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面书号 2025-02-20 20:02 5
春风拂面,阳光洒满幼儿园的每一个角落。在这充满欢乐的日子里,一场别开生面的亲子活动——“亲子欢乐时光”即将拉开序幕。孩子们和家长们的欢声笑语,将共同谱写一幅温馨和谐的亲子乐章。
1. 为幼儿准备各种颜色的彩色纸
2. 将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3. 活动内容:举办旱地龙舟比赛。在端午节这天,自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗你想让今年的端午节过得更有意义吗那么赶快参与我们的旱地龙舟大赛。
4. 三、活动主题:关心父母健康,让关爱升级
5. 宣传提供父母健康保健方法;
6. 音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
7. 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?
8. 电视及radio宣传及滚动式播放,预计¥500元;
9. 教师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
10. 方案一线:海报+网络海报:
11. 活动在小班“夸夸我的爸爸”中拉开序幕,小朋友纷纷向同伴自豪的介绍自己的爸爸。“我的爸爸会修小车”,“爸爸经常和我一起看图书、做游戏”,“我最喜欢骑在爸爸的肩上开飞机,我喜欢我的爸爸……”,他们说的内容都很有趣,表达他们心中对爸爸的爱,在儿女的心中,爸爸的怀抱是永远的避风港。中班演唱《我的好爸爸》同时孩子们还用稚嫩的小手、丰富的想象力为爸爸制作粽子。大班小朋友为爸爸画画等。在这个属于父亲们的日子里,孩子们大声说出对父亲的爱,说出自己最想对爸爸说的话,恰逢端午节,孩子还要送给爸爸端午礼物,看孩子们手中的粽子,这是一份有爱、有温度的珍贵礼物!
12. 三、围绕父亲的两次笑,研读课文
13. 父亲创造了怎样的奇迹?用文中的语言回答,并划出来。[出示:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。]
14. 愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
15. 比一比。
16. 把你的父亲,你的孩子,你的父亲抱在一起。我们来谈谈你的孩子的愿望和你父亲的想法。有些孩子说出了心里话,你父亲也说出了他们的希望。
17. 准备:六种水果头饰。
18. 今天我们开放的场馆有生活馆、剧场、搭建区、创意室,请念到的孩子跟着老师走,
19. A:凡持本店当日单张38元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。
20. 联系班里孩子的父亲,尤其是经常不在家的。
21. 采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。
22. 感受节日的欢快气氛。
23. 《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
24. 此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆,加深顾客对富豪康博酒店的认识。
25. 通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。
26. 《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
27. 6月15日,重磅优惠当场公布,惊喜送给您,购车更实惠!
28. 培养父子之间的感情,增进父子之间的感情。
29. 请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
30. 父亲是孩子游戏的重要伙伴。父亲帮助孩子形成积极的人格,提高孩子的社交能力,促进孩子的认知发展。我爸爸也很忙。我们把爸爸请到教室,通过一系列的活动,让孩子在交谈、看见、比较、拥抱、亲吻、玩耍的过程中增进感情。孩子知道父亲的能力和努力,父亲也知道孩子的想法和性格。真是两全其美!
31. 活动地点:
32. 一系列的感恩教育活动,培育了学生的感恩情怀,增进了父子之间的亲情交流,增强了学生的感恩意识和责任意识,受到了广大家长的充分肯定和一致好评。
33. 幼儿园利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体幼儿进行传统美德及感恩教育,共同聆听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲,让“感恩”之声唱响校园,把“感恩”之情传递心田。
34. 活动准备:
35. 导入问题:你们知道6月份有一个重要的节日,是有关爸爸的,有谁能告诉我是什么节日么?
36. (4)那父亲为什么还要做呢?
37. 每年6月的第三个星期天,都是一年一度的父亲节,届时幼儿园会策划什么活动呢如下为幼儿园父亲节活动报道,
38. 游戏:孩子和父亲之间的拔河比赛。
39. 《太空漫步》游戏规则:请家长拉住红绸两边,蹲下拉紧,让孩子在彩绸上跑过,感受漫步“太空”的刺激。
40. 通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
41. [出示故事结局:就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。]生自由读,谈感受:你读懂了什么?
42. 配乐齐读课文。
43. 采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
44. 母亲节可以送康乃馨,可以买化妆品,买漂亮礼物……可是父亲节,送父亲什么呢父亲节礼物,一定难坏了很多人。其实,不一定要送父亲礼物,可以在父亲节请父亲吃一顿大餐,用美食来表达对父亲默默的爱!
45. 要准备的活动
46. 欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
47. 每人带一张自己爸爸的照片。
48. 了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。
49. 可是安东尼说,这是我爸爸,他真得很棒,你们相信吗?我们一起来看看(PPT)
50. 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。
51. 母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有聪明人说,父爱如山。值此父亲节来临之际,富豪康博酒店特举办酬宾活动,
52. (
53. 回家为爸爸做一件事,并且对他说一句“我爱您”。
54. 幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的`五官和头发。
55. 今天老师带来了一本书,一本很有趣的书,和爸爸有关的书,想不想看?(出示PPT)
56. 父亲的爱,无处不在!]师诵读
57. 玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。
58. ③全体人员游游戏,如父亲与教师、父亲与幼儿拔河,猜拳,小制作等;
59. 玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。
60. 使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
61. 父亲我爱您,一句简单而又不易表达的话语,我们总是将这句话藏在心里,记着爱就要大声说出来,请对着你的爸爸说,我爱您!
62. 亲爱的孩子们,你们的爸爸为了让你们过上幸福的生活,每天早早的出门,有时候还会工作到深夜,你们觉得爸爸辛苦吗?孩子们,请你为你的好爸爸按摩按摩、锤锤背吧??并说一句“爸爸辛苦了”。
63. ——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗你是怎么听出来的
64. 我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。
65. 我给爸爸穿鞋子玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
66. 员工做好邀约顾客工作,邀约内容:时间、地点、主题,目标顾客务必请到;
67. 【活动准备】
68. 通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情
69. 检查:把最让你感动的地方用你的朗读展示给大家。
70. 活动过程:
71. 通过这次有意义的父亲节,宝宝们都非常喜爱这样的活动,爸爸们也非常的高兴,还非常感谢我们老师,我们感到很欣慰。
72. 德州润通风行4S店(德州市经济开发区广川大道机动车交易市场北临)
73. 【活动过程】
74. 1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。
75. 晚餐自助餐
76. 欣赏视频《好爸爸坏爸爸》,激发幼儿了解爸爸的兴趣。
77. 请幼儿向朋友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。
78. 今天我们感恩父亲节的活动正式开始了,首先给你们讲一个关于爸爸的故事。
79. 四、教学方法:
80. 给幼儿布置了一份特殊的家庭作业,即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶,说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚,以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次电话,道一声问候与祝福。并要求幼儿返校后,以班为单位,召开主题班会畅谈自己的感受。
81. 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
82. 由于父亲节和端午节只相差几天,并在同一快讯档期,而父亲节相对端午节来说,仅仅是一个小节日,两者只能选择其一做为促销重点,因此,今年父亲节的促销不做主题式促销,主要以商品促销为重点,来达到销售的目的。
83. 玩法:六人一轮,每人分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立,以此类推。如反应不及,则被淘汰,最后剩下的3人为胜利。
84. (3)指导朗读。
85. 三、关键点:
86. 教师提出活动主题:
87. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。