启示：育养精神，人生哲理

1. 最后的一场比赛输了，但在人生的'道路上，他们走向了成功。他们成功地摆脱了那句话“我们最害怕的是前途无量”。他们输了比赛，但赢了人生。在他们的人生中，这场比赛，即使输了，但同时也赢了

2. 卡特教练在默默承受这来字外界的压力，他比谁都清楚这群可爱的孩子们有多爱打篮球，但为了他们的将来，为了让他们都能上大学，他不惜与学校对抗，不惜与媒体对抗，毅然把练习用的篮球场锁起来。本来，他是没有必要这样做的，他大能够没着良心去讨好，学校，去讨好媒体，这样他就会有很多的晋升机会，但，他选择了让这些学生上大学，把篮球场锁起来，如果这些学生不读书的话。

3. 我觉得卡特教练不仅仅是一位贤明的教练，更是一位更帮忙他们绝处逢生的名师。他们失败时，他给了他们信心;他们骄傲时，他是他们的镇定剂。他虽然只是一名教练，但他关心的不只是队员的比赛更多的是他们的未来。他几次三番要求队员们坚持上课，甚至不惜经过禁赛这种会引起轩然大波的方式来逼迫他们学习。他只是一名教练，但他做得比教师还要多。

4. 这部影片很振奋人心，激人向上，我也深深地被卡特教练那责任心所打动，**中的训练也很震撼，想想我们现在的训练，他们要苦得多，而我却为现在训练的辛苦而不满。我也要向片中的孩子们学习，学习他们的坚强意志与不怕困难的精神，也要学习卡特教练极强的责任心，为达到目标不顾一切困难，也要改掉现在身上不好的习惯，成为一个成功的人。

5. 和所有励志性的电影一样，它有了一个完美的结局。他所带的学生们都拿到了大学的奖学金，并且球技和整体素质也有了突飞猛进的提高。这是一个完美的结局。也向所有为了自我的目标努力奋斗的人说明了一个简单的道理，世上无难事，只怕有心人。

6. 昨天晚上我们一起观看了《铁血教练》，我的感触很深，尤其是卡特教练的负责心深深打动了我，还有那群孩子们坚强的意志力与不怕失败的精神也深深印在了我的心中。

7. 里士满高中篮球队原本从未在任何比赛中获胜过，是一支屡败屡战的队伍，这一切在卡特执教之后发生了变化。他相信这支队伍在他的带领下可以成为最优秀的篮球队，所以他要求队员和他签订一个协议，约定如果队伍不团结或是成绩不佳就不再继续参加任何比赛。在他的带领下，这支队伍开始走上了上坡路，最后成为无人能敌的长胜王。

8. 教育，要有一颗充满包容与爱的心。作为一名老师，要刚柔并济。好比卡特教练刚接手球队，当他出示完自己的条约，需要队员签字的时候，科鲁兹选择了离开球队，卡特没有挽留，因为一个人如果不清楚自己想要什么，如果不能接受规则，那么无论他说什么都不会留住科鲁兹的心。后来科鲁兹选择归队，队员们用他们的集体精神帮助他，卡特选择了认可，因为这已经让球员们意识到了集体意识。当卡特选择关闭球队，让队员们去获取学分时，科鲁兹再次选择离队，我想如果我是一名老师，此时我的内心会是愤怒的，我将会放弃这个孩子，可是当科鲁兹在面对表哥意外死亡之后，脆弱的他选择的第一个人是卡特，因为此时他已经意识到自己所走的路时刻都充满了死亡，这个时候后恐惧笼罩着他，这个时候他已经明白了卡特的用意，所以我去寻求卡特温暖的怀抱，而卡特教练用自己的包容心、用自己的温暖来拥抱这个孩子，让他的生命从此而不同。

9. 卡特教练从最基本的概念、技巧开始，告诉孩子们什么才是正确的篮球运动，告诉他们篮球是个团队的游戏。而卡特教练与孩子们的付出也得到了回报——单从他们取得的17场连胜的奇迹、所赢得的对手的尊重，以及媒体的追逐关注，就足以看出卡特教练给孩子们所带来的神奇变化。

