣10年工作重点以及迎评促建工作实际，紧紧围绕“七项狠抓”，继续深入地开展整顿活动与各项教学工作：一是狠抓学习提高，切实统一思想；二是狠抓问题整改，坚持常抓不懈；三是狠抓制度建设，严格规范管理；四是狠抓活动载体，提高教学质量；五是狠抓评估工作与教学质量工程，促进人才培养水平大幅提升；六是狠抓目标管理，努力完成各项工作任务；七是狠抓教学工作信息反馈，切实发挥教学督导委员会与学生信息员的作用。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。我们一定会振奋精神，凝心聚力，开拓进取，创新工作，从而为学院各项教学工作任务的圆满完成以及未来事业的长足发展不懈努力！

47. 学校要求全体教师树立创先争优意识，要开拓进取，争创一流，树立创新意识；要淡泊名利，服务大局，树立奉献意识。学校教育党支部也认真组织全体党员召开了生活会，每一个参会人员都在会上进行了深刻自我剖析，指出了自身在学习上，纪律上以及服务意识等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。

48. 至此，局各单位机关作风建设开始转入正常的轨道，确定了局分管领导重点督促分管部门的日常作风建设工作，局办公室进行日常的督促检查。

49. 为了认真落实此次机关作风整顿工作，农业局党政班子十分重视，提前召开了班子专题会议，研究了这次活动的开展。于xxxx年11月9日召开了机关作风整顿职工大会。会上认真学习了《构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，xxxx[xxxx)57号《关于组织开展深刻吸取xxxx事件教训，切实整顿干部作风的实施意见》。对此次干部作风整顿的重要性和必要性进行了强调，以xxxx农业党组[xxxx]35号文件对此项工作进行了安排布置。为活动的开展起到组织保障作用。

50. 学习制度坚持不够。主要原因是去年开工的重点工程项目多，机关工作人员少，工作相对增多，每周学习制度坚持不够。

51. 通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。

52. ①机关管理制度监督贯彻执行不很到位，各项规章制度比较多，坚持落实不到位。

53. 顾全大局，畅通政令。

54. 转变观念抓服务，深入开展作风整改。服务经济社会又好又快发展是工质食药监管部门的职责所在，队伍作风的优劣直接影响着服务的水平和质量。为了切实转变工作作风，真正把作风整顿建设活动落到实处，我局以“城乡党建结对共建”“非公党建联系指导”“千名党员进农家”“社区双报到”等活动为契机，凸显服务，提升形象，为作风整顿活动注入了丰富的实践内涵。在作风整顿建设月活动期间，党员干部、工作人员经常性的深入企业和个体工商户，倾听企业诉求，着力帮扶解困，进行党建联系指导，提供企业、个体年报上门服务，深入农村提供“一对一”服务指导农专社发展、设立登记和年报等。通过现场指导、电话通知、巡查宣传等措施积极推进各类市场主体年报公示，截至目前，我县20xx年度企业年报率98。83%，农民专业合作社年报率9677%，个体年报率9553%。上半年公示行政处罚案件信息10条。政务一体化平台公示信息200余条。为服务经济平稳较快发展做出了积极贡献。

55. 长期坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，领会党的十七大会议精神、科学发展观等，让自己为人民的教育事业奋斗，学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。

56. 县委就xxxx事件开展全县机关作风整顿活动以来，xxxx农业局结合行业作风实际情况，对此次作风整顿工作非常重视，及时进行了安排布置落实，现就作风整顿如下：

57. 四是教师工作的规范化和精神面貌得到了改观

58. 克服人员少的困难，结合我县财政困难的实际，积极配合各乡镇到省、州建设部门争取项目和资金，加大对乡镇集镇建设的技术指导。

59. 基层窗口作为重点，持续开展作风整改。基层执法监管和登记服务是工质食药监局对外树立形象的“窗口”，是检验作风整顿成效的“窗口”。为了更好地擦亮“窗口”、树立良好工质食药部门新形象，局党组把“窗口”建设作为作风整顿的“首要任务”来抓，开展经常性调研指导，强化日常督查。局党支部纪检委员在作风整顿建设活动期间，每天深入基层股所室，查学习、查着装、查考勤、查服务、查监管、查纪律，做到了情况在一线掌握、问题在一线解决，矛盾在一线化解、责任在一线落实，促进了作风整顿月活动的扎实开展。活动开展以来，行政执法人员着装规范、用语文明、服务高效、监管有力，受到了群众的一致好评。

60. 三是要力求实效，健全、完善几项规章制度，建立详尽、切实可行的办事流程，体现教育整顿活动成果。

61. 切实推动当前各项工作一是针对思想作风、工作作风和劳动纪律等方面存在的问题，坚持以边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动本次整顿月活动的顺利进行；

