1. B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在影视动画专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

2. 2专业基础课（8门）高等数学、计算机应用基础、操作系统、数据库、C++程序设计、Photoshop平面设计、Flash动画设计与制作、计算机网络基础。

3. 学习动画原理，包括关键帧动画、路径动画等，并在导师指导下完成简单动画片段。

4. 在实习过程中，我首先通过观摩和学习导师的作品，了解了动画制作的基本流程和技巧。随后，我按照导师的指导，逐步完成了上述的实习内容。在实习过程中，我遇到了许多困难和挑战，如灯光的设置和地球的旋转效果不理想等。但通过不断尝试和修改，我最终克服了这些困难，并完成了令自己满意的作品。

5. 在计算机技术高速发展的背景下，三维建模与三维动画制作在广告设计与制作等领域的影响日益显著。作为动画专业的学生，我参加了为期三个月的动画实习，旨在通过实际操作，深入理解和掌握三维动画制作软件3D MAX的三维建模、材质与贴图设置、灯光与摄像机调整以及三维动画设计等技术。

6. 1实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于xxxx年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于xxxx科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。

7. 为加强对3dmax应用的实践性教学。通过实训，使学生进一步掌握三维物体处理的基本方法和基本技能；熟练使用3dmax软件，并能用它来完成真实物体制作和处理。通过实例的学习和反复演练，使学生加强三维物体处理的技能性。通过任务驱动法（实训参考教材）使学生提高三维物体处理的技巧性；通过老师给予的设计详细步骤，掌握现代教学方法和手段，提高和培养自学能力；培养学生能按要求设计和制作各种日常生活中的模型，并能对即成的模型或自创的物体做进一步处理，创造出有一定水平和价值的作品，使学生的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后参加各类计算机三维模型处理比赛奠定好基础。

8. 1公共基础课（10门）思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，民族理论与民族政策，体育，大学英语，大学语文，安全教育，就业指导，心理健康教育，形势与政策教育。

9. 团队协作：实习期间，我深刻体会到了团队合作的重要性。与导演、编剧、美术指导等不同职能的同事沟通交流，共同解决创作中遇到的问题，提升了我的沟通协调能力和团队协作精神。

10. 认真完成实训指导教材上的实习内容和指导老师布置的实习内容。在实训期间有不懂的要及时问老师并虚心向老师请教；

11. 实习时间：20xx年3月至20xx年6月

12. 5实践课（5门）入学教育与军训、顶岗实习、毕业设计和毕业教育、职业技能认证培训。

13. 培养学生方向面向动画公司、影视公司、广告公司、会展设计公司、网络公司、电视台、动漫衍生产品开发公司等，从事平面设计、广告设计、网页设计、会展设计、二维、三维动画设计与制作及影视后期制作等工作。

14. 实习意义对于任何一位大学生来说，专业实习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机会。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而专业实习正好就给了我们一个正式在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，本次实习作为离校就业前的最后一次实习，将为我们今后就业打下坚实的基矗通过本次在企业的实习，让我们提前感受到了企业就业的工作气氛，熟悉了企业工作的流程。

15. 开阔了思路和视野，提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力

16. 科尔沁艺术职业学院舞蹈表演介绍舞蹈表演（基训、蒙古舞、民间舞、毯子功、现代舞、爵士舞）。

17. 实习单位：XX动画制作公司

18. 科尔沁艺术职业学院音乐表演介绍1、音乐表演（器乐）（马头琴、四胡、新筝、古筝、钢琴、手风琴、电子琴[双排键]、小提琴含电子小提琴、大提琴、长笛、单簧管、大管、萨克斯、小号、长号、竹笛、二胡、扬琴、三弦、琵琶、打击乐、吉他等）；

19. 同时旋转与缩放 如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋转把手时，同时也按住shift键，那么将可以同时旋转与缩放物件;若是按住alt键，将可以同时旋转与变形倾斜物件。 经过几天的基础训练，老师终于让我参与他们的策划，刚开始有点紧张，后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。

