楼梯，每日守护，清洁每一步。

1. 安全在我心中，生命在我手中。

2. 课余时间不疯狂，损坏公物易受伤

3. 教学质量是学校发展的生命 线

4. 课间休息轻场细语，做一个优雅的人

5. 无才无以立足，不苦不能成才。

6. 不挤不拥不打闹，怀文校园更美好。

7. 立高尚师德，树教育新风

8. 全面贯彻党的'教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

9. 历史是人写出来的，路是人踏出来的。

10. 绳锯木断 水滴石穿

11. 德能勤绩，彰显青春。

12. 群策群力奋战百日决胜中考

13. 全面落实师德师风建设，建设和谐校园

14. 遇难心不慌，遇易心更细。

15. 态度决定一切 习惯成就未来

16. 爱岗敬业，为人师表，从严治教

17. 为理想而奋斗

18. 人生就像爬楼梯，告诉自己：加把劲，一直向上行；

19. 博学 审问 慎思 明辨 笃行

20. 教室走廊不奔跑，安全第一真是好

21. 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律

22. 上下楼梯不打闹，安全对你很重要

23. 严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表

24. 轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

25. 走楼梯守秩序，进教室不喧哗

26. 树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才

27. 特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。

28. 上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

29. 轻声慢步，倡导文明好风尚

30. 成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。

31. 爱国爱校，敬业成才

32. 抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展

33. 不要推不要挤，关心别人爱自己

34. 不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。

35. 上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。

36. 教育以育人为首，育人以德育为先

37. 深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量

38. 博学敏思 立志共兴

39. 上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。

40. 上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。

41. 未来的你一定会感谢现在拼命的自己

42. 上下楼梯靠右走，安全意识时时有。

43. 安全关系你我他，校园安全靠大家

44. 人难我也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。

45. 守时诚信，勤奋踏实。

46. 鹰击天风壮，鹏飞海浪清。

47. 强化师德师风建设，促进学校内涵发展

48. 学高为师，身正为范，树立教师良好形象

49. 走廊内不奔跑，不追逐不打闹

50. 教室楼道不奔跑，安全第一真是好。

51. 争做师德师风模范，勇做教育教学先进

52. 未出土时先有节，至凌云处仍虚心。

53. 若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

54. 上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

55. 轻声漫步，同学玩乐守秩序

56. 改革教育观念，坚持 教育创新，推进素质教育

57. 上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全

58. 提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平

59. 志存高远，心系天下。

60. 人多行走不拥挤，安全永远伴我行

61. 我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

62. 点滴努力，泉水回报

63. 上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻

64. 超越梦想，超越自己。

65. 创最好的班级 做最好的自己

66. 上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

67. 担承社会责任，致力学术繁荣

68. 以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才

69. 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

70. 口号《楼梯的标语》一文希望您能收藏！“迷你句子网”是专门为给您寻找口号创建的网站。同时，jzd365.com还为您精选准备了楼梯标语专题，希望您能喜欢！

71. 我们经常在楼道上都会看到一些励志的标语，接下来我为大家搜索了楼道安全的标语，欢迎阅读。

72. 出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

73. 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造

74. 上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳，安全意识时时有。楼梯属于安全通道，不应该堆放杂物！

75. 5上下楼梯应注意、不推搡、不勾肩搭背，不在楼梯上随意停留。一步一个台阶，不跑跳、不下蹦，注意保持与同学之间的距离。不要将手放在兜里，同一台阶人数不要超过3人。一定不要在楼梯内打闹。不准倚着楼梯扶手向下滑行。

76. 6楼梯间的卫生也很重要，材质有砖混的，铁质的，大理石的等等，个人家装修室内还有木质的非常漂亮。

77. 你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

78. 信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

79. 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥

80. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。－－海涅

81. 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。