1. 建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保水痘事件不在校园内蔓延。

2. 发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。

3. 三、突发火灾事件的具体处置对策

4. 成员：

5. 各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。

6. 在医务人员没有接替抢救前，不得放弃现场抢救。如经抢救后，伤员的心跳和呼吸都已恢复，可暂停心肺复苏操作。因为心跳呼吸恢复的早期有可能再次骤停，所以要严密监护伤员，不能麻痹，要随时准备再次抢救。

7. 牵头组织：镇应急办

8. 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

9. xx（综合楼西楼梯口）

10. 中楼梯：从一楼到四楼分别是

11. 早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。

12. 各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

13. 加强对易燃易爆物品的管理，保证防震救灾工作顺利进行。

14. 五、培训内容

15. 备注：发生情况，须在1小时内报告园方。如没有及时汇报，所造成后果由当事人承担相关的责任及赔偿。

16. 八、时间安排

17. 班主任一定要做好安全教育、纪律教育、环保卫生教育

18. 就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即将幼儿送往医院，并向园长汇报。

19. 项目部做好演练的协调工作。

20. 如是意外事故，保健教师简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警；

21. 南楼梯：从一楼到三楼分别是

22. 稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

23. 科教科、护理部每季度对40岁以下医护人员进行一次“三基”（急救知识）的理论考试，80分为合格，对不合格人员进行再次培训补考，三次不合格者按医院管理规定给予待岗处理。

24. 利用非常短的时间观察现场，了解：现场是否安全？有多少人受伤？大概发生了什么？

25. 二、培训对象

26. 要有序地疏散，从就近楼梯下楼，走楼梯内弯，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

27. 12月1日起，每周开一次培训班，于周三下午13：00~

28. 演练总指挥：刘涛（项目经理）

29. （1）遇到破坏性地震获强有感地震，组织师生就近避震，并有序快速疏散。

30. 演练目的 ：

31. 班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教学楼方向。指挥本班学生迅速站好，并等待舍长清点人数，汇总后向总指挥报告本班学生到班情况（是否到齐）。

32. 后勤保障组

33. 科室要结合本科室的实际情况，加大对本科室年青医务人员的培训力度，结合实际开展岗位练兵，督促年轻医务人员进行各种基本技能的训练，加强各种急救知识的学习，以增强抢救各种急危重病人的应急能力。

34. 如底层火警，火势已封闭了逃生楼梯时应及时指挥学生向楼顶天面安全出口疏散，等待消防部门救援。

35. 返校后各班作简短小结，然后回寝室洗漱、休息。

36. 防火领导小组要定期检查，不断完善防火设施。

37. 对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。

38. 负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。

39. 七、前期准备

40. 在中南大学、湖南大学、湖南师范大学、省委党校等院校中聘请相关老师担任教学工作，每门课程配备3—5名左右的老师。

41. 处理电击伤时，应注意有无其他损伤。如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。如有外伤、灼伤均需同时处理。

42. 职责：做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

43. 苏州科技学院各学院青协分会协办

44. 二、演练时间、地点、内容

45. 幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关掉大门，防止无关人员进入幼儿园；

46. xx（综合楼东楼梯口）

47. 警等有关部门联系，争取最短时间得到消防、派出所等有关部门的支援与救助。 (

48. 紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；

49. 组长：xx

50. 预防为主、综合治理”的方针，坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，紧紧围绕“提高紧急状态下应急处置和抢险救援能力”这一主线，进一步完善应急救援预案，全面加强我院安全应急救援工作，确保我院安全，工作开展无事故。

51. 5月ⅹ日在瓜星九标施工段组织演练，各参加演练的单位按要求参加演练。

52. 教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。

53. 学校抗震救灾下设6个应急工作小组：办公室、应急疏散组、抢险救灾组、医疗救护组、安全保卫组、后勤保障组。

54. 在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。

55. 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

56. 切断电源的方法一是关闭电源开关、拉闸或拔去插销;二是用干燥的木棒、竹竿、扁担等不导电的物体挑开电线，使触电者尽快脱离电源。急救者切勿直接接触伤员，防止自身触电。

57. (

58. 安全保卫组

59. 如触电者失去意识，救护人员应在最短的时间内判定伤者的呼吸、心跳情况。方法是：看触电者的胸部、腹部有无起伏动作;听触电者的口鼻处有无呼气声音;用手试测口鼻处有无呼气的气流，或用手指测试喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。如果既没有呼吸，又没有颈脉搏动，可判定触电者呼吸、心跳停止。