10. 卡特教练从最基本的概念、技巧开始，告诉孩子们什么才是正确的篮球运动。作为教师，我们在教学中也要充分发挥教师的示范作用，尤其是英语学科，要从音标，单词和语法等多方面把学生的基础打牢，才能有利于学生英语水平的提高。

11. 第五，能够适当的增强团队的凝结力，从开除的克鲁兹归队，他同意让大家一起做俯卧撑，一起折回跑可以看出来。果然是一手硬，一手软，两手都在抓呀!

12. 当家人、学校及社会各界，都队里士满队的队员们不报任何希望的时候，就连他们自己不知道自己除了打篮球还能干什么的时候，卡特教练毅然选择了当里士满队的教练。卡特教练在整个过程中遇到了无数的麻烦，但是有一点始终是他前进的动力，就是坚定。哪怕因此失去几个最好的队员，卡特教练也依然坚定着把球队带好并把队员们送进大学的信念。

13. 作为一个企业领导者就要具备这样的能力，现实社会是残酷的，有一句话不是说：物竞天择，适者生存。如果不具备的话，往往在同行里很难发展和生存。他见着一群学生的时候，前任教练介绍他以前的辉煌成就时，他也只是毫不做作的淡然一笑而过。这种不骄不躁，不为名利和虚荣的人，更是我们大家学习的楷模。再者就是他训练这群球员的模式非常独特、新颖，他知道这群学生都很刺儿，不能用常规的方法去训练，必须采取特殊的方法。他了解到这群学生喜欢泡妞，所以他就巧妙地虚拟几个MM的名字来代替在打球过程中所用到的动作，提高学员的兴趣度。

14. 第三，有很强的专业知识，面对强敌，他从不畏惧，冷静的观察分析，从而战胜对手。

15. 讲的是一位叫卡特的篮球教练运用及其苛刻的教学方式，帮忙一群热爱篮球但球技不怎样样的小伙子们找到人生价值，并获得极大成功的励志电影。

16. 有他们的过去，我看到了我们的此刻，每一天浑浑噩噩的混日子，颇有度日如念的感觉。在不知不觉中，虚度着我们最为宝贵的青春年华，但这又是如此的情何以堪啊

17. 在看问题、做事情上，应该从全局方面出发而不是侧重在单个、片面问题上(比如只看着篮球比赛的结果)5做好自己需要做的最重要的事情，不要在乎别人议论甚至是阻力。

18. 还记得那个难忘的画面，当他决心管理学生们文化科成绩而关闭体育馆所遭到的家长，校方与社会的压力时，当他与其他人在审议会场时，他永不放弃并据理力争。他带领着他的队伍披荆斩棘，带领他们走向成功，走向输家的彼岸。一场场的比赛，一次次的胜利，彰显着他们赢家的实力。

19. 确实是一部值得一看的**，对于大家的工作和生活等方面会有更深入的思考。

20. 篮球的输赢虽然很重要，但是更重要的是不断超越自己。当卡特教练所率领的里士满队创下气势如虹的战绩时，队员们也越来越骄傲，所以教练不得不做出一个决定：暂时关闭体育馆，除了篮球训练外，这些孩子的学分必须达到标准，在卡特教练看来，保证队员的文化课成绩，为他们能有一个美好的未来比赢得比赛更加重要。

21. 第六，对自己的团队成员好，关心自己团队成员的成长，这样一来团队成员才会服从，从委员会上大家投票反对禁赛，队员们依然遵从他的意见而将课堂搬到了篮球训练馆就可以看出，真正对队员的关心是有助于提高团队的忠诚度的。

22. 在上个赛季，只赢了4场比赛的输家——里士满篮球队，成为了在全州比赛前的无败绩大赢家，而他们的卡特教练功不可没。卡特是谁呢？他是一个有着种族荣誉，责任感，时间观念的铁面无私的黑人。他支撑起了这一个无规章制度的篮球队。

