随着2024年的到来，欢乐的八节庆活动如约而至。本方案将为您呈现一场别开生面的趣味八节活动，让节日氛围更加浓烈，共度美好时光。

1. 知识竞赛环节。主持人随机抽取若干名学生作为知识竞赛参赛人员，坐于前排。竞赛共设置三关，由主持人公布题目，需答题者在规定时间内回答出正确答案，答对一定数量题目，进入下一关，否则结束答题，淘汰出局，获得相应阶段的奖品。全部闯关成功者获得全部三关奖品。

2. 出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。

3. 一等奖1名：7寸平板电脑一等奖1名：7寸平板电脑二等奖2名：羽博随身电源二等奖2名：羽博随身电源三等奖6名：卡通U盘三等奖6名：卡通U盘

4. T：小朋友都把好朋友的半边脸完成了，我们一起来看看。

5. 电话邀约客户

6. 了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。

7. 五、指导朗读：

8. 借助课件，师幼共同朗诵童谣。

9. 师：我们都有了翅膀，飞到了空中，看到了太阳和小鸟在一起游戏，看到了风筝和风儿在游戏;我们又飞到了小河里，看到了小鱼和河水在游戏，还看到了又飞到了看到了(省略部分给幼儿自由想象) 师：我们想象旅行回来啦，谁来告诉我你去哪里旅行了，看到了什么 (请幼儿举手回答，可以鼓励幼儿用动作来表现)

10. 了解腊八节的来历和习俗。

11. 2运用绘画、手工、剪纸、泥塑等多种形式制作逛庙、民俗表演等活动的物品，体验亲自制作、创造的乐趣。

12. 班级主页中对这次活动作记录。分为：前期--中期--后期

13. 活动前两天在二教门口与望麓桥公寓内张贴活动主题海报 (

14. 体现十二月初八节祈福、平安氛围。

15. C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

16. 凡到场嘉宾均可获赠小礼品一份，对联，新年台历！十二月初八粥(生米)，每位来宾一份。

17. “水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

18. 视频拍摄 20元

19. 学生自读，教师巡视。

20. 组织朗读比赛，互相点评，取长补短。

21. 在 第33个教师节到来之际，某某社区（街道） 党工委、办事处将以“社会尊重教师，教师回报社会”为主题开展系列活动，弘扬中华民族尊师重教的传统美德，树立辖区学校教师服务社会、奉献社会的良好形象。聚集社会各界对教育事业的正能量，让“尊师重教”的`社会风尚蔚然成风。

22. 教师相机总结。

23. ●抽奖活动

24. 请幼儿欣赏童谣，初步感知童谣的整体内容。

25. 小动物音乐，小动物：小狗，小猫，小鸡，小青蛙，小鸟，与小动物相同的玩具个一件。根据宝宝人数定相应的份数。暂定4份，卡片放小框，玩具放大框。动物小贴贴作奖品

26. 预设：今天我们有哪些小客人去了图门烧烤店啊？那里都有些什么好吃的呀？

27. C：两边脸是一样的，看左边的脸画右边的脸。

28. 主办单位 ：东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈

29. 学习用边对边、角对角的折法折小鸟，并涂上鸟的眼睛、翅膀。

30. 目标:能区分男孩、女孩的性别不同与明显的外貌特征,能使用一一对应的方法。

31. E 派发时，注意粥品的特点和温度，并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。

32. 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

33. 教学难点：

34. 惊喜十二月初八节，快乐恒大周

35. ●角色扮演区新年自助餐厅投放干果、水果、沙拉等材料，引导幼儿自主设计并共同创设新年联欢会自助小食的情境营造和表现快乐的节日氛围；指导幼儿选择合适的材料创造性地开展游戏，可以制作水果沙拉等有特色的美食进行买卖。游戏中，提醒“客人”注意遵守有序排队、适量取餐等用餐礼仪。●美工制作区1邀请卡投放画纸、油画棒、彩笔、废旧材料等，引导幼儿设计联欢会的邀请卡；指导幼儿大胆配色，设计的图案大方、美观。2过门贴投放彩笔、剪刀、“幼儿学习材料”—美术用纸第14页；引导幼儿了解过门贴的基本结构，自己设计穗子的图案进行制作；指导幼儿设计自己喜欢的穗子图案，将自己制作的过门贴进行展示、交流，也可以剪好后贴在门上。3年年有余投放彩纸、剪刀、胶棒；引导幼儿了解鱼的基本结构，自己设计鱼的图案进行制作；指导幼儿设计自己喜欢的鱼图案，将自己制作的年年有余进行展示、交流，也可制作好后摆到衣帽厨上进行展示。●音乐表现区投放《幸福拍手歌》、《猪猪侠》《最美的光》等音乐、引导幼儿根据音乐排练自己准备的联欢会节目，感受节日欢快的氛围。●语言阅读区冬天的节日投放投放关于中国记忆传统节日的绘本，引导幼儿安静阅读，了解故事的主要情节，鼓励幼儿分享、交流；指导幼儿通过观察图书中的，了解腊八节风俗、元旦习俗和冬季各个节气的气象变化、农事活动，鼓励幼儿跟同伴简单交流，感受节日文化和传统文化。●益智游戏区快乐的节日投放幼儿过新年的相关照片，福禄贝尔玩具；引导幼儿欣赏过新年的照片，感受节日的欢乐氛围；指导幼儿尝试用福禄贝尔玩具创造性地拼摆出过新年时小朋友载歌载舞的欢快场景。●科学区买礼物投放各种礼物卡片若干，引导幼儿通过游戏进行5以内数的加减和书写的巩固练习；指导幼儿两两结伴进行游戏，将《拥抱冬天》第28页的内容补充完整。●拼插结构区春节联欢大舞台投放积木、表演大舞台的，搭建的辅助材料。引导幼儿用围拢、拼接等方法，运用各种积木进行组合搭建，设计春节联欢大舞台的场地。提醒幼儿搭建时注意舞台布局。

