五一活动总收获精彩，节日祝福满满呈现。

1. 一、召开职工座谈会，深切关心职工需求。

2. 4月16日下午，由新东社区联合工会牵头组织的工会工作座谈会在新东社区二楼会议室召开。此次社区联合工会组织的.座谈会良好的掌握了辖区商铺存在的难题，职工的权益维护情况，需重点帮助解决的问题等为顺利开展面对面、心贴心、实打实服务职工在基层活动奠定了基础。

3. 二、举办技能竞赛，提高职工业务水平。

4. 4月26日，新华街道工会举办了岗位技能大赛，共有五十余人参加了本次大赛，经过近两个小时的考试、阅卷，最终评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖12名。

5. 三、开展科普植树活动，引导职工健康的生活方式。

6. 4月8日上午，潇河湾社区工会开展了以爱绿、护绿、共建绿色家园为主题的植树活动。在大家的共同努力下，一排排新树苗整齐地种植在土壤中，开始一年绿色的希望。

7. 四、举办健康讲座，关心女职工健康

8. 4月16日下午，社区工会特邀95081家庭服务中心健康俱乐部的侯老师为广大职工进行了健康知识培训，践行身体走则健康、家庭走则美满、团体走则强大的理念，通过这次健康讲座进一步普及了健康知识，加强了职工自身健康意识，树立了健康生活理念，为广大职工带来了健康福音。

9. 五、举办庆祝活动，欢度职工节日

10. 五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份。

11. 1国际劳动节来临之际，榆和社区工会在锦东小区院内，社区门前精心组织了一场：五一快乐、劳动光荣职工娱乐活动。通过歌舞，健身操，模特表演等形式，营造生活快乐劳动光荣的和谐进取的社区环境。

12. 新华街道工会庆五一系列活动的开展，从而促进邻里和谐、社区和谐、为创建和谐文明社区起到积极推动作用，为营造文明、温馨、和谐的街道增光添彩。丰富了职工生活，更加密切了干群关系，为基层工会的组建、会员的发展起到了积极的作用。

13. 活动中，教师结合大班幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进行。首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。最后，通过游戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们专门使用的工具。整个主题课过程中幼儿情绪饱满，各个环节参与的都较为积极主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣，主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。

14. 通过开展这一主题教育活动，不仅增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，还培养幼儿从小懂得关心他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。

15. 在活动筹备阶段，我们就对各个环节进行了精心的安排。无论是场地的布置，还是活动流程的策划，大家都积极参与，充分展现了我们的团队合作精神。在活动当天，大家更是热情高涨，互相协作，确保活动的顺利进行。

16. 活动中，我们组织了丰富多彩的项目，如劳动技能竞赛、劳动知识问答等，旨在通过实践体验，让大家更加深入地了解劳动的意义和价值。通过这些项目，大家不仅锻炼了技能，也增长了知识，更加明白了劳动的重要性。

17. 此外，我们还通过分享劳动故事、观看劳动纪录片等形式，让大家更加深入地了解了劳动人民的辛勤付出和无私奉献。这些感人的故事和画面，让我们对劳动有了更加深刻的认识，也让我们更加珍惜现有的幸福生活。

18. 通过这次活动，我们收获满满。我们认识到了劳动的伟大，体会到了团队合作的重要性。同时，我们也更加明白了作为新时代的大学生，我们应该积极投身到劳动中去，用自己的双手创造美好的未来。

19. 展望未来，我们将继续发扬团队合作精神，积极参与各类活动，不断提升自己的综合素质。我们相信，在大家的共同努力下，我们的团日活动会越办越好，我们也会在未来的学习和生活中取得更加优异的成绩。

20. 通过班队活动、手抄报等形式，让同学们了解“劳动节”的由来。了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的奉献。激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。

21. 围绕“我劳动，我快乐”的要求，开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦。做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣的意识，帮助学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

22. 通过此次主题教育活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和快乐，懂得应该尊重每一个劳动者。以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。

23. 活动过程中，我们精心策划了多个环节，包括劳动技能比赛、劳动体验活动、劳动主题讲座等。这些活动不仅丰富多彩，而且贴近学生的生活实际，深受学生们的喜爱。在劳动技能比赛中，同学们展现出了高超的技艺和强烈的竞争意识；在劳动体验活动中，他们积极参与，亲身体验劳动的艰辛与快乐；在劳动主题讲座中，他们认真聆听，深刻领会劳动精神的内涵。