23. 在我们的一生中，输赢总常有，要强说不重要，又怎么可能。我们要看透输赢，要参悟人生。即便输了，也要做赢了的输家。

24. 第八，很能处理员工的问题，能够让员工内部的“刺头”变得“合群”。

25. 我一向觉得，打动人心的电影会由内到外地带你走进故事，走进主人公的内心——《肖申克救赎》如此，《阿甘正传》如此，《无间道》也如此。即使电影仍不能完全还原生活，但它能给你带来想象、思考，为你播种期望，传递信息，我想这才是一部好电影在给我们美妙的瞬间后，还能沉淀出感悟的原因所在。

26. 尽管卡特为此承受了家长的指责、领导的不理解、孩子们的抵触情绪等压力。但卡特教练依然坚持自己的观念。一个团队的领导就像是一场精彩的演出，人们看到的是他精彩的表演，但是却忽略了他背后付出的努力。卡特教练选择了一人默默承担这些困难。后来，卡特终于让孩子们懂得了人生的真谛。当学校为孩子们打开训练馆时，孩子们却选择了学习。

27. 第九，我觉得他特别冷静，起码在赢得重大胜利、大家都被胜利冲昏了头脑的时候，唯独他可以保持冷静。我想，这也是很多人都很难做到的，当然，也包括我。

28. 第十，坚持，坚持。我发现，卡特教练是个很能坚持的人，也就是经常所说的特能折腾。这一点也是我所缺乏的，即使是只剩下几秒钟比赛就要结束，马上就要输掉比赛的时候，他依然不会放弃，给队员打气，冷静的分析战术，执着的坚持，终于成就了他不平凡的执教生涯。

29. 当卡特教练问他们“你内心恐惧什么？”时，克鲁兹回答教练的话非常值得我们思考“我们最大的恐惧不是因为我们不够好；我们最大的恐惧是超乎自己想像的能力；我们害怕的其实是自己的光明，而不是黑暗的一面；”是啊，我们都应该尽可能的发挥自己最大的潜能，当所有老师都认为队员们不可能上大学的时候，只有自己的实际行动才能向老师证明自己渴望上大学的观点。如果你自己都放弃了自己，那么还有谁能帮助你呢？

30. 他同时也很有爱心，当有位学生的亲人遭人枪击，学生来找他时，他又象父亲一样安慰他。都说父爱如山，是啊，他很爱他的学生们。可是，谁又懂得教师们的良苦用心。

31. 热血青年，本就最容易迷失自我，但在悬崖勒马之际能迷途知返却也是令人钦佩的。他们做到了，他们是未来的一颗星;我们也将会做到，因为，我们也是未来的一颗星。

32. 第四，不畏权势，即使是面对校长和委员会，以及家长们的指责和媒体的冷嘲热讽，他依然执着的坚持着自己的意见。

33. 学校安排的影片，总归是要让我们从教育的角度来欣赏它，内化它。所以在观影之前，我们就已经带着教育人的思想去审视它，去剖析它，看它到底能够带给我们什么样的教育方法、教育理念。

34. 这部**主要内容是：一群目无法纪，把逃课、旷课当做家常便饭，整天除了打篮球、泡妞外，什么事都不做的高中生是怎么被一位新来的教练训练成一支有斗志，敢挑战，有团队精神的球队。

35. 可是有的球员总是不按协议来做，所以卡特教练真的把球场关了，引来很多的家长和教师不解，有的人能理解，有的人却咒骂，最后卡特准备辞职，但是就在要走的时候，他看到了大部分学员都勤奋的读书，都希望留下卡特教练，所以卡特留了下来，他们又可以打球了，在最重要的一场比赛中，因为一指的距离，输了，但是卡特教练，仍然为他们开心、庆祝，这是卡特教练和他的篮球队。

