—— 一场充满童趣的探索之旅，即将拉开序幕。

1. 能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感。

2. 首先欢迎宝贝来到我们小一班哦，这是你和我们小一班每个小朋友和老师的一种缘分。已经在这里学习生活了一个月了，宝贝习惯了吗有没有爱上小一班呢记得第一天见你，老师就好喜欢你，你的笑容很甜很甜，非常的阳光。因为宝贝的老家是外地的，所以讲话方面还带着家乡的口音，这可让老师们为难了。我们说着说着也变成了宝贝的家乡话了，哈哈，惹得小朋友们都哈哈大笑，你也笑起来了。

3. 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡、定时早午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。

4. 学生活动。学生在纸上边指边说出“上北下南，左西右东”，让学生正确理解与实地辨方向是不一样的，这里指的是：北面的事物要画在地图的上方，南面的事物要画在地图的下方……依此类推。

5. 四、结束活动。

6. 教材分析：

7. 当早晨的第一缕阳光叫醒沉醒的大地，妈妈也唤醒了酣睡中的你，带着希望，带着憧憬，妈妈牵着你稚嫩的手，我们共同走进了这个崭新的地方——大地幼儿园。树枝是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，真心希望这里是你的乐园。在这里，有好多的游戏等你去挑战，有可爱的老师等你去亲切，有知识的甘露等你去吮吸，有思维的天空等你去翱翔，有智慧的宝库等你去开启，有未知的世界等你去解谜。

8. 和着秋的韵律，携着凉爽的秋风，在这盈满收获的季节里，老师与你们又一同迈进了新的学期，欢迎你们回到到美丽的幼儿园，走进你们漂亮的教室，来到老师的身边。

9. 小组讨论：怎样理解图上的“上北下南，左西右东”的规定。

10. 第四步：填色

11. 积极地与同伴交流，分享。提高幼儿的口语表达能力。

12. 分角色进行练习。

13. 请坚信：在以后的日子里，我们必须把孩子们当作自己的孩子一样去关心疼爱，也必须会以一颗最真诚的心教他们认知与交流，让宝宝们在这个温馨的大家庭里快乐生活，健康成长!同时，在今后的工作中，期望得到各位家长的明白、支持与配合。就让我们手拉手，心连心，家园携手共同担负起教育孩子的任务，共同托起明天的太阳!

14. 三、学唱新歌《我爱我的幼儿园》

15. 家长尽快按照幼儿园的作息时间调整幼儿，要求孩子早睡早起、按时睡午觉，缩短幼儿游戏娱乐时间。每天安排一定的任务，多陪孩子读书、讲故事、体育运动、科学探索还可以和孩子聊一聊假期中的趣事，培养幼儿良好的情绪、情感。

16. 亲爱的小宝贝们，也祝贺你们快乐的进入小班，经过一年的托班生活，你们长大了一点点，不在象刚入园时哭哭啼啼了是不是？聪明的你们学会了自己吃饭，自己穿衣，自己上卫生间；学会了快乐的儿歌，会跳欢快的舞蹈，懂得了许多生活常识，会和小朋友交往并一起做游戏了，幼儿园有规律的生活，使你们在这一年当中有了较好的行为习惯，新学期又开始了，你们再加油哦！

17. 教师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词。

18. 今天，你是一艘幸福的小船，就从这里扬帆吧!

19. 小朋友们今天老师带来了一些相片来给小朋友看，请小朋们仔细的看看。

20. 问：你打算把校园的什么地方作为中心？如果以它为中心，周围都有哪些设施？

21. 歌曲《我爱我的幼儿园》。

22. 鼓励幼儿大胆地唱。

23. 活动过程：

24. 第三件礼物的名字叫"能干"。是希望每个小朋友都能"自己的事情自己做"，自己睡觉叠被子，自己穿衣穿袜子，自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。

25. 刚进来的时候，宝贝都不肯睡觉，一睡觉就哭，不会脱衣服也哭，不会穿鞋子还是哭，老师知道宝贝一定是在害怕。没事，老师会帮助你的，现在的宝贝能干多了，会自己吃饭，穿衣服，脱衣服了。真是个好孩子。宝贝很聪明，上课现在也一天比一天专注了，念儿歌的声音真大声，很棒哦，做作业的时候宝贝也能认真完成。就是宝贝有一点，老师希望你能改正，坐在小椅子上的时候要做端正哦，小眼睛要看老师哦。

26. 很高兴我们相聚在这个秋意渐浓硕果丰收的九月，也十分的欢迎我们的宝宝加入我们幼儿园的大家庭，我们此刻都是小一班的同学了。

27. 今天，你是一匹奔腾的小马，就从这里奔蹄吧!