24. 此次活动取得了显著的成效。一方面，学生们通过参与活动，对劳动有了更加深入的认识和理解，他们认识到了劳动的重要性，体验到了劳动的乐趣和价值。另一方面，活动也提升了学生们的实践能力和创新精神，他们在劳动中学会了如何发现问题、解决问题，提高了自己的综合素质。

25. 同时，我们也从活动中收获了一些宝贵的经验。首先，活动的组织需要更加严密和细致，以确保活动的顺利进行和取得更好的效果。其次，我们需要更加注重学生的个体差异和需求，为他们提供更加个性化的'指导和帮助。最后，我们还要加强与其他学校和社区的合作与交流，共同推动劳动教育的深入开展。

26. 展望未来，我们将继续深化劳动教育的内涵和形式，不断创新活动方式和方法，为学生们提供更加丰富多彩、更具实效性的劳动教育体验。我们相信，在全校师生的共同努力下，劳动教育一定会在我们学校开花结果，为培养更多具有劳动精神和实践能力的学生奠定坚实的基础。

27. 工会于XX月XX日XX开会并下发通知，举行五一娱乐活动，公司领导对此次活动给予了高度的重视，并要求各部门积极动员员工参加同时制定详细的比赛方案。在工会和XX人的宣传与动员下，广大员工以极高的热情纷纷踊跃报名，在各分厂XX人的认真排练和筛选之下共有XX人次报名参加了袋鼠跳、慢骑自行车、背夹气球、愚公移山、拔河五个项目的比赛。

28. 从参赛者来看比赛员工表现出了积极向上、敢争敢拼的精神不论对手强弱始终保持着顽强的斗志，一分分拼抢一局局争夺赛出了个性赛出了创新、合作精神赛出了实践能力。

29. 从拉拉队来看，加油声此起彼伏，他们为参赛者加油打气，成为了赛场上的又一大亮点。是他们比赛场上才有团结与竞争并存的热情和气氛，他们的.支持和比赛者的拼搏交相辉映，共同铸就了本次比赛的亮丽风景。

30. 从娱乐与生产来看，在XX者的合理安排与挡车工之间的相互协调下真正做到了娱乐、生产两不误既保证了生产有序的进行同时也让大家在紧张的工作中体会到了娱乐的快乐让娱乐促进大家工作的积极性。

31. 从现场纪律来看，XX比赛的首要目的是娱乐。但是既然是比赛我们一直强调比赛的XX性和纪律性。在比赛的过程中严格遵照比赛规则进行同时要求观看者遵守现场秩序确保了比赛现场的正常有序。

32. 从余温来看比赛结束后大家在一起津津乐道再述赛场上的精彩画面。

33. 根据员工反映的情况，希望今后公司能继续为员工提供更多参与企业文化活动的机会。

34. 通过此次活动，员工们在体能上得到了锻练。在精神面貌上得到了改观，既体现出了本单位的团结合作精神和XX荣誉感，同时也增进了单位之间的互助与协作。使企业的凝聚力得到了充分的体现。

35. 活动前期，我们团队进行了充分的调研和讨论，确定了以“劳动最光荣，奋斗正当时”为主题的活动方案。我们制定了详细的活动流程，包括主题宣讲、劳动实践、心得分享等多个环节，旨在通过活动，让同学们深刻认识到劳动的价值和意义，激发大家的劳动热情和创新精神。

36. 活动当天，我们按照计划有序进行。首先，我们进行了主题宣讲，通过讲述劳动者的故事和劳动的重要性，引导同学们树立正确的劳动观念。接着，我们组织了劳动实践活动，同学们积极参与，亲身体验了劳动的艰辛与快乐。在劳动过程中，大家互相帮助，团结协作，展现了良好的团队精神。最后，我们进行了心得分享环节，同学们纷纷发言，畅谈自己的劳动体会和收获。

37. 通过本次活动，我们取得了显著的成果。同学们对劳动的认识更加深刻，对劳动者的尊重和感激之情溢于言表。大家纷纷表示，要珍惜劳动成果，发扬劳动精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，活动也增强了团队的凝聚力和向心力，为今后的工作打下了坚实的基础。

38. 在活动的策划阶段，我们就积极展开讨论，力求策划出一个既有意义又富有趣味性的活动。我们根据团员的年龄特点和兴趣爱好，设计了多个环节，包括劳动技能竞赛、劳动成果展示以及劳动心得分享等。这些环节旨在让团员们通过亲身参与，深刻体验到劳动的价值和意义。