36. 电影中的小伙子们，是一群正在上高中的学生。他们的学习成绩不好，素质也很差，经常说三句就回有脏话出来，但他们喜欢打篮球--虽然打的不怎样样。他们是美国人，但不幸的是他们却有着黝黑的皮肤。美国的种族歧视很严重，这就暗示了他们的将来不会好的那里去，除非他们做的很出色。可惜我们的主人公们并没有意识的这些。

37. 在公司或者团队的发展中，领导者的角色最重要，是舵手，没有领导者的正确的方向、方法指引，公司或者团队不可能有发展和成功。

38. 经过《卡特教练》这部电影，我们对于团队精神与个人价值实现有了更好的理解。

39. 看完这部电影以后，我深深地感受到了教师工作的重要性及艰巨性，并且深深地爱上了自我的职业。

40. 要有规则意识。规则意识是让你在接触你的孩子们之前，必须要让他们遵守的，规则意识其实就是一种结盟，如果他们认可了，那就代表他们接受，后面你才能实施一切计划，如果没有规则意识，学生不了解你，什么可以为，什么不可以为，他们会一次次触碰你的底线，到时候再去矫正，可能就会有难度了。就好比七年级开学之初，于主任就告诉我们，一定要给孩子养习惯，养习惯之前就要定规矩，无规矩不成方圆，没有规矩，团队也终将是一盘散沙，任何事都可以为之。

41. 看了《卡特教练》心中有所感触。《卡特教练》中讲述的是一个不堪入目的篮球队在卡特教练的带领下，经过一波三折的磨难后，成长成为十分优秀的青年团队。在比赛中，他们一那娴熟的技能和彼此之间的默契总能险中求胜。在赛后，他们刻苦练习。他们骄傲过，因为他们创下了不败的神话，他们懒散过，因为他们胜利了。他们曾在犯罪的边缘徘徊，但他们最终悬崖勒马，步入正途。他们以往连输十几场，因为他们是一堆失去水的沙，不懂得团结。卡特教练的到来，带来了团队核心的水，他改变了一切。他让他们懂得很多，学到很多。他们有懒散走向正轨，由各自为营走向团结一心，最终成为空中最闪耀的一颗星。

42. 但是在1999年举行的国家锦标赛上，队员们的表现却十分不尽人意，这让卡特教练沮丧不已，他真的关闭了训练馆，禁止队伍继续参加任何比赛。此举引起了极大的反响，他一时成了大众议论的焦点，有人赞赏他视篮球为生命的品格，但更多的人对他的举动表示不解，甚至是批评。

43. 其实，整部**让我们学习的有很多。给我感触最深的还是卡特教练在来里士满学校任职的那一小段情节。卡特先生在走进校园的时候，刚好这群学生在体育场进行篮球比赛。在比赛中这群学生根本不讲规则，动作和步伐也不规范，甚至两组球员一言不合还大大出手，好好的一场比赛被他们搞得中途停止，场外的观众都是不停地感叹、唏嘘，对于今天的比赛是失望万分，对于学校的球队更是不抱太大的希望。可是，卡特先生却没有做任何其他的动作，而是站在原地静静地思考，并且把观察出来的问题点记录下来，从而做出相应的对策。当他来到校长办公室的时候，校长还特意问他，看过刚才的比赛有什么想法卡特先生只是简单的回答：“我愿意接受他们，谢谢!”接着随手从公文包里掏出自己临时拟定的计划和校园法规给校长审核并请求立刻发布执行。他这种从容果断的做事风格和敏捷的思维不正是我们需要学习的榜样吗

44. 昨天，我们观看了《铁血教练》，大概的内容是一位名为卡特的篮球教练，他是一位非常棒的教练。而里士满高中是一个屡败屡战的篮球队，但是卡特相信这是一支潜力很大，而且非常棒的篮球队，所以他来到了这所里士满高中担任教练。

