，让我们开启一段寓教于乐的爱国教育之旅。

1. 作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

2. 3感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的。

3. 让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计， 自我评价 。

4. (

5. 结合语文课第二单元爱国情怀的主题，让学生搜集相关素材，包括文字素材和影像素材。

6. 准备材料：彩纸、小棒、油画棒等。

7. 请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。

8. 我是新刷出的雪白的起跑线

9. 5本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念，德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”，使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。

10. 请家长穿便于运动的运动装，幼儿穿便于穿脱的衣服，室内温度在24度左右，请妈妈参考以上信息。

11. 二、参与对象

12. 10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。

13. 《祖国祖国我爱你》

14. 主持人2：在这万民同乐共创业的时刻，我们豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。

15. ②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。PPT展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡；

16. 唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

17. C 颁奖

18. 公司人力资源部主办，公司生产部、技术部、质检部、财务部、销售部协办

19. 做一名学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。

20. 甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

21. 〔设计意图：使学生浅显的交友意识得到升华，学会欣赏别人，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，同时弥补自己的不足，悦纳自己，欣赏自己。〕

22. 以建国72周年国庆节为契机，以少先队科技类活动为主要载体，开展庆祝建国72周年庆祝活动，培养全体少先队员更具有创新精神和实践潜力，激发学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，潜力获得进一步发展。

23. 小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？

24. 我是你簇新的理想

25. 活动安排：10月1日早上8：00升旗仪式（学校领导发言，师生代表发言）。

26. 小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀！

27. 丰富职工业余文化生活，增强企业职工凝聚力，加强企业文化建设，提升企业企业形象

28. 大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、 兴趣 爱好 、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。

29. 1-3年级“祖国在我心中”拼中国版图接力比赛

30. 读书也象开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理

31. 爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。列宁

32. 三、活动人物：

33. 刚从神话的蛛网里挣脱

34. 师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗2014年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。

35. 篮球比赛、羽毛球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛

36. 小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友）

37. 每个小组出一个节目。

38. 辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_成功!”

39. 交流阅读 心语

40. 每班三名同学参加，限时10分钟。在规定的时光内，将纸牌搭得最高者，就获得优胜。搭的方式由自我安排设计，不能折、不能剪，持续纸牌的完整。

41. 迷惘的我，深思的我，沸腾的我

42. 甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

43. 原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!

44. ２、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

45. 主持人1：祖国啊！在这风风雨雨的5000年中，出现了很多为了您的幸福而付

46. 老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。

47. 小结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。

48. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿

49. 喂养了

50. 总结 ：

51. 另外，每个班级设计一份标语“钓鱼岛是中国的!”，比赛结束进行宣读。

52. 四、活动资料

53. 让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

54. 通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

55. 你的富饶，你的荣光，你的自由

56. 了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。

57. ①知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

58. 让学生利用自己所搜集到的资料，以主持人的身份，写一份“祖国在我心中”主题班会的设计稿，并且按照自己的设计安排同学参与节目，并要求整个活动不能超出15分钟。

59. 刊头是一个黑板报的中心，观众对板报的性质和内容通过刊头能有个概括的了解，所以要醒目。

60. 观看爱国教育影片时，不得大声喧哗，交头接耳，出声恐吓他人;

61. 活动延伸：

62. 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

63. 幻灯片

64. 选择运用什么色调来烘托气氛。一般可选择暖色调和丰富的色彩来烘托严肃、热烈、令人激动的气氛。

65. 集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。

66. 写祝福语时，要字迹工整，写下心中最真挚的祝愿;

67. 介绍国庆节的来历：1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

68. 辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”

69. 主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。

70. 组织幼儿谈话，了解本次学习效果。

71. 第一小队队 长跑 到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。”

72. 学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。

73. 我是你雪被下古莲的胚芽

74. 师：__同学，刚才听了我的赞美，你有何感受

75. 介绍让幼儿知道十月一日是"国庆节"，是伟大的祖国妈妈的生日。

76. 师生小结：黑板报由刊头、标题、正文、插图等部分组成。

77. 教学安排： 两课时