36. 【活动准备】

37. 初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

38. 游戏要求：锤子分两面，一面是松塔，一面是猫头鹰。当出现松塔时就努力蹦，吃松塔。当猫头鹰来的时候，就蹲在自己的圈里。

39. 既是腊八节， 习惯上称作腊八; 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国 人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫"七宝五味粥"。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来， 我们开展了本次活动—— 腊八粥的故事

40. C 活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。

41. 聚集售楼部人气，扩大项目宣传；

42. 学习生字，新词。理解课文内容。

43. 科学锻炼 有益健康 人人运动 拥有健康。

44. 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

45. 抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。（合同范本网 JHt868.Com）

46. 活动内容：各居民区与对口中小学、幼儿园共同开展教师节庆祝活动，采取走访慰问、座谈交流等形式加强与对口中小学、幼儿园的沟通联系，对居住在本地区的在职、退休教师情况进行梳理，进行走访、慰问、座谈，并通过横幅、标语、开会布置等形式广泛宣传，营造关心教育、理解教育、支持教育的良好的社会氛围。

47. 到场客户即可获得春联，台历，部分客户可获得购物卡。

48. 【活动建议】

49. 到场客户即可抽奖，聚拢客户，增强人气。

50. 增强与客户的互动性，提升客户对项目的信心。

51. 过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋， 过了腊八就是年; 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三; 二十三，糖瓜粘; 二十四，扫房子; 二十五，冻豆腐;

52. 《过了腊八就是年》是我国传统的民间童谣，讲述了北方人们迎年、忙年的喜悦。童谣内容富有童趣，写出了人们迎年时粘糖瓜儿、蒸馒头的热闹与喜庆，表达了人们忙年的喜悦心情。“二十四，扫房子；二十五，做豆腐”等诗句节奏的律欢快押的，音节和谐，读起来朗朗上口。本活动通过引导幼儿收集有关人们忙年的图片和故事，在两两结伴的拍手游戏中朗诵童谣，使幼儿感受传统童谣的语言节奏特点，体验传统童谣的乐趣，加深对中国民间传统文化的认识。

53. 主持人向同学介绍两会知识，提出两会热点问题，观看短篇，请同学参与讨论。

54. 师：宝贝们，你们知道十二月八日是什么节日吗？（腊八节）

55. 各班班级进行本学期特色（儿歌、歌曲、唐诗、舞蹈等）的汇报展示

56. “现在小鸟要回家了，小朋友们一起送它回家吧。”请小朋友把做好的作品帖到教学挂图上，一起欣赏大家的作品，并选择个别点评。

57. 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天星期几在自己探索、与同伴交流中主动求知。

58. 学生汇报：

59. 二、活动时间及地点

60. 活动时间： 1月8日

61. 玩“童谣”游戏，感受童谣的节奏和趣味性。

62. 培养幼儿的观察力、记忆力、创造力、模仿力和口语表达能力。

63. 师：“小鸟折好了，那我们把小鸟贴到树上好吗？”引导幼儿按图说自己折纸，学习简单的对角折法，提醒幼儿折时要边对边、角对角抹平之后涂上眼睛、翅膀。

64. 集体项目奖励前3名，如某项目报名参加队数只有6队以下(含6队)时减一录取，不足3队该项目自行取消;个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖，另外凡参加者都可获精美礼品一份。

65. 以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。

66. 团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

67. 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。""福寿粥"意思是说吃了以后可以增福增寿。

68. （4）课件出示本课词语。

69. 活动内容：为进一步提升全社区保安队伍的整体素质和战斗力，切实提高校园安全防护等级，有效防范校园案件发生，街道将开展为期2天的社区保安队、校园保安与门卫相关法律法规、业务知识等技能培训活动。