45. 在训练中，他经常告诉学生篮球是个团队的游戏，所以他异常注重培养团队的凝聚力。要求学生先从一些小事做起，例如：装西装，打领带。从之后孩子们发生的变化中，能够看出他成功了，当他惩罚一名队员时，其他队员站出来说：“我们大家是一个团队，一个人拼命，大家就都需要拼命。”所以，也都陪着一同受罚，从而取得了之后17场连胜的`奇迹，还赢得了对手的尊重以及媒体的关注。

46. 卡特教练是一个很负责也很有爱心的黑人篮球教练。当他了解到这群学生的情景后，毅然决定要带，不，要带好他们。他对这些孩子们的要求很好，甚至，高的有些残酷。他要求学生学生不能迟到，要服从他的安排，不然就走人或是做几百个俯卧撑。决不留情。当他们取的一点成绩而沾沾自喜时，卡特就很很的批评他们。要求他们向更高的目标挑战。

47. 5号中午csp所有成员组团观看了**卡特教练，虽然放映环境和影院有些差别，但是**的故事情节还是引发了大家的深深思考。

48. 整部电影最大的冲突就是卡特教练期望他们能进入大学，而整个里士满的人都只期望看球队取胜而不关心孩子们是否还有未来。卡特教练关掉体育馆强迫球员学习文化的做法激起校方和学生家长的极大不满，在这场交锋中，最终学校董事会以4：2的投票表决否决了卡特教练的做法，无奈的卡特教练只能理解这个结果。令人意想不到的是，当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的'场景震惊了：球场中是课桌，所有球员都在认真地学习。球员看到卡特教练说：“他们能够砸断铁链，但他们不能强迫我们打球。”这个片段让我看到了从个人到整个团队成长。

49. 第二，他具有很强的执行力，具有自己的威信。对于不想干的球员，你滚就是，对于迟到的，罚折回跑和俯卧撑，而且要重罚，即使是对于自己的儿子也毫不留情。

50. 最终一场比赛虽然输了，但他让队员们明白：人生的真谛并不只是为了取胜。只要他们去做了，那么即使失败，也是虽败犹荣。

51. 看完这部电影，我深深的爱上了这只球队，爱上了这群队员在球场拼搏的身影，因为这些身影里，透露出了一种坚定！

52. 事实上，在观看影片的过程中，我总会想到，现实生活中要是有卡特教练这样的老板或者对手，那应当是件可怕的事情，因为他的光芒实在太耀眼。可是，他却冷静，语言幽默富有感染力，思路清晰，如石头般坚硬，从不轻言失败。我一向以来都在幻想甚至是极度地渴望我的生命里能够遇到卡特教练这样的一位贵人，朋友也好，教师也好，老板也好，让他帮忙我快速地成长。我渴望成功的感觉，可是直到此刻这个贵人还没有出现，又也许是我过去根本不曾留意他的出现。这部影片更是加深我的这种思绪，让我久久无法平静。卡特教育孩子们不要被表面的荣誉所迷惑，要审视自己的灵魂，弄清楚什么是自己想要的生活，我想，这也是我要去思考和真切看待的问题。

53. 成长比成功更加重要。正当里士满高中创下惊人的成绩时，他决定暂时关掉体育馆，要求孩子们的学分必须到达标准。他说：“我们实际是输给了我们自我，但因为我们是一个团队，所以一向要等到每个人都合格，才能继续参加比赛。”同时，他详细地给学生分析教育的现状及他们将来的出路。鼓励孩子学习并保证会尽全力让学生们上大学，给他们一个完美的未来。作为教师，我们也要时刻对学生负责，为学生的长远发展研究，并且经常鼓励学生，培养学生们的自信。

54. 片中里士满高中篮球队屡败屡战，屡战屡败，士气一直处于很低落的状态，可当卡特教练来到之后，一切都不一样了，他与孩子们签定了合约，并且必须履行合约上所写的，为此，孩子们付出了艰辛的努力和汗水，终于在年度联赛中获得了冠军，可这并不是他想要的，他的目的是要让所有孩子上大学，不顾所有人的反对，卡特关闭了体育馆，逼迫孩子们学习，只有他为孩子们负责，最后每个人的学分达到目标，他也得到理解。

