新春佳节，欢声笑语满溢。在这辞旧迎新的时刻，小班元旦欢乐汇，亲子同乐迎新年。孩子们沉浸在童趣时光的璀璨光芒中，欢快的笑声洒满校园。魔术师迎新春，小班元旦主题活动推荐，创意游戏乐翻天。新年新气象，小班元旦活动亮点集锦，亲子共庆欢乐盛宴。元旦乐翻天，小班宝宝成长派对，快乐相伴。魔法宝迎新年，小班元旦活动策划指南，指引欢乐前行。

1. 活动小结。

2. 游戏玩法：

3. 幼儿园小班户外活动方案 篇 4

4. 日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。

5. 三、活动过程

6. 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

7. 亲子游戏：谁的力气大（家长吹气球比赛）

8. 三、活动时间：

9. 天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

10. 及时撰写月份 反思 。

11. 规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

12. 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

13. 我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。

14. 玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

15. 亲子游戏：踩气球

16. 00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

17. 老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。

18. 20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动

19. 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

20. 歌曲《逛公园》、《郊游》

21. 能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的 故事 ，知道看书的基本 方法 ，知道一页一页地看书。

22. 游戏准备：报纸

23. 准备： 麻将 牌若干

24. 大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看

25. 让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

26. 这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。

27. 五、活动过程：

28. 活动策划：xx

29. 教师带领幼儿到户外，创设游戏的情景：今天我们是一群快乐的小兔子。现在，两只小兔朋友手拉手，一起跟着兔妈妈锻炼身体。

30. 活动对象：小班幼儿。

31. 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的途径。并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料， 变废为宝 激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。

32. 二、主题活动：

33. 每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

34. 玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

35. 准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

36. 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

37. 教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。