随着社会对教育质量的日益关注，选择一所优秀的幼儿园成为家长们关注的焦点。本文将围绕“精选幼儿园教育方案设计：七篇领域教育方案汇总”这一主题，为您呈现幼儿园教育领域的经典案例，以期为我国幼儿园教育改革与发展提供有益借鉴。

1. 【活动准备】

2. 教师带领幼儿通过看正确洗手的，练习洗手的正确方法

3. 可以骑、推相结合，也可以三人一组（一人骑、两人在后推）展开比赛。

4. 三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊。

5. (打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)

6. 利用故事中出现的长短不一的裤子、金箍棒、丝带等物体，让幼儿知道物体有长有短

7. 活动准备： 苹果实物一个；《我是一个大苹果》音乐磁带；录音机

8. “小娃娃的样子可爱极了，可是这个小娃娃还不知道自己叫什么名字。小朋友，你们能帮它取一个名字吗？”

9. 我们小朋友也来做雨点宝宝，想想，下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，到地面上怎么样的？播放强烈的音乐。你这个雨点宝宝是怎么跳的？为什么要这样跳？请小朋友模仿他的动作。

10. 教师小结“等号”、“不等号”的用法后结束本次活动。

11. 分类前指导。要先想好按什么特征进行分类，再找出分类标记进行分类。（长短、颜色、粗细、用途、形状、等等）

12. 教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述,组织幼儿开展讨论。

13. 乐意与同伴交流自己喜欢的小鸟，对鸟类产生兴趣。

14. ⑴谈话：幼儿对刚刚的探究有什么发现⑵教师小结：有光直射的地方有影子，没有光的地方没有影子，影子的产生需要光

15. （1）提问：你知道哪些小动物会飞呢？

16. 与同伴或家长一起收集与蝴蝶有相似生长过程的动物资料，与周围人一起分享。

17. 重点：幼儿能够通过观察对比，从外貌、特长或兴趣等方面认识自己和其他人的不同，知道自己是独一无二的。

18. “奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二，受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少，但也十分关心。本活动通过让幼儿动手操作，运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村，并举行开幕式的活动形式，使幼儿了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材，培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。

19. 区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。

20. （1）这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同？

21. 教师引发生活经验（怎么做的时候鼻子会出血）

22. 四、幼儿随音乐《我真的很不错》带领幼儿夸夸自己。

23. 【活动延伸】

24. 能正确的区分各种鸟类翅膀的特征。

25. 发展幼儿持久、细微的观察力和对周围事物的关心。

26. 活动建议

27. 想想用什么办法既可以记得快又不容易忘记？幼儿个别操作、演示

28. 播放音乐进行衬托,引导幼儿有感情地朗诵诗歌,表现秋天的美丽。

29. 活动领域： 艺术—舞蹈

30. 初步养成良好的卫生习惯。

31. 从衣服的增减、感觉冷暖等活动，感受和领会气候的渐变。

32. 培养幼儿的口语表达能力及观察力。

33. 活动延伸：

34. 师：每人手拿两块纸板，先把第一块纸板放在湿地上，两脚踏在纸板上，接着将第二块纸板放在第一块纸板的前面，两脚再踏在第二块纸板上。这样子连续换纸板前进。换纸板前进时，两块纸板投放的距离不要太远，以免够不着纸板，两脚要始终踏在纸板上，保证不湿鞋。

35. 四、幼儿绘画来感谢爸爸妈妈（可以请老师帮忙写一句感谢的话）

36. 现在老师把等号放在红点和绿点的中间表示什么意思？（引导幼儿说出10个红点和10个绿点一样多）。这个式子怎么读呢？（教师带领幼儿读）

37. 走着走着，小蛇多多看见了一根香蕉。它想：香蕉软软了，吃了一定很舒服！于是多多吃了一根香蕉。走着走着，多多看见一串葡萄。它想：葡萄酸酸的一定很好吃，于是，多多吃下了一串葡萄。走着走着，多多看见一个苹果。它想：苹果脆脆的，一定很好吃！于是多多又吃下一个苹果。多多的小肚子已经饱饱了，可是，不一会儿，多多又看见了一块西瓜，它费劲地把西瓜也咽了下去。哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能动了。肚子涨涨的，真难受呀！既不能向前走，也不能回家。

38. 3树叶落在河里，谁爬过来了，它把树叶当作了什么？

39. （1）引导幼儿观察图片，然后思考并操作：该把笑脸给谁？该把哭脸给谁？