55. 这是一个教练经过篮球改变一群高中生的命运的故事。当学校及社会各界对这群孩子都不报任何期望的时候，卡特毅然选择了做这群孩子的教练，虽然他在整个过程中遇到了无数的麻烦，但有一点是始终坚持的，就是坚持协定，哪怕所以失去了最好的队员。篮球输赢很重要，但更重要的是在追求成功的过程中超越自我。

56. 今天看了一部**，叫《卡特教练》，从教练卡特的身上，我看到了很多所谓成功人士的优秀品质。

57. 第一，他有自己独立的思维方式，始终坚持自己的策略。从他始终认为队员如果足够优秀就应该在学业和篮球上都优秀，这样才能让他们上大学可以看出。

58. 在这部影片中，卡特教练坚毅、倔强、爱篮球、有思想，但最初影响他理解这份为期五个月的教练工作的最大因素，却是一千五百美元的月薪——因为他需要这笔钱去生活的更完美。可是，当他接手这份工作后，压抑在他心中的篮球梦，以及他对于篮球的理解与热爱，慢慢地破土而出，并开始传递给在外界看来一无是处的球队和孩子们。是的，一无是处。可是卡特教练却并不这么认为，因为他看到了孩子们身上闪亮的地方，那就像隐藏在冰山下的火种，需要开发者有足够的勇气、智慧和耐心去发现。

59. 这个故事告诉了我们团结的力量是无敌的，而且，还告诉了我们要把目标摆放端正，一直向自己的目标进发，只要有了目标，才能知道自己该怎样做，无论冲向自己目标的道路上荆棘有多少，苦难有多少，都要坚持不懈，勇于拼搏的冲向终点。

60. 第七，他具有长远的眼光，他是队员们人生的导航师，他看得很远，也比队员们看得透彻，从签订合同一事，让队员们明白了在规则下生存的重要性。

61. 正如《灌篮高手》中所说：不完美的，才是青春。在受邀参加全美高中生联赛的第一场比赛，他们就遭遇了最强的球队和球星，可是全队团结一致奋勇拼搏，差点实现了大逆转。虽然惜败结束了赛季征程，可是他们赢得了对手以及整个社会的尊重，并且球员们最终都进入大学继续学业，卡特教练的计划最终得以实现。

62. “4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，可是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，可是你们成为了男人。为了这个，我要感激你们”

63. 成绩不佳，就停掉任何比赛，而且他们不仅要练球还要学科的各门成绩，都保持在33，并且教师的每一节课都不能缺席，还要坐在最前排，如果不按协议做，就要关球场。

64. 卡特来任教的第一天，一个篮球学员就因看不惯而弃球队而去了，最后卡特教练让他们所有的人都签了一份协议：

65. 教育者要有一定的智慧。这种智慧就是要与孩子们斗智斗勇，在斗智斗勇中触碰到孩子的内心，只有这样才能让孩子爱上我们。

66. 观影后，全组成员进取地对电影发表自我的看法。大家认为：卡特教练承受了来自各方面的压力，但为了给孩子们一个光明的未来，他始终没有放下自我的坚持。努力去做自我认为正确的事，有些事情不是看到了期望才去坚持，而是坚持了之后才能看到期望。一个人的成绩代替不了全队的成绩，对于一个团队，重要的是发挥每个成员的本事与优势，胜利不是一个人的胜利，而是团队的每个人为了目标去奋斗，取得成绩！对一个团队来说，具有共同的目标是最重要的，每个人为此而奋斗，才会有凝聚力。

67. 卡特教练一开始接管这个球队的时候，整个球队就像一盘散沙，大家输了比赛之后都会互相埋怨，根本无法凝聚成一个铁拳去战斗。但是经过卡特教练定的种种规矩，队员给教练的种种承诺之后，整个队伍便慢慢团结起来。一次次训练，一场场比赛，使里士满队渐渐有了信心。