在这场以“绿色行动，环保主题”盛会的帷幕缓缓拉开之际，我们共同见证了这场绿色革命的启航。

1. 师：今日我们一齐来游镇海，请大家 说说 你想游览那些景点

2. 每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

3. 教学难点：使学生能够通过对城市的固体废弃物的了解，来具体联系生活实际，从而培养学生主动保护环境的良好社会意识和社会责任感。

4. 出一期以环保教育为主题的黑板报。

5. 学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

6. 通过人人参与节目表演，展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

7. 利用主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。

8. 二、 结合单位实际，开展“环保”活动

9. 请专家学者到学校进行环保知识培训，让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。

10. 小朋友，你们听，这是什么声音你们喜欢水吗水有什么用处呢如果没有水会怎样样(幼儿讨论后发言)

11. 成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深

12. 我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作，进一步提高全体师生的保护环境的意识，增强全体师生的环境保护观念，使环保观念深入人心，促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实。

13. 在认识水生动物的基础上，经过初步的环境 教育 ，使幼儿懂得人、植物、动物与水的关系，明白要保护水源不受污染。

14. “护绿小倡议书”学生们自己撰写爱绿护绿倡议书，同学意见汇总等方式，明确护绿爱绿的意义和要求。

15. 目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。

16. 大力开展环保宣传活动。

17. 、主持人宣布活动开始。(主持人穿着自制的“ 变废为宝 ”时装闪亮登场，寓意人们要合理利用可回收垃圾。)

18. 通过“小手拉大手”活动，带动家长、社区居民的环保意识，做到不乱扔垃圾、会主动将垃圾分类后入袋、入箱。

19. 教师在照片之间加上箭头或线条，并于幼儿共同定出从什么地方出发，到什么地方结束。

20. 2我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》，设立了野生动物自然保护区。

21. 通过专项活动使职工亲近自然、热爱环境，从而树立保护生态环境、建设绿色家园的公德意识，抵制浪费资源、污染环境的行为，加强环境文化建设。

22. 提问：水生动物的家这么脏，怎样办呢小朋友，你们想帮忙他们吗有什么办法能够救救他们吗(幼儿讨论后自由发言)

23. 2培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自学地用行动来保护环境。

24. （二）广发开展“低碳城市、绿色生活”实践活动”。我处每个季度都组织全体职工参加“关爱自然”、“低碳出行”等户外实践活动，

25. 学习用适当的词语表达自我的所见所闻和所想。

26. 三、活动成效：

27. 在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增强了。我们对学生进行环境意识现状调查，了解我校环境教育实践的成效。从调查表中显示，环境知识掌握有了较大的提高。

28. 通过开展“绿色环保、你我同行”迎新年庆祝活动，增强幼儿的环保意识，培养孩子正确处理垃圾的良好习惯，让每一个孩子都成为环保小卫士。

29. 我们班同学在争挂“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。请一位同学朗读。

30. 社区是我家，环境靠大家。大家只有从自己做起，才可能让小区的环境卫生、美化。在前期开展了向老师、幼儿、家长发出垃圾分类环保 倡议书 ;填写“我居住的环境垃圾处理”的问卷调查;和孩子一起走进水乡苑社区参观、调查、讨论环保现状;以及在园内组织幼儿开展了“垃圾分类”主题活动的基础上，我们设想结合迎新年活动以广场文艺的形式向人们进行环保宣传，进而引发人们保护环境从将垃圾分类后入袋、入箱等小事做起的意识，小手拉大手、共建美好家园。

31. 看录像，教师充当导游，介绍镇海的各个景点。

32. 二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

33. 通过本次花仙子爱绿护绿保护环境活动，让学生体会爱绿护绿的意义，以自己的实际行动去爱护身边的每一棵草，每一棵树，同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。通过人人参与护绿活动，不仅增加了学生对植物生长知识的了解，同时也增强学生的生态意识、环保意识，还净化、美化了环境。

34. 师生参与是推动学校环境保护事业发展的强大社会力

35. 场地准备：舞台、幕布、嘉宾席和各班座位安排。

36. 环境意识增强

37. 环境的变化对小猫有什么影响(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。