春风拂面，爱意盎然——幼教节PPT文案SEO优化版

1. 要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情，妈妈喜欢吃什么等等。

2. (活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了"回家听妈妈讲述我成长中的故事"和"回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫"的家庭作业，引领幼儿的"感恩"向更广阔的天空发展。)

3. （2）提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为？

4. 中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜

5. 体验人们互相关心的美好情感。

6. 提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈和同伴的在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈和同伴的

7. 欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。

8. 主持人、串词。

9. 南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

10. 各班教室内的“感恩节”环境布置。

11. 11月第四个星期四（感恩节）下午4点。

12. 中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩 教育 活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

13. 教育活动准备

14. 集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

15. 注意事项：

16. 活动准备：

17. (

18. 一、感知感恩节（集中）

19. 《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

20. 幼1：老师教我唱歌、画画。

21. 音乐《让爱住我家》《世上只有妈妈好》《感恩的心》《烛光里的妈妈》《我的好妈妈》

22. 感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。

23. 注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡号，让客人意识到会员卡的重要性

24. 大展板的制作，xx号前完成：

25. “感恩教育”又称为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育。我国是个有着悠久历史和浓厚文化的礼仪之邦，自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事。

26. 第二组慰问感谢小班老师。

27. 懂得感谢别人、尊重他人。

28. 举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时，还应该为十二月份 圣诞节 布置做好准备，可以节约后续的布置费用。

29. 回家听妈妈讲述我成长中的故事。

30. 感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易（图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。）

31. 学习《感恩节的由来》

32. 图3：感恩伙伴，体验友情之乐（图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩）

33. 古人说得好："滴水之恩，当涌泉相报。""感恩"是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

34. 让幼儿自由发言，“你最感谢谁，如何感谢他？”

35. 主持人宣布活动意义、串词

36. 感恩节（Thanks giving Day）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。

37. 消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询意见，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;

38. （教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人）

39. (一)介绍"母亲节"今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道"母亲"是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)"母亲节"是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

40. （1）提问：塔塔找到感恩的理由了吗？他找到了哪些感恩的理由？

41. （二）观看图片、了解感恩节的来历和习俗。

42. 活动时间：20年11月26日——12月26日

43. 父母在互动墙上写下他们的感激或祝福的话。

44. （2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

45. 幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡活动流程

46. 通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。

47. 初步了解感恩节的由来及习俗。

48. 1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。

49. 活动进程：

50. 志愿者在活动过程中必须严格要求自己，遵守秩序，服从分工，保持常州纺院的良好志愿者的风采。

51. 小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。

52. 六、家庭作业

53. 生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。

54. 儿歌表演《我爱家人》。

55. 各班表演节目——

56. 全场“爱的传递”。

57. 接下来讲他们在学校的点点滴滴，让他们知道在小一班这个大家庭里老师对他们的付出，引出小朋友要感恩自己的老师。

58. （一）欣赏故事，导入活动。

59. 观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。

60. 通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

61. 1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节（ThanksgivingDay）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

62. 中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》

63. 了解感恩节的由来和习俗。

64. 慰问礼品的准备

65. ②做力所能及的事；

66. 每五人一组，有秩序的到安排好的办公室进行清理办公室卫生。

67. 成员：刘来法、常月芳、李方全、付天壮、寻丽娇

68. 师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