20. 车轮的制作；先建立一个同心圆，三个椭圆，之后将2d图形转化为nurbs物体，进行初步加工。盖子曲面还是一个依附于小圆圈的从属曲面，还没有自身的可控点来调节外形。我们需要删除小圆圈来使盖子曲面独立，这样就可以用可控点来调节外形。然后选择小圆圈，按键盘上的Delete键来删除它，如图所示。删除小圆圈以后原来的盖子曲面没有了可依附的对象，就变成独立的曲面了。现在就可以进入到曲面CV级用可控点调节外形了。把三个椭圆投影到盖子曲面上，这样就可以利用投影曲线在盖子曲面上剪出三个椭圆形的洞。确保是在curve曲线级。在俯视图里框选三条原始的椭圆，然后按键盘上的键删除，简化我们以后的操作，在左视图里点击刚刚建立的圆形偏移曲线，点击左键就在盖子曲面上建立了一条标准投影曲线。然后勾选右侧面板的剪切和翻转剪切选项，就会在盖子曲面的中心剪出一个圆形的洞。

21. 做好实习期工作计划，继续加强对影视动画岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

22. 技术运用

23. 通过对建模、材质、灯光、摄影、色彩、构图、MattePainting、解剖结构等知识的学习和研究，使熟练掌握各种技术、提高艺术修养的同时，能够独立制作出影视级的模型与渲染作品，确保学员能够胜任动画公司、影视公司、次时代游戏公司的高端模型师、贴图师、灯光渲染师等岗位。在专项模型训练方面，主要强调各类专业模型的设计训练，包括道具、建筑、环境、场景、卡通角色、写实角色、动物角色等;专项贴图材质训练方面，将学习各类不同模型的UV展平技术、贴图纹理绘制、程序纹理设计、MentalRay光照与渲染高级技术;综合运用Maya、ZBrush三维雕刻、Photoshop等，实现专业级别的影视场景与动画角色模型设计、游戏角色与场景设计。

24. 2实习岗位简介（概况）

25. 能对一般的三维物体做简单的各种处理。勤于思考，独立完成。

26. 科尔沁艺术职业学院动漫制作技术介绍动漫设计与制作专业是通过现代艺术理念进行能力实践的专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力。通过课程的学习能够使用二维和三维软件工具进行二维和三维动画影视作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。

27. 三、实习内容与任务

28. 四、实习收获

29. 这是水的折射率。

30. 本次实训不分组，以个人为准。

31. 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对影视动画岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

32. 协助主创团队进行故事板绘制，学习如何将剧本转化为视觉场景。

33. 专业核心课程与主要实践环节：艺术概论、音乐史论、试唱练耳、基础乐理、声器乐、作曲、合奏、配器基础、中外音乐欣赏、毕业作品、毕业实习演出等，以及各主要特色课程和实践环节。可发展的专业方向：声乐，器乐，钢琴调律、呼麦、乌力格尔。

34. 技术学习：在技术指导的帮助下，我深入学习了动画制作的各个环节，包括前期的故事板创作、中期的动画制作、后期的合成与剪辑等。特别是对运动规律、时间掌握、关键帧动画等核心技能有了更深刻的理解。

35. 参与项目启动会议，了解客户需求与项目背景。

36. 掌握动画制作软件（如Maya、Blender）的基本操作，参与三维模型的创建、贴图、灯光设置等。

37. 比如一个镜头中有人物，有道具，有背景、那么根据镜头内容可以分为人物层、道具层、背景层等等。另一种是按物体的颜色、阴影等层次进行的精细分层。比如可以把物体按其显现的物理视觉属性分为基本色层、高光层、阴影层、投影层、反射层、折射层、发光层等。在这个项目中我们是采用第一种分层方式进行渲染的。