28. 活动准备：

29. 规定：花在谁的手中。拿花的幼儿就讲述一件和妈妈一起开心或难忘或有趣的事。

30. 三、同学们对我们的学校非常熟悉，那你想为我们的学校画一张平面图吗？首先我们先来了解一下什么是平面图？如何制作平面图呢？

31. 一、说说学校

32. 你们好！度过了一个愉快的假期生活，我们即将迎来九月的开学季。你们准备好了吗？怎样帮孩子把心收回来，远离开学焦虑呢？

33. 学校是我们最熟悉的地方，有茂盛的树木、美丽的花坛、宽敞明亮的教室、宽阔的操场……今天，让我们来一起说说我们美丽的学校。校园分哪几大部分？你最喜欢校园的什么地方？

34. 老师期望宝贝能越来越棒，在小一班天天开心，加油哦1

35. 通过谈话、讨论、调查、记录等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情。

36. 开园后每天准时送幼儿入园，尽量不要间断（第一个月尤为重要）。另外，在这一个月里，为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。

37. 相信宝贝在家的时候、很多家长会不自然的帮助孩子代办很多事情。一到开学了，很多在幼儿园培养的良好习惯和能力或许就忘了，自理能力缺乏，还会影响到孩子的自尊心和自信心。家长尽量让孩子锻炼自己穿衣、自己吃饭、独立入厕、独立入睡，不要嫌TA太慢或者怕做不好就要帮助TA。

38. 教育幼儿在日常生活中多关心妈妈，孩子们对活动十分的感兴趣，每个孩子都能或多或少地采访到一些相关信息，并了解到节日里的妈妈和节日里的小朋友可以做些什么事情有些什么样的想法，在过后也能用语言较连贯性地表达出来，但由于是刚开始进行这个活动，孩子们在任务和目标意识上还是有所欠缺，有的孩子出发前知道有关问题，但在真正进行的时候会忘记，或表达不够清楚，还有的孩子不能及时地进行记录，在以后的活动中可以加以这方面的培养，能让孩子们通过小组分工、设计提问、采访现场等学做小记者活动，明确采访计划和任务，体验与同伴合作采访的乐趣，并学会主动与他人交往，学习倾听和交流，有一定的交往能力。

39. 引导幼儿愉快地参与唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的欢乐。

40. 结束活动。效果分析：

41. 亲爱的宝贝!可爱的老师会发奋让你健康成长，让你的心灵得到更多的滋润和启迪，让你在这片爱意浓浓，放飞期望的青草地上拥有最佳的人生开端。

42. 第二步：选中心

43. 引导学生依照“上北下南，左西右东”的法则，在图的上方画学校什么方向的内容？下方呢？学校西面的内容应画在图上什么方向？东面呢？

44. 四、初步理解画学校平面图的四个步骤。

45. 同时，在今后的工作中，学校的老师 领导 期盼得到我们家长朋友的明白和配合，让我们手拉手一起为了孩子的成长发奋吧。我们小一班的老师衷心祝福每一个孩子快乐生活，健康成长！祝福家长朋友工作顺利，身体健康！

46. 相信这个暑假里一定过得很愉快吧！20xx年9月1日可是我们报到的时间，千万不要忘记喽！新学期我们成为小班的小哥哥**姐了，上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了，对不对？因为你们长大了！到了幼儿园你要做什么呢？见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办？我们来想想--是不是可以对新朋友说：“你好，我是xxx，我们一起玩好吗？”还有其它的办法吗？你可以试试，一定很不错喔！

47. 活动反思：

48. 学生小组内交流。

49. 第二遍分男、女唱的形式进行演唱，

50. 了解平面图的有关知识。

51. 教师：幼儿园小朋友唱歌的姿态多优美呀!嘴巴张得不大不小;小朋友跳舞的分理处作做得多好呀!

52. 能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

53. 提问：小朋友们在哪里呀?(幼儿园)

54. 祝贺新宝宝们上幼儿园啦，昨天你们在家里还依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇，今天就开始独立的走向集体生活。你们可能暂时不习惯幼儿园的生活，你们可能会哭、会闹，你知道吗？老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们，你会渐渐发现，幼儿园是一个美丽的新世界，这里有喜欢你的老师，有可爱的小伙伴，还有许多有趣好玩的玩具在等着你们哦！相信你们会很快地喜欢上幼儿园温馨、热闹、有趣的集体生活，体会到幼儿园带给你们的快乐。

55. 最后，我们小二班全体教师衷心祝福每一个孩子快乐生活，健康成长!祝福家长朋友工作顺利，身体健康!

56. 下面为家长们介绍6个收心计划，请家长查收。

57. 同学们画的都不错，因为你们都很热爱我们美丽的学校，所以能认真地完成。我们每个同学都是学校的主人，都有责任爱护学校的设施，为美化我们的校园做出自己的贡献。

58. 教师小结活动情况，并激发幼儿对幼儿园的热爱之情。

59. 集体朗诵自己创编的儿歌《妈妈，我爱你》以表达对妈妈的爱。

60. 每组请一至两名幼儿向大家介绍自己的妈妈。

61. 请小朋友们好好收藏"快乐、礼貌、能干、聪明"这四件礼物，让我们大家都做最棒的孩子，我相信你们一定行!

62. 游戏击掌传花。

63. 崭新的xx年开始了，你准备好了吗在过去的xxxx年感谢您对我们工作的支持与配合，在我们的共同努力下，小一班的宝宝们快乐的发展着，我们的班级工作也取得了较好的成绩，在幼儿园的年度表彰大会中获得了不小的收获，所有的成绩都已成为过去。

64. 学生展示自己的作品。

65. 用击掌传花的办法确定顺序，让幼儿绘画自己的妈妈。

66. 六、绘制学校平面图并交流。

67. 上学期，在各位家长们的热心支持下，我们的博客顺利地进行着，许多家长在互动中发表自己的见解，与老师一起对孩子的教育进行交流与探讨，希望家长能继续关注与支持我们的博客。让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们愉快、健康地成长。我们坚信，幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。

68. 带领幼儿参观幼儿园，培养幼儿热爱幼儿园。

69. 《小星星》

70. 第三步：按方向画内容