——开启语文学习的美好之旅

1. 请同学自由发言，说出一些自己知道的.有关学习的格言或谚语来，以此调动学生的情绪。由此导入孔子关于学习的论述。

2. 1从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。

3. 让我们再次走进课文，合作探究，感受文中美丽的画面。

4. 明确：朋友的热情，诗人与朋友之间纯朴的友情，诗人喜爱大自然的激情。

5. 语言是情感思想的载体。细细地品味语言，才能更好领会文章的内容。要善于抓住关键句子，再细细体会句中词语的意味。

6. 晏殊《浣溪沙》相关资料

7. 为划线字注音或根据拼音写汉字。 执著（ ） 盛名（ ） 报酬（ ） 渲染（ ） shē（ ）望 mèi（ ）力 róu lìn（ ）（ ）

8. 二，教学重点：

9. 一幅幅别具匠心的的春景图在我们同学的笔下诞生了，现在我们来看图说说春景吧。

10. 师生同读

11. 五、迁移运用，拓展探究

12. 思考：全文主要写了春节中哪些重要日子的活动。

13. 描写：绿树村边合，青山郭外斜

14. 美文推荐

15. 小组交流自己的点评，把你获得的体验悄悄地与同伴分享，建议你用笔记下同伴的精彩见解。

16. “牢牢地”“稳稳地”生动地写出我国着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格着一个象征胜利的巨大V字”的特写镜头，既是对当时情景的生动再现，更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首次成功着舰喜悦和自豪。

17. 情感目标感受居里夫人那颗水晶般的心，并联系自己的人生深入思索：磨练意志，学会生活，热爱科学。

18. 作业：相信同学们通过这一节课的学习对生命也有了新的感悟，课下写一段你对生命的感悟，可借鉴这篇文章的写法，从一些草木入手，300字左右，下节课进行交流。

19. 差异(chā) 差遣(chāi) 差错(chā) 参差(cī)

20. 相同点：两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。

21. 不能对换。这几个因素是按照影响程度、由大到小、由主到次，依次排列的。另外，前三个都是空间因素，后一个是时间因素。[是按照从主要(

22. 教学过程：

23. 课堂感悟语言美是到位的，反思尚无明显效应。有一点感触很深，学生做的每一件事师应事先做过，比如朗读中的范背，赏析前师的范例，作文前师的范文，事无巨细，师都得身体力行，做好学语文的示范，渗透读书方法，特别要注意细节，比如写黑板上的字要注意规范，写清楚，写工整，而不只会要求学生字写清楚，而自己却为节省时间而字迹潦草，课堂语言也得规范，这些都是学生的学习资源，努力做到“学高”、“身正”。

24. 晏殊和儿子晏几道都是北宋的填词名家，合称“大小晏”。在这父子二人之中，很多人偏爱小晏，这在很大程度上是因为二人生活经历的不同。晏殊从十四岁中举神童开始，仕途得意，一直做到宰相。尤其是，晏殊这个所谓的太平宰相，地位高而压力小，仿佛天下好事都被他一个人占尽了，于是写起词来，形式多是四平八稳，内容多是富贵闲愁;晏几道却相反，性格单纯，在社会上只能屡屡碰壁。更为可贵的是，他虽然屡屡碰壁，但单纯的性格始终不改，于是写起词来总会深情流露，一发不可收拾。简要来说，晏殊词多理性，晏几道词多感性。

25. 1感知 文章 内容，了解这则新闻的意义。

26. 设计意图带着疑问学习课文，激发学生的阅读兴趣。

27. 1师生同读：解决课文中的生字词、多音字、形似字。

28. H、小结

29. 三、检查预习

30. 读完《春》，我们只想说一个字，那就是美！其实在朱自清的笔下，还有很多这样的美文，甚至比《春》更美。

31. 雨听到了大家的心声了吗这节课我们共同来学习《雨说》，它的作者就是被称为中国的中国诗人的郑愁予。

32. 这三个词语能否调换顺序？为什么？

33. 她那坚忍不拔的精神和坚强的信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神，她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格，她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望，她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在。

34. 文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天分别突出了这些景物的什么特点(山景、水色)

35. 二、品读语言理解内容

36. 二、预习考查：

37. 听着大家优美的读书，老师的眼前不时会浮动着一幅幅春天的画面，大家也有这样的体会吗？我们来一起画一画朱自清的《春》吧！记着可以插上想象的翅膀。

38. 白手起家：比喻原来基础或条件很差而创立一番事业。

39. 1精读课文第3、4段，简要分析这两段在文中有何作用。

40. 精读重点部分（第二部分）。教师讲析三个问题：

41. 点拨3：同学们，透过诗，你们仿佛闻到了什么?

42. 读六遍，品字词;(关键词语用得好在哪里。)

43. 板书设计

44. ２．学生自由朗读课文一次，教师纠正学生朗读过程中语音和停顿方面的错误，学生齐读课文。

45. ①表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。

46. 教学难点：

47. 八、布置作业

48. 分别用朱自清的《春》的原文和自己的语言描绘所画的.春。

49. 晏殊死后，欧阳修有追悼之词说：“富贵优游五十年，泉终明哲保身全。”说晏殊一生明哲保身，由此得享五十年的富贵。的确，如果说晏殊的一生中有任何风波的话，主要也就是受牵连于民间流传为包公案之一则的“狸猫换太子”一案了。晏殊以宰相之尊而喜好填词，正所谓上有所好，下必甚焉，读书人愈发填词成风。填词在当时尚属“小道”，是非常不受重视的雕虫小技，所以晏殊之填词对于北宋的词坛发展实在有推波助澜，乃至引领风气之功。

50. 体会作者对济南的热爱和赞美之情，激发自身对祖国自然景色的热爱之情。