62. 认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干，大力弘扬敢为人先、勇于进取的精神，牢固树立机遇意识、责任意识、竞争意识和服务意识，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的工作氛围。

63. 一是四风转变上见成效。广大干部职工学习作风、工作作风、纪律作风、生活作风有了很大转变。办公环境整洁有序，机关工作快速规范。埋头苦干的人多了，吹牛谈天的人少了；主动加班工作的人多了，互相推诿的人少了，争干实事的人多了，无所事事的人少了，理论联系实际的人多了，说大话、空话的人少了。干部职工逐步树立起勤政为民的意识，为群众做好窗口服务工作。不断提高服务质量和水平，满足人民群众物质文化发展的需要，切实把“三个代表”落到实处。

64. 全市纪检及推进机关作风建设工作会议以后，我局党组高度重视，召开班子会议，传达学习会议精神，对本局机关作风建设中存在的问题进行认真梳理和排除万难查，成立了局长为组长、党组书纪为副组长、班子成员为成员的局机关作风建设领导小组，下设办公室，由纪检组长兼任办公室主任，办公室、人教股负责人和纪检专干为工作人员，具体负责机关作风建设日常检查和协调工作；后又召开了全局干部职工大会，就落实机关作风建设和市委、市政府《关于进一步严明机关工作纪律的八条禁令的通知》（冷发[20XX]3号）进行部署和安排。一是加强宣传。除在干部职工大会上进行传达外，还由办公室负责，将“八条禁令”在政务宣传栏、冷江商务网页进行公布，使之人人了解，个个知晓，从而达到自觉约束言行，增强执行力。二是强化制度建设。以前我局关于机关作风建设有一整套的制度，“八条禁令”出台以后，我局针对“八条禁令”的要求组织专人对原有的制度进行了修改，使虚的东西变实，更有操作性。比如签到制度，原来要求在规定的上班时间签到，到没有签到的处罚流于形式，通过修改以后，把年底政府批准的第14个月奖励工资提前拿出来，按每天15元的标准奖励按时签到的干部职工，对没有签到的和迟到的则取消，以经济手段配合制度的施行。三是严格检查督促。我局的作风建设以一把手负总责，纪检组长具体负责，办公室、人教股配合，纪检组长局作风建设工作领导小组办公室工作人员对机关作风建设情况不定期进行抽查，发现一起，处理一起，决不估息迁就。

65. 五、顾全大局，服从安排。

66. 一、教师思想发动充分

67. 加强与学生家长的沟通，让学生家长了解我们所做的工作，对我们多一份理解，少一些误会。我们农村学校面临的是一些文化素质较低、年龄偏高的学生家长，发生分歧是难免的，我们要宽容一些，耐心一些，尽力构建学校、家庭、社会共同教育青少年学生的网络。让家长理解和支持我们的工作，让家长满意。

68. 二是工作效率不高，服务意识不强，本位主义思想严重，被动消极因素时有发生；

69. 加强了对各单位作风建设工作的督察。在此阶段采取“听、查、看、评”的方式，对2003年度各单位工作目标责任进行检查，开展各单位干部民主测评和考核工作。

70. 作风建设永远在路上，作风整顿建设月活动只是作风建设的一个前奏。我们将继续发扬成绩，再接再厉，进一步巩固整顿成果，把作风整顿持久化、长效化，以严明的组织纪律和优良的工作作风全面推进工商质量技术食药监管职能到位，用优质的服务和高效的监管去努力应对新时代新形势新任务的挑战，为建设美丽繁荣和谐新而做新的更大的贡献！

71. 一、高度重视、统一认识

72. 为了使本次整顿活动标准高、要求严、见成效，学校出台了《南才口学校关于开展思想纪律作风整顿活动实施方案》以及相关的考核办法，为确保每位教师按时参加培训，学校坚持上午8：30----

73. 二、立马改进，从我做起。

74. 一、高度重视，精心组织

75. 为认真扎实地搞好这次整顿活动，学校领导高度重视，立即召开了会议研究部署，迅速成立了学校作风纪律教育整顿活动领导小组，落实工作机构和工作人员，负责教育整顿活动的组织领导工作。

76. 三是经讨论研究，制定县建设局下基层调查研究计划，确定调研时间、单位。保证每位领导一年下基层时间不少于25天。

77. 整改活动中，大多数教师特别是过去学生有意见的教师，都能够积极主动地与学生进行交流，注意关心爱护学生，注重平等对话，因而使教与学、师与生的关系得到了改善。

78. 三、边整边改、相互促进

79. 一是要加强组织领导，学校把这次教育整顿活动纳入重要日程。