在2024年的幼教改革浪潮中，教育模式正焕发出新的活力。本书将引领您走进一个充满趣味、互动成长的幼教世界，探索寓教于乐、全面发展的幼儿教育新蓝图。

1. 课程过程

2. 祖国知识知多少

3. 与幼儿一起回顾今天学习的内容：祖国的名称、国旗、国徽、国歌。

4. 离园时和家长手拉手，防止走失。

5. 鼓励幼儿在日常生活中要热爱祖国，尊重国旗、国徽，唱好国歌。

6. 出示：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物

7. 课后延伸（选做）

8. （二）认识国旗

9. 合作科室参与意识不强，零散体检不够便捷。特别是小专科难以做到体检和门诊分开，如眼科、五官科等不能派人常驻体检中心，导致零散体检对象有抱怨不满现象。

10. 主持人甲：祖国的昨天，我们应铭记；祖国的今天，我们应努力；祖国的明天，我们应创造。

11. （2）可以推荐相关的书籍或视频，增加他们对立秋的了解。

12. 、加强体检队伍建设，提高整体素质。本着“打造精品”的目标，实现规范化管理，确保体检的质量。注重科室文化培养，逐步使创新精神、实干精神和精诚团结同心向上的团队精神成为科室发展源动力，以愉快工作实施品质服务。

13. 总结与分享（10分钟）

14. 同时，教师还会安排一些与立秋相关的手工制作和游戏活动，例如：手工制作花灯、秋千、玉米糯米糕等，让幼儿们动手实践，培养他们的动手能力。

15. 直观教学法：通过展示图片、视频等直观材料，让幼儿更清晰地了解相关内容。

16. 我们的国歌是什么？（ 义勇军进行曲）

17. 六、课后延伸：

18. （四）学唱国歌

19. 教师可以引导学生继续进行与立秋相关的手工制作活动，例如：制作落叶画、草编秋千等。

20. （一）导入部分

21. （10）这些数字可以告诉你，你喜欢的书在哪里，喜欢的内容在第几页，是喜欢的数字。

22. 展示国徽的图片，引导幼儿观察国徽的图案。

23. 组 织： 尤志峰

24. 以优异成绩献给敬爱的老师。

25. （3）哇，你们都找到了，好厉害。

26. （4）这是幸福的数字，这些代表我们幸福的家，对我们来说就是幸福的数字。

27. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

28. 许多只小猫学本领。

29. 户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

30. “数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据小班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心。《纲要》中指出：“教学活动内容的选择既贴近幼儿生活，使幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”《指南》数学领域中指出：体验和发现生活中很多地方都用到数。关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会各种数代表的含义。本次活动中，主要的学习方法是让幼儿在游戏和实际操作中运用各种感官，感知周围生活中的数字，体验数字与人们生活中的关系。

31. 主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。

32. 主持人（乙）：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的.雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

33. 向幼儿介绍国旗的含义：红色象征革命，五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

34. （二）认识国旗（7 分钟）

35. 3初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

36. 、加强与体检单位的联系，巩固，着重开辟团检市场。以医院为依托，在稳定原有客户的基础上，努力开拓银行系统等新的客户群。

37. 三、活动重难点

38. 四、谈报效祖国

39. （8）这些公交车上呼呼奔跑的数字，就是忙碌的数字。

40. 、目前体检中心无主检医生和固定体检医技人员，临时抽调存在难召集、难管理、时间难掌控的问题，经常有迟到早退现象。体检医技人员更换频繁，无归属感，责任感不强，难以为体检者提供满意服务。

41. 课堂回顾：

42. 我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。

43. 直观教学法、游戏教学法、情感体验法

44. 工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

45. 唱《我的中国心》

46. 登 记： 周秀芹、 潘诗琦 沈海飞

47. 教师可以在课堂结束时，让幼儿将自己制作的作品展示出来，来评估他们的动手能力和创造力。

48. （11）这些又是什么数字呢？（食物）这些数字是什么意思呢？

49. 展示国旗的图片，让幼儿观察国旗的颜色、形状和图案。

50. 一、班主任老师讲话。

51. 继续学习：

52. 我决心，我努力！

53. 立秋节气的到来，它预示着暑天即将过去，秋天即将来临。

54. 国旗、国徽的.图片。

55. 认识并巩固数字1-9。

56. 准备英雄故事。

57. 七、教学反思：

58. 职业健康体检的项目宝鸡市高新医院严格按照《职业健康监护技术规范》确定。

59. 消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。

60. （3）这里哪有数字呢？（邮箱、门牌）是数字几？

61. 争取在20xx年时，实现每个儿童都享有卫生保健，提高7岁以下儿童保健覆盖率和3岁以下儿童系统管理率，力争新生儿访视率100%，降低婴儿死亡率为奋斗目标。

62. 我要珍惜生命，珍惜幸福。

63. 组织制订本部门各项规章制度及流程，根据医院总体目标制定工作计划并组织实施。

64. 主持人（甲）：在民族发展的征途中

65. 六、教学延伸

66. 请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上，启发幼儿说出许多个成了一个，一个的。

67. 活动内容：

68. 不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。