探寻八节活动方案精髓，精选十篇佳作引领精彩纷呈！本文将为您开启一段探寻活动策划智慧的旅程，带您领略不同领域活动方案的魅力所在。

1. 通过今天的活动，孩子们感受到了传统节日的气氛，老师和小朋友们一起分享了腊八节的快乐。

2. 将准备好的食材送入后厨，由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧！

3. 教学课件PPT准备。

4. 课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

5. 将蒜放在无油无水的容器中，加入醋，盖好盖子放在阴凉处，等待着它们变绿，开盖食用。

6. 介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆。。。。。 腊八粥里面会有8样不同的食材。

7. 能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

8. 在主题晨会中，主持教师利用图片、故事、童谣等形式，让幼儿了解腊八节的来历和习俗，知道腊八节是我国的传统节日，体验浓浓的传统文化。

9. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

10. 腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事和儿歌，我们一起来听一听吧~

11. 腊八蒜是腊八节的传统美食，酸甜可口，有蒜香又不辣，制作简单，深得孩子喜爱，其神奇的制作过程对孩子们来说也是一次不可多得的科学探究体验哦~01清洗器皿

12. 20xx年1月2日上午8:00开始

13. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

14. 为了庆祝腊八佳节，仁安社区在活动室内举办了“乐活腊八庆佳节”的活动，仁安社区邀请了社区内的老年人参加，社区里老年人们济济一堂。首先老师让老年人先做个小游戏暖暖身。在座的人分成两两一组，让老年人们在小米里面挑红豆，小米里一共放了八颗红豆。然后工作人员紧张地计算着时间，大家都积极地参加活动，紧接着，社区为在座的老年人准备了一碗暖暖的腊八粥，里面有小米，红豆，红枣，花生，黑米等材料，经过一早上的精心熬制，腊八粥分外地香糯，老年人们都喝上了一碗，暖暖胃。

15. 师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……

16. 腊八蒜——需放在阴凉的地方，让它一点点的入味，变色，直到白白的蒜，变成翡翠般的绿。而那棕棕的醋，色也变得更深，味更浓，里面溶进了蒜的辣味。

17. 教学目标： 1了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。 2认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

18. 师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？

19. 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

20. 02材料加工

21. 太平街，灯笼高高挂，人来人往，节日气氛热烈。活动有转微信、送碰碰橙和腊八粥、现场榨山茶油、品尝小吃、烤全羊、做年糕等多种。蒲氏故事店的传统手工艺、虎雕、苗数纱、菊花石雕、柳石雕等非物质文化遗产和土特产，无不诉说着蒲氏古镇历史文化的魅力和传奇。

22. 和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表

23. 收集腊八节饮食习俗的和古诗让孩子大胆的讲述。

24. 师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。

25. ②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

26. 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八既是腊八节，腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天做腊八粥、喝腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

27. 、认识卡片上的字。

28. 以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节

29. 识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生 教学过程：

30. 老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。

31. 活动准备

32. 孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。

33. 幼儿园善美小天使把做好的腊八粥送给幼儿园保安叔叔、环卫工人、马路维修工人……一声稚嫩的“爷爷，您辛苦了！”“奶奶，您辛苦了！”…….“请喝一碗腊八粥暖暖身体”，这寒冷的冬天里，孩子们送出的不仅是腊八粥，更是最温情的'关爱，贴心的话语暖人心。

34. 腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

35. 接着，老师和孩子们按照我们的传统手法一起制作腊八蒜。

36. 又是一年腊八时，在这美好的节日里，社区将为居民派发腊八粥，给寒冬增添一股浓浓的暖意，数量有限，送完为止，谢谢。

37. 03打扫“战场”

38. 送腊八粥，迎欢乐新年

39. 三、活动内容：

40. 通过这个活动，充分调动了老年人的积极性，让他们在游戏中感受到了腊八浓浓的氛围，过了一个不一样的乐活腊八。

41. 教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。。。

42. 大班社会活动 腊八节（

43. 腊八蒜制作过程简单，做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~

44. 一碗腊八粥，温情暖心田。在充满年味的腊八节主题活动中，孩子们领略了我国传统文化的博大精深，增强对中华传统习俗的认同感和自豪感。

45. 在对腊八节有了一定认知的基础上，就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦！在食材的清晰和制作的过程中，孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。（腊八节有着丰富的食俗，比如腊八饭、腊八粥、腊八蒜、腊八冰等，各班级可以根据孩子的年龄特点选择不同的.食育教学内容。）

46. 师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？

47. 集体体验过腊八的快乐。 活动过程:

48. 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

49. 这些日常生活中的食材，在孩子们的眼里都是新奇的。老师在活动的同时，也向幼儿进行着讲解，大蒜对身体的好处，我们做饭的时候会需要它来调味等等，丰富孩子的生活知识。

50. 蒲腊八节是传统文化中的一个民俗节日和农历祭祀节日。它是描绘除夕文化活动的生动画面，是古代先民饮食文化生活智慧的总结。

51. 6万上午，开学典礼在蒲石二小学举行。州县领导共同揭开了普希金古旅游小镇的旅游口号。表演精彩，气氛浓厚，表演简单，邀请领导们共舞共舞，引来了观众的掌声。随后，舞龙灯、唱灯等具有浓郁民族地域特色的民间表演以走街串巷的形式进行。与此同时，在万寿宫，陈河的高音，响亮和粗糙的歌唱，二胡，古筝和其他乐器独奏和民间表演依次进行。

52. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

53. 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天星期几在自己探索、与同伴交流中主动求知。

54. 谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了2014年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗 告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

55. 观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

56. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。