38. 学习并实践角色与场景设计，使用软件如Photoshop、SketchUp完成初步设计稿。

39. 三、实训内容

40. 行业认知：通过实习，我更加深入地了解了动画行业的现状和发展趋势。我认识到了动画行业对创新、技术和艺术的追求，并激发了我对动画行业的热爱和兴趣。

41. 转动的地球仪：设计了一个匀速转动的地球仪动画，通过创建地球模型、圆环造型以及设置动画来实现。

42. 在顶岗实践工作之余，我认真总结了自己的教学工作经验，反思了自己在教学方面的不足。学校和企业虽然属于不同行业，但是科学高效的工作方法在两个行业都是适用的，两者都应该积极适应社会形势和服务对象的变化，不断进行调整和完善，与时俱进，谋求更大突破和发展。这就要求我们必须要在工作中不断加强学习，增加积累，改进工作方法。通过六个多月的实训，我进一步感受到学习积累的重要性。作为教师，我们更应该始终保持良好的学习心态，进一步加强专业理论和实务学习，接触新领域，研究解决新问题，培养严谨科学的教学理念，保证自己的业务水平永不落伍。

43. 团队合作与沟通

44. 为了进一步提高自己的学习水平和教学水平，在公司顶岗实践期间，认真学习专业知识，不会的问题积极与企业的动漫老师请教，在六个月的顶岗实践结束时，考取一门所从事动漫设计专业的职业资格证书。

45. 舞蹈表演：培养具备系统舞蹈基础理论，具有扎实的舞蹈基本功、较高舞蹈表演技艺和较高综合素质，适应舞蹈表演团体、学校、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事舞蹈的表演、教学和编导工作的舞蹈高等专门人才。本专业主要课程设置有：舞蹈基本功训练、蒙古舞、编导技巧、中国民间舞、古典舞、现代舞、剧目排练、舞蹈基础理论、中国舞蹈史、舞蹈作品欣赏、舞蹈教育学、舞蹈解剖学、舞蹈编导等。

46. 动尺规 在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置，只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移，就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位，则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下，就会立即归位。

47. 专业培养目标：培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：具有较高的演奏、演唱技能。

48. 1实习目的

49. XYZ动画工作室成立于2010年，是一家专注于原创动画内容创作的企业，业务涵盖动画电影、电视剧、网络短片及广告动画等。工作室拥有一支由资深导演、编剧、设计师及技术人员组成的团队，致力于打造具有国际影响力的作品。

50. 实习中期由于前期的基础训练基本完成，且完成的效果不错。部门组长便逐步开始把项目中的部分任务分配给我们去完成。主要是制作些三维动画中用到的小品模型，比如花、草、树木、石头等。在此阶段，我们渐渐习惯了以行业的操作模式来制作模型，并且学习了些新的技术，比如利用软件进行模型的UV展开，然后进行贴图的绘制。学会了此方法，将可以更好的为模型赋予材质，对于模型材质纹理的实现更加方便快捷。

51. 一、photoshop小技巧

52. 职业素养培养：在紧张的工作环境中，我学会了时间管理和压力调节，同时也认识到持续学习和创新思维对于动画设计师的重要性。

53. 可以通过相关网站下载3dmax实例制作所需的素材、课件、动画教学等帮助学习。以此培养自学能力和创新能力。

54. 影视模型与渲染

55. 不过，与真正进入项目进行实战，还有一定距离，所以在实习的前一两周主要是通过一些小练习来巩固软件知识和训练操作速度。众所周知，在商业项目上，速度是一个很关键的因素。

56. 本专业开设的主要课程有：素描、色彩、速写、泥塑、速写、透视、动漫概论、图像处理PhotoShop、动画剧本创作、分镜头脚本设计、动画角色造型设计、动画场景造型设计、动画技法、DV短片制作、影视剪辑Premiere、二维动画制作Flash、影视特效AfterEffect、三维动画制作3DsMax、毕业创作和相关选修课程。其中动画技法和三维动画制作3DsMax为核心课程主要研究动画技巧和动画制作手法。

57. 就整个三维动画行业来看，作为一个精神文化产业，其未来的发展趋势也必将集中在创新上，不仅仅是技术上的创新，重要的还有剧情、风格上的创新。国内三维动画的现阶段水平，还主要停留在模仿阶段（如国内制作的《兔侠传奇》，剧情套路就与国外的《功夫熊猫》极其类似，只是把主角由熊猫改为兔子），技术与艺术理论也不够系统。

58. 团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。