1. 实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，能配上一句话的图片说明。

2. 二、活动时间

3. 附录二(水调歌头)丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

4. （二）孝亲敬老。

5. 穿戴要整洁、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

6. 三、活动目标

7. 孩子！当你还很小的时候，

8. “体无纤微疾，安用问良医”（二字新词）

9. 以我们自身做起，以大学生的身份重新唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱的意识。

10. 开展“情系敬老院，共度重阳节”慰问孤寡老人活动组织少先队员代表前往伊金霍洛旗札萨克敬老院，为老人们整理房间，赠送水果，并进行文艺表演。

11. 齐：才懂得生命的真谛

12. 各中队召开一次“九九重阳，敬老爱老”的主题队会，通过班会对学生进行感恩教育。

13. 宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

14. 附录一（介绍民族精神）民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

15. 组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。

16. 桓景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时桓景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。[11]

17. 孩子！

18. 附录七（送别歌词）

19. 事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

20. “我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物

21. 二、活动形式：

22. 通过苏轼的《水调歌头》导入中秋节。（附录二）

23. 师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？

24. 古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

25. 全班讨论：我可以为爷爷奶奶（外公外婆）做些什么事？我想对爷爷奶奶（外公外婆）说句贴心话。

26. 参与人员严格遵守纪律，活动过程中不允许中途无故离开，有事请假。

27. 准备“廉政文化”手册，宣传单，折页等在活动中发放；

28. 附录三（中秋节神话故事）嫦娥奔月吴刚折桂玉兔捣药玄宗故事月饼起义

29. 开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

30. 通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识。老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?

31. 孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁

32. 让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

33. 讨论：以后可以为爷爷奶奶（外公外婆）做些什么？

34. 我国现在60岁以上老人已经达到1。4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？我们为大家选了几个典型资料，请大家先看一段视频。看完后，请各位同学谈谈自己的感受。（插播视频○1“常回家看看”）

35. 四、小结

36. “宁无一个是男儿”（二字新词）

37. 学生说说自己是怎样为爷爷奶奶（外公外婆）服务的？

38. 大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。

39. 结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

40. 领：因为感恩

41. 简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

42. 一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

43. 提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

44. 重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。

45. 访一访：国庆节后进行探访敬老院的活动，登高望远（初定紫金山）。

46. 通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭———爱从这里起步，培育高尚人格。

47. 发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

48. 写一则“感恩”日记，记录重阳节活动的过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。

49. 通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。

50. 这次活动的举行让我院许多同学深刻理解了重阳节、尊老敬老的、的重要性!尊老、敬老历来就是我们中华民族的优良传统，作为新时代的青年，当代的大学生，更就应将此美德发扬光大。

51. 五、课外延伸

52. 谁来谈一下你有什么感受？

53. 猜灯谜小游戏（附录四）

54. 画一画：学生孝亲、敬亲主题绘画，国庆后，班主任选取优秀作品用以制作外墙。

55. 重阳节还有哪些习俗呢?把带来的资料在小组中交流。

56. 偏坡小学重阳节活动总结

57. 领：感恩日升

58. 活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在xx月xx日——xx月xx日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

59. 节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。

60. 集体交流。(有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些习俗的意义。)

61. 重阳糕切成小块放在小盘子里。

62. 唱一唱：学唱“跪羊图”孝亲敬老等歌曲(音乐任课教师)，十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛(班主任，音乐组)。

63. __中心校园决心在今后的敬老、爱老、助老活动中，加大工作力度，采取强有力的措施，争取更多的社会力量，为退休教职工办了一些看得见、摸得着的好事和实事，扎扎实实为退休教职工解决了许多实际困难，切切实实让他们感受到党和政府以及全社会的关怀和温暖。

64. （一）说说关于重阳节。

65. 小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

66. 开展游戏“击鼓传花”

67. 九九话重阳，感恩在我心

68. 表彰:下午3:20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

69. 一、导入

70. 班里安排好桌椅的摆放。

71. 全班学生（69人）

72. 三、教学准备：

73. 今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

74. 三、活动内容

75. 各中队队员，将自己的社会实践后的所感写成征文。

76. 组织教师深入学习、宣传新修订的《老年法》。宣传教育的主要资料包括：有关老龄工作的方针政策和法律法规;相关校园尊老、敬老、爱老、助老、养老的动人事迹;离退休教职工老有所为的先进典型等。

77. 发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

78. 师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？

79. 通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动

80. 让学生通过班队会，来表达了对长辈的感恩之情。在这一天做一些可以感恩父母的事情，比如为父母做一次家务，洗一次脚，陪爷爷奶奶看电视。

81. 物资准备（青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果）。

82. 分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分?(吃和活动)

83. 每个学生制作一张感恩卡，送给老人，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

84. 在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

85. 你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？

86. 开展重阳节主题班会活动。