在这金色的季节里，洋溢着欢声笑语的气息。即将迎来三年级的“趣味感恩节”，让我们携手共度这个温馨的节日，传递感恩之情，分享快乐时光。

1. 学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。

2. 材料准备：课件(展示幼儿园为小朋友服务的工作人员)

3. 开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。

4. 打印宣传资料，评分表等。

5. 四、活动地点：

6. 四、活动形式

7. 请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。

8. 开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。

9. 三、活动时间与地点：

10. （2）给父母讲一个开心的故事；

11. 感恩老师

12. 感恩树前

13. 注意实践基地环境卫生。

14. 用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。

15. 启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。

16. 五、活动要求

17. 了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

18. 各年级部、各班要做好学生的动员工作和组织工作，提高学生参与的积极性。

19. 各处室要根据活动方案负责相关活动的组织和人员安排，保证活动实效性。

20. （一）“爱，要大声说出来”征文活动

21. 让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

22. 我们将根据你提交活动过程照片和文章评选出优秀参与者给予奖励。

23. 要求孩子们将自己想要感激的人或事写在成一段文字，题目自拟，电子版传我处，最好配有你和最想感恩的人合影照。随后我们会在媒体平台推送你的文章，让你的心中的ta看到。当然我们也倡导你能亲自给父母亲洗一次脚或者头，用自己实际行动践行感恩之心。当你怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想你已经理解了我们活动的全部意义。

24. 让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

25. 三、活动地点：

26. 三——五年级学生、老师（教师范文大全 WWw.JK251.CoM）

27. （1）送父母一句温馨的祝福；

28. 精心组织，周密安排。各班级围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，注重活动实效。

29. 师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢

30. 感恩他人

31. 地点：“百草园”实践基地

32. 五、活动前期准备

33. 二、活动目的：

34. 三、活动时间：

35. 一、活动目的：

36. 二、活动时间

37. 感谢父母养育我，为家里做至少一件家务，如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

38. 活动为孩子们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让孩子们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。